幼儿园12月份家长工作计划10篇大全

1、精品文档Word格式 幼儿园12月份家长工作方案10篇大全 时间在消逝，从不停留。万物在更新，而我们在成长，又将开头支配今后的教学工作了，该好好方案一下接下来的教学工作了!以下是我整理的关于幼儿园家长工作方案，欢送查阅! 幼儿园家长工作方案1 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细施行家长工作方案。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。实在开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，进步了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进展。 一、主要成果 1、家长对幼儿园活动的参加率明显进步，参加率在80%以上。

2、 2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满足度95%以上。 3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。 二、主要做法 1、加强学习，转变教师观念。利用业务学习，组织教师研读?纲要?“组织与施行。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“训练家长为目的单向活动，为主动与家长联络、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建立互相信任、互相敬重、互相学习、互相支持的家园关系。 2、加强沟通，转变家长的观念。活动是家长理解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在关心家长进步家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。 本学期邀请市

3、幼教专家来园为家长作“早期阅读的指导讲座，让家长明确早期阅读习惯培育的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动，架起理论到理论运用的桥梁。 本学期家长学校还分年龄组授课，根据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿学问。向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，进步了家长参加的乐观性、主动性。发主题告家长书，向家长宣扬禽流感预防学问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式理解家长对幼儿园管理的满足度，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参加幼儿园的管理。，不断拓展家庭训练指导的范

4、畴，更新训练观念，进步家庭训练的程度。 5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园训练资源，构建互动训练形式，发挥社区资源，为训练教学活动供给更多的生活空间和学习空间。 四、详细工作支配 三月份： 1.开展“庆贺三八节小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。 2召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。 3.召开新学期家委会、伙委会。 4.征订?不输在家庭训练上?第二十一卷书;家长学校制定家庭训练指导菜单及作业。 四月份： 1.开展“家长开放日活动. 2家长学校制定家庭训练指导菜单及作业。 3.组

5、织举办家长读书沟通会。 4.发放效劳效果回执单，听取家长的意见和建议。 五月份： 1.开展园本课程家长助教活动?指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参加幼儿园的训练与管理，成为幼儿园进步训练质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行?幼儿园工作规程?和?幼儿园训练指导纲要?中的家长工作精神，以我园?园务方案?为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目的： 提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的进步 强

6、调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强教师自身的训练素养，进步家长工作的艺术性 通过 、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，获得家园沟通与合作。 (7)连续开通家园热线，进一步沟通家园联络。 3、注意家长的参加，使幼儿训练更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。 (1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、训练、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。 (2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (3)开展

7、内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动、“庆六一活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 (4)连续邀请具有专业特长的家长来园担当“爸爸教师、“妈妈教师，走进课堂参加训练活动， 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)连续办好?幼儿园通讯?，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问;宣扬家庭训练的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。 (2)丰富?家长园地?的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝、“沟通共享等

8、栏目，增加针对性和时效性。 (3)把家长会改为“参加对话式的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，互相碰撞，共讨科学育儿的施行策略。 (4)开设“家长育儿阅历来稿专栏，使“家长训练家长，来进步家长与家长的互动。 (5)进一步发挥“家园联络册的功能，使“家园联络册成为家园互相沟通信息的一种有效渠道。 四、详细工作支配： 九月份： 1、制定本学期家长工作方案。 2、召开小班新生家长会。 3、下发小班新生问卷调查表。 4、新生家访活动，理解班内幼儿根本状况。 5、检查各班家长园地布置状况。 6、增补小班家委会成员。 十月份： 1、庆贺国庆告家长书 2、进展小、中、大班家长开放日活

9、动，家长填写半日活动状况表。 3、召开园部家委会会议。 十一月份： 1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。 中班主题：幼儿自信念的培育。 大班主题：学习习惯的培育。 2、家教学问竞赛。 3、检查班级家长园地使用状况。 十二月： 1、大手牵小手读书活动。 2、家长半日活动(幼儿嬉戏)开放。 3、冬季幼儿保健主题告家长书。 4、向家长发优秀幼儿训练杂志及幼儿读物推举名目。 一月份： 1、进展庆贺元旦迎新系列活动。 2、下发家长问卷并进展状况汇总。 3、家长学校活动：全园家长会(主题：幼儿寒假生活指导)。 4、评比“好家长，撰写家教心得，举办训练沙龙。 幼儿园家长工作方案8 一、指导思想：

10、 以?幼儿园训练指导纲要?为工作指针，施行家园合作。重视与家长的合作训练，双方乐观主动地互相理解、互相支持、互相协作，共同促进幼儿的身心进展。我们教师会本着“热忱对家长，亲切待宝宝宗旨，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目的： 1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。早晨孩子入园家长可以和教师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿训练阅历、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，12月份还将举办安康节活动主题是以?我运动我欢乐为主?，结合

