小学四年级数学教师总结5篇

1、精品文档Word格式 小学四年级数学老师总结5篇 工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查。下面是我给大家带来的学校四班级数学老师总结，盼望大家可以喜欢! 学校四班级数学老师总结1 光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要完毕了。在这一学期里，通过自己的努力，同学的协作，指导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，如今对本期的数学教学工作做一个简洁的小结。 一、加强理论学习，进步思想熟悉。 新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我仔细学习新?数学课程标准?，钻研业务，探究训练教学规

2、律，改良训练教学方法，进步训练教学程度，准时主动的更新训练观念，转变老师角色，树立以同学为本的根本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学形式，激发同学的制造动机，启迪同学的创新精神，促进同学根本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。 二、进步教学质量，关键是上好课。 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能好。 理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决

3、如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 三、乐观参加听课、评课。 虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。培育多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、用爱与人、以心取信。 虽然我不是班主任，但是全员育人的训练思想在

4、我的心中已牢牢扎根。我经常训练同学要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假设连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用时机，如利用教材内容对同学进展常规训练，对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的训练。例如遇到同学因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进展思想训练，告知他们要学会关爱别人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题同学和“成果低下生，不是几分、排挤，而是赐予亲切的关心和爱惜。对于学习落后的同学，我时常赐予鼓舞和关心，为他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教诲我的同学，我用我的情去培育我的同学，用自己的

5、行为给他们树立爱的典范，真心地与他们交伴侣。 五、存在问题。 “金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生李龙的转化工作。新的课程改革社对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校四班级数学老师总结2 四班级数学是学校阶段的一个上升时期，有着特别重要的位置，本学年，本人担当学校四班级的数学教学工作。这是我第四个年头任教本班数学。同学总人数30人，个个学习状况都已经很理解。任教以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的训练教学工作，并

6、获得了肯定的成果。为了不断进步教学质量，促进同学全面进展，现将本学年数学教学工作总结如下： 一、师德方面 以仔细负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心同学，关心同学的学习，生活，乐观做好同学的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、仔细地听从和协作学校各级指导支配的工作，与同事们团结协作，互相关心，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、数学教学 出名训练心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果登记来，而是教他参加把学问建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在同学的学上，在教法上着眼

7、于导，以同学进展为本，激发同学的求知欲，引导同学主动探究、主动参加构建学问的过程，促使同学乐学，会学，善学。 本期完成了大数的熟悉，三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形，统计等9个单元的教学目的。 1、会笔算三位数除以两位数的除法、三位数乘两位数的乘法，会进展相应的乘、除法估算和笔算。 2、熟悉如何度量角，知道直线、射线和线段的区分，会画出直线的平行线和垂线。 3、进一步熟悉面积单位公顷和平方千米，体会并熟悉面积单位，会进展简洁的单位换算;把握正确计算图形面积的方法，会利用公式解决简洁的实际问题。 4、理解统计图，初步学会简洁的数据分析;能初步体会统计在现实

8、生活中的作用。 5、经受从实际生活中觉察问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 6、初步浸透策略和最优化两种数学思想。 7、体会学习数学的乐趣，进步学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 8、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 9、熟悉数学学科在实际生活中的重要作用。 三、激发同学学习爱好，让他们可以感受成功、体验到学习数学的欢乐本班同学 在起始班级时根底较差，随着班级的递增，数学学问点的增多，学问面的扩展，同学越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习终点来说是心有余而力缺乏。为此，我实行的策略是先让同学感

9、到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简洁的问题叫学习困难的同学来答复，让他们板演一些根本的计算题，鼓励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师好心的关心下顺当的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要把握根本的方法是可以触类旁通的;第一环节施行后，我实行得第二步是在讲课时把学问生活化的方式，以同学常见的范例、常常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描绘，使同学感到学数学很有用，数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学数学，要学好数学，因为需要而产生学习数学的爱好;同学的爱好被激发后，我首先想到的是保持，一是注意从同学的作业上来反应，将同学的问题和与优点

10、添油加醋的加以评价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、同学评价等等，乐观开掘同学的闪光点，让同学的共性得以张扬，努力营造一个学数学的良好气氛，让同学体验学数学和做数学的欢乐，使同学从思想上逐步改变对数学的枯燥印象，最终，我利用各种时机，常常给不同层次同学以成就感，让 每一位同学都能体验到学习数学的成功与欢乐。至本学期末，成效显著：首先是同学敢于大胆答复下列问题了，其次是能根本明晰的描绘解题思路了，再次就是作业正确率进步了，测试状况也有了较为明显的好转。 四、仔细钻研业务，努力进步课堂40分钟的教学效率 在业务上我乐观利用各种时机，学习

11、训练教学新理念，乐观参与网络教研活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进展“自我充电，以进步自己的业务理论程度。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期进步课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同进步;我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思和阅历总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地的作用，进步课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新理论。 五、关爱同学与严格要求相结合，尽量使每一位同学进步 六、总结得失，以励再战 1、获得的成果

