2022-2023学年四川省德阳市重点中学物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第1页
2022-2023学年四川省德阳市重点中学物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第2页
2022-2023学年四川省德阳市重点中学物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第3页
2022-2023学年四川省德阳市重点中学物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第4页
2022-2023学年四川省德阳市重点中学物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层,电梯自四层启动向下做匀加速运动,加速度的大小是0.

2、6m/s2,则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2)A530NB500NC450ND470N2、某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角60,使飞行器恰与水平方向成30角的直线斜向右上方匀加速飞行,经时间t后,将动力的方向沿逆时针旋转60同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器所受空气阻力不计,下列说法中不正确的是( )A加速时加速度的大小为gB加速时动力的大小等于mgC减速时动力的大小等于D减速飞行时间2t后速度为零3、下列关于质点的说法中,正确的是:A质量很大的物体一定不能看作质点;B只有体积很小的物体

3、才能看作质点;C凡轻小的物体,皆可看作质点;D物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时可把物体看作质点4、一人晨练,按图所示走半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他到D点时,他的路程和位移大小及位移的方向分别为()A2R;R 向西南B4R;2R 向东南C2.5R;R 向东南D3R ;R 向西北5、某运动员在百米直线竞赛中,起跑后第3秒末的速度为8m/s,第10秒末到达终点的速度为13m/s,它这次跑完全程的平均速度是()A11m/sB10.5m/sC10m/sD9.5m/s6、下列说法正确A载重汽

4、车的重心会随着装货多少及货物的位置的变化而变化B放在水平桌面上的书与桌面相互挤压,由于书的形变,桌面对书产生向上的支持力C只有运动的物体才能受到滑动摩擦力,并且方向总是与物体的运动方向相反D两个接触面之间有摩擦力则一定有弹力,且摩擦力方向一定与弹力方向垂直7、如图所示,重叠物A、B接触面间动摩擦因数都为,地面都光滑当物体A受到水平拉力F作用,A、B处于相对静止时,关于A、B所受摩擦力对它们运动的影响,下列说法正确的是( )A两图中A物所受摩擦力都是阻力,方向都水平向右B两图中B物所受摩擦力都是动力,方向都水平向左C两图中B物所受摩擦力都为动力,甲图中方向为水平向左,乙图中方向水平向右D甲图中B

5、所受摩擦力为动力,乙图中B所受摩擦力为阻力,它们的方向都是水平向左8、如图所示,水平地面上的物块,在斜向上的拉力F的作用下,向右作匀速直线运动,则下列说法正确的是()A物块一定受到四个力的作用B物体可能受到三个力的作用C物体受到的滑动摩擦力的大小为FcosD水平地面对物块的支持力的大小为Fsin9、如图,每一个图中都有两条图线,分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图像,其中哪些图可能是正确的( )ABCD10、伽利略通过对自由落体运动的研究,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法下列说法正确的是()A牛顿首先建立起来平均速度、瞬时速度以及加速度

6、等概念B伽利略运用逻辑的力量推断出重物与轻物应该下落得同样快C伽利略靠滴水计时的方法测量出了物体自由落体运动所用的时间D伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同二、实验题11、(4分)在测定匀变速直线运动加速度实验中,某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度等于_,在打D点时纸带的速度为_(保留两位有效数字),F到G的距离为_cm12、(10分)某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,(1)下列操作中正确的是_A拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴

7、近且平行木板B在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点到达的位置不能变化C为减小测量误差,F1、F2方向间的夹角越大越好D每次实验中,只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置(2)某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套,使橡皮条伸长到O点位置,接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变,增大两个拉力的夹角,则橡皮条的伸长量与刚才相比_(填“变大”“变小”或“不变”)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】试题

8、分析:电梯运动过程中加速度向下,故根据牛顿第二定律,有,解得,故D正确考点:考查了牛顿第二定律的应用2、B【解析】A、B、起飞时,飞行器受推力和重力作用,两力的合力与水平方向成30角斜向上,设动力为F,合力为F合,如图甲所示,在OFF合中,由几何关系得,F合mg,由牛顿第二定律得飞行器的加速度,故A正确、B错误C、D、t时刻的速率va1tgt,推力方向逆时针旋转60,合力的方向与水平方向成30斜向下,推力F跟合力F合垂直,如图乙所示,此时合力大小,动力大小,飞行器的加速度大小,到最高点的时间,故C、D正确本题选不正确的故选B【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的应用,要求同学们能

