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文档简介

1、 短文五则11.通过诵读，体会散文诗的语言特色，体味作者的思想感情。2.品读文章的哲理性和趣味性，体味散文诗情景交融、寓情于景的特点。3.结合语境，揣摩字词、文句的表达效果，学习运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法表情达意的技巧。学习目标2读一读。镌刻 溽闷 祈盼 惬意 涤荡情愫 羁绊 广袤 揶揄 单薄埋怨 不以为忤 乍暖还寒预习检测jun r q qi d s j mo yy b mn w zh3走近作者 汪国真，生于1956年，祖籍厦门，北京人。中学毕业后做过工人，1982年毕业于暨南大学中文系。1990年5月他出版了第一部诗集年轻的潮，由此在中国大陆掀起了一股“汪国真热”，该书连印五次，达

2、十五万册。此后又出版了年轻的风年轻的思绪年轻的潇洒等诗集。因此，1990年在出版界被称为是“汪国真年”。4短文五则各章结构1.用排比铺陈的语言来表现主题。2.清新隽永、明白晓畅的语言风格。3.凝练并富于思辨的哲理性。朗读各章，品味散文诗的语言特点:5雨的随想第12段：“雨”受心支配，“雨”的作用不小。神奇第3段：人们四季都祈盼下雨。令人神往第4段：雨夜更具一番韵味。有味第5段：小雨中漫步更惬意。惬意第6段：一对雨中恋人更是一幅耐读的图画。耐读第7段：雨充满诗情画意。令人好奇6海边的遐思第1段：“我”来到海边，接受大海的涤荡。第2段：由海鸥的奋力撞击与飞翔遥想人类的飞翔。第3段：恋人拾走的贝壳将

3、让他们遥想今日的大海。第4段：银梭、古船、螺号讲述惊涛骇浪的故事。第57段： “我”重新审视城市，感悟两种生活境界。7我喜欢出发第1段：开门见山，提出论点：“我”喜欢出发。第26段：说明喜欢出发的原因：只有出发才能品味缤纷的人生。第7段：说明出发的目标不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。第8段：呼应开头，总结全文。8平凡的魅力第1段：因为“我”平凡，所以不蔑视平凡，“我”探求着关于平凡的答案。第23段：“我”以平凡的姿态仰视、聆听、向往自然的一切。第46段：“我”欣赏像风像水像雪一样的平凡，并渴望成就这样的平凡。9友情是相知第12段：举生活常例表现“友情是相知”的主题。第34段：友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，留下真挚与执着。第57段：友情不受数量、对象、时空限制，“友情是相知”，照应了文首。10课文小结 本文集结了汪国真散文诗的几篇代表作，雨的随想抒情浪漫，意味隽永；海边的遐思则于景之外更多一份对事业、人生的追求；我喜欢出发通过铺陈排比表现对出发的渴

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