小学班主任教师考核总结5篇

1、精品文档Word格式 小学班主任老师考核总结5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的学校班主任老师考核总结，盼望大家可以喜欢! 学校班主任老师考核总结1 回忆一年的工作，我始终一如既往保持着仔细、踏实的工作作风，时刻用老师的职业道德标准来约自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团协作，与同事相处融洽;自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守训练法律法规，依法履行老师职责权利;坚持理论学习，努力进步自身的思想政治素养;乐

2、于承受学校布置的各项工作。 在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，始终坚持以“同学进展为目的，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断进步专业素养和训练教学程度。根据学校的工作目的和教材的内容，理解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定实在可行的训练教学工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，力求设计出既能激发同学爱好又能实在落实教学目的的教学方案。在课堂教学的理论过程中，鼓舞同学乐观参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、觉察学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚同学，不以分数作为评价同学的唯一标准。

3、不管是担当副班主任还是正班主任工作，我都能仔细做好各项班级工作，关爱班中的每一个同学，注意同学的共性进展和思想道德训练。报着一颗爱孩子、爱工作的心来细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，乐观主动与他们相处。留意用自己的一言一行来感染同学，训练同学要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相关心、团友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会区分是非，喜欢祖国、喜欢集体、喜欢生活。 正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使同学进展的方法、措施。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退

4、，对待同事团友爱，互相关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学那么爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校班主任老师考核总结2 这一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习方案和工作方案。比方几次的节目排练节目训练节目演出都给自己的教学带来不少的费事，但我都把它们静静的补上，以下是我的个人工作总结。 一、思想方面上：爱国爱党，乐观上进 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。当然个人的力

5、量也特别重要。但没有本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作那么，为人师表。喜欢和关心同学。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能精彩完成学校支配的各项训练教学工作。努力使自己成为一个新世纪同学喜欢的老师。做同学的思想政治训练工作，引导同学树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了关心同学进步思想品德素养以外，还要进步科学文化素养，有些班级举办各种活动进展学会学习的训练， 二、训练教学上：塌实教学严谨治学

6、 坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，仔细写好教案。坚持每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。努力增加自己的上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课

7、堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。为此，我在教学工作中还乐观推动素养训练，并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。同学普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到如今的比拟整齐，由过去的字谁都不熟悉到如今的都能看得明晰就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不

8、仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的进步。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、班主任工作上：急躁细致 都能帮助有关部门做好同学的平安训练，培育同学较强的平安意识，防止任何平安事故的发生。但也有没准时觉察同学中隐蔽着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对同学护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的同学打架事故再次发生的事也过。班主任组织同学开展课余活动和义务劳动，如：平安学问问答、卫生竞赛、跳绳竞赛。丰富了同学的课余活动，使同学集体荣誉感大大增加。还定期地更换黑板报的

9、内容和宣扬栏的内容。不但如此我还常常的检查催促同学搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，催促同学按时作息，到同学寝室理解同学的学习，生活状况，并训练同学维护好校内环境卫生，爱惜公物。与家长准时获得联络，家长的帮助一项为哪一项不行无视的工作。将同学的在学校状况反应到家长，和家长沟通，共同努力，订正同学的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不行缺少的一环。常常关心同学的日常生活，让同学体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使同学感到家庭的暖和。 四、同事关系：和谐融洽 与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的

10、缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都乐观相助，谁身体消失状况，我都主动将他或她的课担当过来，从不提酬劳，一年中我带过不少的课，一没有向指导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样对待她们，从不有卑视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地砍将来，气氛非常的和谐，关系极其的融洽。 一但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，或许是我比拟合适吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔。对于今后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也盼望大家在工作中

11、能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多缺乏的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作的支持和关心。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱惜。 学校班主任老师考核总结3 在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。听从学校的工作支配，协作指导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。 一、加强学习，不断进步思想业务素养 这一学年，学校数学教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，

12、确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜欢训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还乐观参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作指导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问

13、的更新，也催促着我不断学习。 所以，本学年，除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进展业务学习，进步自己的工作力量和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、务实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，根据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。

14、力求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练理论中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素养训练的要求，进步教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，进步同学的成果与素养为目的，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获

15、等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学年的工作，在获得成果的同时，也在考虑着自己在工作中的缺乏。对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。训练科研在教学理论中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目的。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，创始新的天地 鉴

16、于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的需要加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将连续努力，在训练工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热忱，盼望在来年有更大的收获和进步! 学校班主任老师考核总结4

17、本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩

18、教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，做到线索清楚，层次清楚，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。

19、四、仔细修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别同学把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，我觉得首先要让他们意识到学习的重要性和必要性

20、。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 学校班主任老师考核总结5 时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期很快就要过去了。作为一名老师，这期间对自己业务有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜欢自己的事业。乐观的投身到工作之中去。为此在训练教学、训练理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课从开学初，乐观参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课、备课、集体备课，仔细的上好每一节课。作为一名年轻的老师

21、我仔细的向其他老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的进步自己的业务程度。可以根据要求，提早两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观的制作有利于同学的教学帮助材料，复习阶段，我把每一单元的根底词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让同学复习起来没有压力效果也较好。 2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，

22、力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。可以做到因材施教，教学方法受到同学的宠爱。同学乐观的答复下列问题，可以和同学乐观的交融在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比拟的抱负。 3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对同学进展辅导，不明白的给同学急躁讲解，准时查缺补漏。根本上每周都能利用辅导和早读的时间，给同学加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联络，准时和家长沟通状况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的同学要进展集中的辅导，给他们进展强化训练。 4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的修改，对好的同学进展表扬，不好的同学进展训