9、正确对分析器进行受力分析并能结合几何关系求解,3、D【解析】只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点,与物体的质量、体积的大小无关【详解】能否将物体看成质点,与物体的质量大小、体积大小、轻重无关;当物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时可把物体看作质点,故ABC错误,D正确,故选D【点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略4、C【解析】试题分析:从A点出发沿曲线ABCOADC行进当他走到D点时,路程为:位移大小为:方向南偏东45故选C考点:路程和位移【名师

10、点睛】解决本题的关键掌握路程和位移的区别,知道路程是标量,大小等于运动轨迹的长度,位移是矢量,大小等于首末位置的距离5、C【解析】某运动员在百米直线竞赛中,第10秒末到达终点,这次跑完全程的平均速度故C正确ABD错误。故选C。6、AD【解析】A重力在物体上的作用点,叫做物体的重心,汽车所装货物的多少和装载位置不同,重力的作用点就不一样故A符合题意B放在水平桌面上的书与桌面相互挤压,由于桌面的形变,桌面对书产生向上的支持力故B不符合题意C静止的物体也可能受到滑动摩擦力,并且方向总是与物体的相对运动方向相反故C不符合题意D产生摩擦力的条件是:有弹力接触面粗糙有相对运动或相对运动趋势,可见有弹力是产

11、生摩擦力的必要不充分条件,两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在;且弹力垂直于接触面,摩擦力平行于接触面,所以两者方向相互垂直故D符合题意7、AD【解析】对甲图分析可知,甲中A物体受到的摩擦力为静摩擦力,方向与运动方向相反;故为阻力;B物体受到的A的摩擦力为动力,方向向左;乙图中,AB相对静止,只能是AB均静止,故A受摩擦力向右,B受摩擦力向左;B受到的摩擦力与运动方向相反,故为阻力,AD正确8、AC【解析】物体做匀速直线运动,知物体所受的合力为零,根据共点力平衡分析拉力和摩擦力的合力方向【详解】物体受重力、拉力、支持力和摩擦力处于平衡,知物体一定受四个力的作用。故A正确,B错误;摩擦力的大

12、小等于拉力沿水平方向的分力,故物体受到的滑动摩擦力的大小为Fcos故C正确。物体受到的支持力等于mgFsin故D错误。故选AC。【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,通过共点力平衡进行分析求解必要时进行正交分解法求解9、ABC【解析】A. 由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,即物体应沿正方向做匀减速直线运动,速度减到零以后,沿负方向做匀加速运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为负,故A正确;B. 由加速度图象可知:加速度方向为正值,且加速度不变,即物体应沿负方向做匀减速直线运动,速度减到零以后,沿正方向做匀加速运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为正,故B正确;C. 由图可知

13、,加速度为反向、大小恒定的加速度;而速度与加速度同向,应为反向匀加速直线运动,故C正确;D. 由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,即物体应沿正方向做匀减速直线运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为负,故D错误;故选:ABC。10、BD【解析】A、伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展故A错误B、伽利略通过逻辑推理的方法,否定了亚里士多德统治人们2000多年的理论,伽利略推断出重物与轻物应该下落得同样快,故B正确C、由于物体自由落体运动的时间比较短,

14、无法用滴水法计算记录自由落体的较短时间,于是伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量故C错误D、伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同,故D正确故选B、D二、实验题11、172 m/s2 141 m/s 291 cm 【解析】根据题意可知:每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,因此计数点之间的时间间隔为:,根据匀变速直线运动推论 可得:;根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,因此有:;根据题意可知:,则:【点睛】能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力12、AB 变小 【解析】本实验采用“等效法”,即要求两次拉橡皮筋的效果相同,对于两弹簧拉力大小以及夹角大小没有具体要求,只要便于作图以及减小误差即可;因此在实验中尽量减小力的测量及作图中出现的误差;根据力的合成特点分析合力的变化.【详解】(1)A、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行,没有摩擦力从而减小误差故A正确B、为了产生相同的效果,橡皮条与细绳结点的位置不能变化;故B正确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论