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文档简介

1、第八课 消费者的权益第二框 维护消费者权益倪邱中心学校 田勤春导学问经（10分钟）（由组长检查）1、知识考点的听写（1）消费者权益保护法规定消费者享有哪些权利？（2）如何做一个有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”？2、自读教材P9397页，同时完成能力培养与测试P40页第一部分内容。自学悟经（8分钟）1.我们在消费行为中为什么要拥有一双“慧眼”?2.我们应该怎样炼就一双“慧眼”?这有何意义?3.作为消费者,应当不断增强权利意识和自我保护意识,这种意识主要体现在哪些方面?4.消费者的合法权益受到经营者的侵害后,可以通过哪些途径维权?合作传经（3分钟）P93页 （1）如何看待五花八门的有奖促销活动？

2、点拨：对那些非法的有奖促销活动，必须坚决予以取缔。（2）你怎样甄别以下非法的有奖销售？点拨：查阅我国产品质量法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等相关法律，知道我国法律禁止用欺骗方式进行有奖销售，禁止有奖销售的手段推销质次价高的产品，有奖销售的奖金不得超过5000元。合作传经（3分钟）P94页 1、你会识别广告的真假吗？点拨：要识别广告的真假必须掌握一些广告知识，提高广告分析能力。虚假广告，一种是本身就是虚假宣传，一种是引人误解的宣传。我们只有掌握多方面的知识，才能识别广告的真假。2、你最欣赏哪一类型的广告？说说喜欢它的理由。点拨：我最欣赏真实可信、不夸大宣传的广告。因为，这样的广告令人信服，

3、体现了商家不断追求产品质量的理念。合作传经（3分钟）P94页 3、分析商家打折的种种动机。点拨：打折商品是经营者的价格促销手段，商品打折往往是因为商品积压、资金周转困难等。4、面对低价和折扣，你怎样判断以决定是否购买？点拨：消费者面对打折商品不能盲目购买。一方面认清打折商品的质量，另一方面要考虑自己是否需要该商品，不能因为便宜而去购买。合作传经（3分钟）P95页 1、这个情景反映了什么问题？点拨：经营者（医生）侵害了消费者的生命健康权和知情权。2、患者应作出什么反应？点拨：患者应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。整合落锄（2分钟）1、让学生自己试着画本框知识树。2、知识点归纳： 第二框 维护消费者权益一、练就一双“慧眼” 1、增强我们的判断能力和选择能力 2、怎样练就“慧眼”二、维护权益的途径 1、维权意识 2、维权途径检测验锄（5分钟）1、最终决定商品及服务能否被认可的是（ ）A.生产厂家的设计 B.经营的决策者C.社会上的消费者 D.国家有关工商行政部门的管理者2、你在商场购物时，正确的做法是（ ）请售货员介绍产品的使用方法 对几种不同品牌的产品进行比较鉴别向售货员索要购物发票 对售货员颐指气使 A. B. C. D. CA检测验锄3、九年级学生小齐暑期买了一台电脑，使用不久电路板就被烧毁，经专家鉴定，是电脑自身质量引起的。你认为小齐对此可以采取

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