2022-2023学年山东省潍坊一中物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、汽车由静止开始从点沿直线做匀变速直线运动，第末通过点时关闭发动机，再经到达点时停止，已知的长度为，则下列说法不正确的是（ ）A通过点时速度是B通过点时速度是C的长度为D汽车在段和段的平均速度相同2、电动车从制动到停下来共用了6s。这6s的时间内，电动车每1s内前进的距离分别是6m、5m、4m、3m、2m、1m。关于电动车在这段时间内的运动，下列说法正确的是（）A电动车一定做匀减速直线运动B电动车在第5s末的瞬时速度一定等于3m/sC电动车开始制动瞬间的速度一定大于6m/sD电动车在中间时刻的瞬时速度一定等于3.5m/s3、某人划船渡河，当划行速度和水流速度一定，且划行速度大于水流速度时过

3、河的最短时间是t1；若以最小位移过河，需时间t1则划行速度v1与水流速度v1之比为（）At1：t1BCt1：（t1t1）D4、如图甲所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A点移动到B点，如图乙以下说法正确的是A树枝对小鸟的合力减小B树枝对小鸟的摩擦力减小C树枝对小鸟的摩擦力增大D树枝对小鸟的弹力增大5、如图所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右方向为正方向，在此过程中，它的位移大小和路程分别为（）A4R，2R B4R，2RC4R，2R D4R，2R6、如图所示,小车受到水平向右弹力作用,关于该弹力,下列说法中正确的是()A该弹力是弹簧发生拉伸

4、形变产生的B该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C该弹力是小车发生形变产生的D该弹力的施力物体是小车7、汽车自O点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动,途中在6s时间内分别经过P、Q两根电杆,已知P、Q相距60m,车经过Q时的速率是15m/s,则( )A经过P时的速率为5m/sB车的加速度为1.5m/s2C汽车在P、Q间行驶的平均速度为10m/sD车从出发到Q所用的时间为9s8、甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，其速度时间图象如图，正确的是 ()A甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B两物体两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s末C乙在头2s内做匀加速直线运动，2 s后做匀减速直线运动D

5、2 s后，甲、乙两物体的速度方向相反9、物体从A点由静止出发，先以加速度a1做匀加速直线运动到某速度v后，立即以加速度a2做匀减速运动至B点速度恰好减为0，所用总时间为t。若物体以速度v0匀速通过AB之间，所用时间也为t，则（）Av2v0BCD10、 (多选题)物体沿一直线运动，在t时间通过的路程为s，在中间位置处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，则v1和v2的关系为( ).A当物体作匀加速直线运动时，v1v2B当物体作匀减速直线运动时，v1v2C当物体作匀加速直线运动时，v12D当物体作匀减速直线运动时，v1211、2009年1月，中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为

6、中国商船护航如图所示，此次护航从三亚启航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程四千五百海里关于此次护航，下列说法正确的是A当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移C“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程D根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度12、物体做匀加速直线运动，已知物体在时间t内的位移为s，由此可求出（）A物体运动的加速度B时间t内物体的平均速度C时间t的末速度D物体运动到t2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为 50Hz ，取 某次实验中得

7、到的一条纸带的一部分进行研究，在纸带上依次取 0 、1、2 、3 、4 、5 、6 、为计数点， 相邻两计数点间还有4个点未画出从纸带上测出相邻各点间距离为， ， ， ，（要求计算结果保留两位小数）（1）计算小车在 0 -1 这段位移上的平均速度为_m/s ；（2）则打点计时器打下 5 点时小车的速度_m/s ，（3）小车运动的加速度大小为_m/s2 14、（10分）“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两

8、条aF图线，如图（b）所示（1）图线 （选填“”或“”） 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（2）在轨道水平时，小车运动的阻力Ff= N；（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，aF图线明显弯曲，产生误差为避免此误差可采取的措施是 A调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）甲、乙两车在平直公路上

9、同向行驶，其vt图象如图所示已知两车在t=3s时并排行驶，则( )（1）在t=0时，哪辆车在前？甲、乙之间沿公路方向的间距是多少？ （2）两车另一次并排行驶的时刻是多少？（3）甲、乙两次并排行驶的位置之间，何时沿公路方向的间距最大？最大间距是多少？16、（12分）如图所示，倾角为质量为M的斜面体C置于水平地面上，质量为m的小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为m的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，物块B与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度为g，A、B、C都处于静止状态（1）求斜面对B的摩擦力；（2）地面对斜面体的支持力大小；（3）剪断B与滑轮间的细绳，B开始沿斜面加速下滑

10、，求下滑过程中，地面对斜面体的摩擦力17、（12分）一列汽车车队以v=10m/s的速度匀速行驶，相邻两车间距为25m，后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它离车队最后一辆车辆25m时刹车，以加速度0.5m/s2做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队辆数n足够多.试问：(1)摩托车最多与几辆汽车相遇?最多与车队中汽车相遇几次?(2)摩托车从赶上车队到离开车队，共经历多少时间?参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】根据平均速度推论知：，解得：，故A错误，B正确。AB的长度为：，故C正确。根据平均速度推论知，汽车

11、在AB段和BC段的平均速度相等，均为，故D正确。此题选择不正确的选项，故选A。2、C【解析】A电动车不一定是任意1s内的位移变化量均为1m，则不一定做匀减速直线运动，选项A错误；BD电动车不一定做匀减速运动，则不能确定在第5s末的瞬时速度，也不能确定电动车在中间时刻的瞬时速度，选项BD错误；C电动车在刹车后第一秒内的平均速度为6m/s，开始制动瞬间的速度一定大于6m/s，选项C正确；故选C。3、B【解析】试题分析：设河宽为h，将小船过河的运动分解到沿河方向和垂直河岸方向当船速垂直河岸时，用时最少，所以过河最短时间为：于是得：；当船速大于水速时，合速度垂直河岸，位移最小，如图所示，最小位移过河：

