小学读书月活动总结5篇范文

1、精品文档Word格式 小学读书月活动总结5篇范文 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。年终工作总结怎么写?年终工作总结和其他岗位的年终工作总结不一样，年终工作总结的要求比拟多，有许多要留意的地方。总结怎么写大家知道吗?为关心大家学习便利，我搜集整理了学校读书月活动总结，盼望可以关心您，欢送借鉴学习! 学校读书月活动总结1 为大力提倡局机关读廉洁书籍的良好风气，强化干部职工廉洁自律意识，

2、营造深沉的读书气氛，深化推动局机关廉洁文化建立，根据省、市、区纪委第四届全省廉洁读书月活动的统一部署，区财政局开展了以“读廉洁书籍，扬清风正气为主题的廉洁读书月活动，将廉洁读书月活动与纪律训练学习月活动严密结合起来，在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动，引导干部职工多读廉洁文化图书，扎实推动学习型局机关建立。现将开展廉洁读书月活动总结汇报如下： 一、加强组织指导，乐观宣扬发动 区财政局党组对开展廉洁读书月活动高度重视，实在将读书活动与纪律训练活动有机结合起来，将读书活动作为推动学习型机关、促进机关作风建立和加强廉政文化建立的主要内容和详细措施，做到深化宣扬，广泛发动全体干部乐观参与活动，确

3、保读书活动有效、标准、有序地开展。 二、细心筹划组织，开展各项活动 根据上级读书活动文件精神和我局读书活动方案支配，细心筹划组织，乐观开展各项活动，促进读书活动深化开展。 告知同学读书要在心中有个自读提纲：比方观察了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求同学做到眼到心到。 (2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法：圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 三、给足时间，

4、教师牵线搭桥 为了将读书活动开展下去，我首先保证给足同学阅读的时间。我要求同学每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，尤其在周三和周五，更是雷打不动的阅读时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进展阅读沟通，准时将读书后的心得体会与同学共享，大大激发了同学的阅读爱好。为了让同学们有好书读，我一方面将学校发放的?阅读?小仆人报?将来科学家?挂在班级图书角上，一方面还引导同学将家中的优秀图书带到班级中，互相之间沟通。对于班级图书角，特地装备1-2名同学作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然，学校图书室教师的支持也给了同学们很好的阅读时机，许多时候，我经常私自向图书

5、室的沈教师打招呼，给我班同学多几次借阅图书的时机。而同学们也非常喜欢。他们借来的书籍，不仅仅是各人自己阅读，还在班级里互相传阅。这就大大增加了同学读好书的时机。 有付出必有收获。本学期，虽然我班同学读书并没有多少可供量化的成果，但从许多同学的写作程度大大进步了也可见端倪。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。确实好书就犹如是好的生活教科书。它可以教人怎样做一个正直的人，我信任，随着时间的推移，只要我的同学们能在我的引导下，变得喜欢读书了，变得喜欢思索了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后的收获。 学校读书月活动总结5 一年多来，“读书好，好读书，读好书越来越深化每一位同学的心，也渐渐地成为我们四

6、(2)班的一种气氛。为了让同学走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让同学在优良的环境和条件下欢乐地读书，养成喜欢书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下： 1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让同学借阅。为了充实图书的数量和内容，同学还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，进步图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会，确保图书借阅的正常运转。 2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，如今每个同学的“采蜜本“诵读本已初具规模，能做到准时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中

7、觉察运用了好多书上及课外书上的美丽词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，_重要的一点是有很多孩子原来一听说写作文就头疼，如今变得有话可说，有话可写，不是那么厌烦写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平常的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达力量。 3、支配读书时间：为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让同学一起诵读经典诗歌及?弟子规?。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的美丽字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是同学自由阅读的时间，让同学读一些课外书籍。 4、营造良好的家庭读书气氛

8、。就像苏霍姆林斯基说的：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和气氛，在家长会上我与家长共商创立书香家庭的相关事宜。局部家长能乐观为孩子购置图书，周末带孩子去书店看书，常常读书读报以做好孩子的典范，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培育孩子的读书爱好做了很好的铺垫。 5、丰富多彩的读书活动。为了培育同学的阅读爱好，我班每月进展一次围绕阅读为主题的读书活动，同学踊跃参与。如：进展“我爱读书手抄报竞赛，开展成语接龙，“小故事大道理讲寓言故事竞赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读气氛，引领同学走上阅读之路，从心底里爱上阅读。 6、获得的成果。我班开展读书活动已有一年半的时间了，从总体上来说获得了肯定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地游览，不断汲取学问，获得了较为丰硕的成果。同学的作文程度有了肯定程度的进步，学问面也扩大了。并做了许多读书笔记，写出了具有肯定深度的读书心得与读后感。如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文竞赛中获奖，并在学校的网站上