11、本班家长的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，让家长和教师共同制作一些活动器材，进步家长对幼儿活动的参加度。 3、注意教师的自我进步，增加效劳意识，热忱接待家长，进步效劳程度。 三、连续做好家长接待日工作。 做好家长接待工作，是沟通家园联络的桥梁。主动热忱接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。 四、对家长的要求 1、按时参与学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度。 2、在听课时，要仔细听，畅所欲言，并做好学习记录 3、要关心幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。 4、要准时与教师沟通幼儿状况，充分发挥好家园共

12、育的作用。 幼儿园家长工作方案9 一、宣扬家教学问、沟通幼教信息。 向家长供给先进的家庭训练阅历和理论，并向家长推举，关心家长分析和解决家庭中的难题。教师应常常地、广泛地搜集有关家庭训练的先进阅历和理论，并向家长推举，关心家长分析和解决家庭训练中的难题。 二、发放家长问卷等，虚心听取家长意见;不断改良幼儿园的工作。 幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的关心，不断改良幼儿园的工作。开展一些各种书面联络方式，如宣扬窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联络与家长互通信息，加强常常性的协作和合作。 三、向家长宣扬新的?幼儿园训练指导纲要?(试行)

13、及新教材的训练理念,获得家长的关心和支持。 教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的训练方针，针对幼儿身心进展的特点，对幼儿施行全面进展的，让幼儿家长理解幼儿园的训练目的、任务、原那么、方法和形式等，并向家长说明幼儿园的工作方案，向家长介绍新的?幼儿园训练指导纲要?(试行)和新教材的内容和教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习状况，争取家长的支持和协作，共同训练好幼儿。 四、请家长参与半日活动等，理解幼儿在园表现。 幼儿园开设宣扬窗，定期向家长宣扬幼教学问，同时请家长观看幼儿的半日活动、讲故事竞赛、幼儿画展、参与亲子兴趣运动会、庆“六一文艺活动等。同时各班丰富并准时更新家园联络栏

14、内容，让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在协作训练上的详细要求及获得家教学问等。五、家长学校及家委会。 本学期幼儿园将开展系列讲座，邀请指导、专家来家长学校进展专题讲座，并发放家长学校教材，给家长授课，以听讲座和平共处大家争论为主要形式，让家长理解幼教学问，互相沟通、到达训练的最正确效果。 连续发挥家长委员会的作用，更好地表达家长是幼儿园的仆人，参加幼儿园的民主管理，审核幼儿园的糕点费和卫生保健、教学教学等，同时连续请家委会成员不定期到园听课，提出珍贵意见，进一步进步我园训练教学程度。 幼儿园家长工作方案10 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥

15、哥大姐姐。新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们将根据?纲要?的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联络实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从力量上看，经过大班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面获得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉

16、动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。 但同时也觉察很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏训练的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力量和卫生习惯上与力量强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班三位教师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，可以勇于担当

17、班里的各项工作(二、幼儿进展目的 (一)安康领域目的： 1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近间隔 目的。 5、养成正确的书写姿态。 6、能快速有序的穿衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7、熟悉常见的平安标识，主动遵守社会根本规章，能主动维护公共场所卫生。 8、把握平安使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。 措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来到达预期的目的。 (二)社会领域目的： 1、初步理解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给别人和集体产生不良影响。 2、熟悉解

18、放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3、主动参与节日活动，感受深沉的亲情，友谊与民俗气氛。 4、敬重长辈、关心同伴，主动照看保护别人。 5、理解社会中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、熟悉社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。 7、能正确地对待自己和别人的优缺点，并勇于成认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：通过日常的参与节日活动等来到达预期目的。 (三)语言领域目的： 1、仔细倾听别人讲话，懂得轮番发言的规章。 2、运用一般话与别人进展沟通，学习正确使用腔调和语调。 3、能有表情的朗颂诗歌，区分腔调和语调的不同，体会

19、其情感的含义。 4、在集体生活中，能乐观主动答复教师的体问，能用描绘性语言，连接，完好，有序地表达图片的内容或生活中发生的事情。 5、能与同伴进展协商，争论，具有初步的语言评价力量和概括力量。 6、能有表情的表达故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来到达预期的目的。 (四)科学领域目的： 1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有挨次，较完好地观看事物带本质的特征。 4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、理解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，理解保护自然

20、资源组成学问。 6、查找各种事物之间的联络及变化规律，初步形成类的概念并进展分类。 7、理解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 (五)艺术领域目的： 音乐： 1、学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌。 2、喜欢仿照创编歌曲和动作。 3、喜欢随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材

21、料、工具。 3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来到达预期的目的。 三、详细措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的浸透训练，并在嬉戏中培育幼儿乐观良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和进步教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 5、整合多元智能理论，有针对

22、性的、敏捷的制定训练教学方案，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和训练环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢送的嬉戏活动。 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所进步。关心幼儿获得科学的安康学问及平安学问，使其身心得到安康、和谐的进展。 1、催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生。 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 3、同时加强幼儿的卫生训练。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4、加强幼儿自理力量的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5、在日常生活中特殊照顾年龄偏小和体弱幼儿，觉察问题准时处理。使幼儿可以安康强健成长。 6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，觉察特别急时处理。 五、家长工作 1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。 2、开展一次家长会，重点介绍我班的