12、解得：所以：故选B考点：本题考查考生对运动的合成与分解的理解和应用4、C【解析】小鸟缓慢爬行，合力为零，受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据平衡得出摩擦力的变化和弹力的变化【详解】设小鸟受到的支持力与竖直方向的夹角为，A项：小鸟缓慢爬行，合力为零，故A错误；B、C项：小鸟所受的摩擦力f=mgsin，从A到B的过程中，增大，所以摩擦力增大，故B错误，C正确；D项：小鸟所受的弹力N=mgcos，从A到B的过程中，增大，所以弹力减小，故D错误【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意小鸟所受的摩擦力为静摩擦力5、C【解析】质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，首末位置

13、的距离为4R，因为规定向右为正方向，则位移为-4R，路程s=2R故C正确，ABD错误故选C点睛：解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度6、A【解析】由题意可知，弹簧发生拉伸形变，弹力是由弹簧发生形变而引起的，弹力的施力物体是弹簧故A正确，BCD错误；故选A7、ACD【解析】根据匀变速直线运动的平均速度公式有： 所以有： 则有：vP=5m/s,故A正确根据加速度的定义有：,故B错误PQ间的平均速度，选项C正确；车从出发到Q所用的时间为，故D正确故选ACD.8、BC【解析】AC、甲做匀速直线运动，乙物体前2s做匀加速直线运动，

14、加速度为正方向，后4s做匀减速直线运动，加速度为负方向，所以乙物体全程不是匀变速直线运动，故A错误，C正确；B、甲、乙两物体由同一位置出发；在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积，即位移相同，此时两车相遇；前6s内甲车的矩形面积等于乙车三角形的面积，此时又相遇，故B正确；D、由于在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以前6s内甲乙两物体的速度都为正方向，故D错误；故选BC。9、AB【解析】A由运动学公式有xv0tt1t2（t1t2）t解得v2v0

15、故A正确；BCD由得即故B正确，CD错误。故选AB。10、AB【解析】作出匀加速和匀减速运动的作出v-t图象：对于匀加速运动，由图可知中间时刻的速度，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移小于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的右侧，故此时对应的速度一定大于；对于匀减速运动，由图可知中间时刻的速度，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移大于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的左边侧，故此时对应的速度一定大于，故选项AB正确，选项CD错误点睛：本题还可以对运动过程运用速度位移公式、平均速度公式和位移时间公式列式后联立，求解出中间位置

16、和中间时刻的瞬时速度的一般表达式，再进行分析讨论，要注意不管是匀加速还是匀减速，中间位置的速度都比较大11、AC【解析】试题分析：当研究护航舰艇的运行轨迹时，护航舰艇的形状和大小是次要因素，可以忽略，能看做质点，A正确；“四千五百海里”指的是护航舰艇的运动轨迹的长度，指路程，B错误C正确；题中只知道路程，不知道位移，所以只能求出平均速率，不能求解平均速度考点：考查了路程和位移，质点，平均速度和平均速率12、BD【解析】试题分析：根据公式s=v0t+考点：考查了匀变速直线运动规律【名师点睛】本题考查平均速度公式的应用，同时还要注意运动学公式中的“知三求二”，只有明确了三个量才能求出另外的两个量二

17、、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、0.32 1.05 1.62 【解析】根据平均速度的定义式求出小车在 0 1 这段位移上的平均速度；根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点5的瞬时速度；根据得出小车运动的加速度大小【详解】因为相邻两计数点间还有4个点未画出，故相邻两计数点间的时间为，根据根据平均速度的定义式，则可知小车在 0 1 这段位移上的平均速度为；根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：；根据，得小车的加速度为14、（1）（2）1.5（3）C【解析】（1）由图象可知，当F=1时，a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实

18、验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的（2）图线是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于1.5N时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时f=F=1.5N（3）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大，而我们把用钩码所受重力作为小车所受的拉力，所以消除此误差可采取的简便且有效的措施应该测量出小车所受的拉力，即在钩码与细绳之间放置一力传感器，得到力F的数值，在作出小车运动的加速度a和力传感器读数F的关系图象，故选C【点睛】对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作

19、以及数据处理等，同时要清楚每一项操作存在的理由，只有掌握好了基本知识和基本方法才能顺利解决实验题目，所以要重视基本知识和基本方法的学习和训练三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）故t=0时，甲在乙前方，相距7.5m（2）t=1s（3）t=2s；2.5m【解析】（1）根据vt图，甲、乙都沿正方向运动时，甲、乙并排行驶，由位移和vt图面积对应关系，得：03s内位移：故t=0时，甲在乙前方，甲、乙相距（2）甲、乙并排行驶，有：，即：由图象可得：，代入上式得：t1=1s，t2=3s，所以t=1s时，甲、乙第一次并排行驶（3）甲、乙两次并排行驶之间，t=2s速度相等，此时间距最大；02s内，甲乙的位移分别为：最大间距为：16、 (1) mg（1sin），方向沿斜面向下 (2) Mg+mg（1sin） （3）mgcos（sincos），方向水平向左【解析】（1）设斜面对B的摩擦力大小为，物块B受力如图：由平衡条件有：解得：，方向沿斜面向下；（2）研究B、C整体，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力作用，同理有：，解得：（3）研究斜面体C、受力如图：物块B受到的滑动摩擦力设地面对斜面体C的摩擦力大小为，则：其中