12、：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业根本能按时按量的完成了，同学们的学习爱好较以前进步了，学习的态度也转变了不少，本学期的单元检测大局部同学都有了不同程度的进步。 2、存在的缺乏：局部同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯，思想汇报专题还有待 进一步标准和引导;学困生在起始班级的学问空缺(口算乘除法)直接影响着计算的效率与质量，随着班级的增高表现也越来越明显;学习成果虽然有所进步，但很多方面还有很大的提升空间;老师的付出与同学学问把握的反应(作业、成果)使老师产生急躁的心情。 3、努力方向：今后，我将连续本着“教到老，学到老的精神，转变急躁的心情，不断讨论进步同学学习爱好、促进同学

13、全面进展的有效机制;连续保持与同学家长的严密联络，共同协作，把我们的下一代训练好，培育好，争取个人成长与同学成长实现双丰收。 总之，在整个教学工作只，我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。仔细的上好每一节课，上课时仔细讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过同学的亲身感受、操作、理论、体验、争论等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实

14、现了同学感知学问构建的过程。 我们常说，要给同学一杯水，老师必需有一桶水，但在如今创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔，老师更重要的考虑是应当教会同学如何查找水源，解决用水问题。这必定给我们的老师提出新的要求与挑战：如何学会把握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、新教材的承接与变化;如何面对共性化的同学，等等，都是我必需去思索和面对的问题，我愿与同学同行，与时代同行。 学校四班级数学老师总结3 本学期，本人担当学校四(2)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先，根据我所任教班级的实际状况，优生少得

15、可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：假设孩子天生就是优生，哪训练还有什么功能又谈什么根底的素养训练呢因此对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。 就应说任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生那么易于觉察其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍同学进步。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱，我作为一个训练者，在对待中差生时就应具有自我调控的潜力。 厚爱差生，我真正做到以

16、情动人：首先做到“真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“理解，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解二字，即透过同学的眼睛看事物。 由于我能好心理解他们，兴奋地理解他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 其次，仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，专心参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、简洁、仔细的形象去应对同学。根据

17、学校数学教学大纲进展施教，让同学把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，根据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，专心应对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。透过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为进步每节课的教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影

18、、幻灯、漫画、录音等多样形式。透过培育同学学习数学的爱好，调动同学学习的专心性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，进步中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部同学理解潜力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 学校四班级数学老师总结4 在这次工作中，我选择的是一名学校的数学老师。虽然

19、我的专业是英语，但或许是从小就对数学的深沉爱好和自信，让我毫不迟疑选择了数学。终究这是我的第一次兼职，于是我选择从最简洁的做起教学校，但在教学过程中，我觉察事情恰恰相反，最简洁往往也是最难教的，因为那些简洁的事情在你眼里会认为是原来就是那样的，没有什么“为什么“怎么来的，但你却必需要去弄明晰，要想着怎么教那些小孩子们才会懂，并且小孩子天生留意力不简单集中，你的教学不能太枯燥，要在黑板上画梨子、苹果来吸引孩子们的留意力，而且启蒙老师的责任很大，你的教学方法、做题步骤、思维都可能是被同学仿照的目的。 在教学过程中，备课的重要性就不用多说了，它是你上课的核心。但备课终究强调的是学问重点，课堂的活泼与

20、效果也是要留意的。在上课过程中，我觉察一个启蒙老师的综合力量肯定要好。它不仅仅要求你明白那些是教学重点，它更要求你具备较好的口舌，会说五彩缤纷的话，还要有好的画功，这样才能吸引小伴侣的眼球，课堂才能到达预期的目的。上课时在孩子开展合作学习时，在孩子心情激扬、忘情投入的时，难免会有“吵闹的问题，可能会消失“我想我要我能我来做我还有我认为。我们不能轻易否认孩子的思维成果，不能把自己的意见强加给孩子，否那么会打击孩子学习的爱好。我们应当留意让孩子都能自始自终心情昂扬地参加整个教学过程，感受到学习的欢乐，这样教学效果才会高。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，假设讲得有道理，都赐予确定，让孩子有

21、时机说出自己的想法，敬重孩子的思维成果，不轻易否认孩子在仔细思索的根底上的答案。 在这次工作过程，我觉察责任心对一个老师来说也是极其重要的。虽然你只用跟他们相处短暂的一个月，但不管时间的长短，我们要都应当尽心尽责的去教他们，而且这种责任心不仅仅应当存在与学习上，也应当包含与生活。因为生活可以直接影响学习。 总而言之，在这次工作中，我懂了很多道理，得到了很大历练，思维也成熟了很多，并且还熟悉到了很多新的伴侣、同学，这让我感觉这份工作做得特别有意义。 学校四班级数学老师总结5 随着学期的完毕，本年度即将过去，回忆一年来的工作，充实而富有挑战。我在学校指导和同事的支持关心下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下： 一、思想政治方面 作为一名共产党员，思想上我乐观参与政治学习，在师德上与时俱进、爱岗敬业、为人师表、关爱同学;在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,乐观仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己。 二、训练教学工作方面： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在平常的训练教学工作中，我严格做好常规工作：紧紧抓住课堂，讨论教学设计;改革教学方式，施行有效教学;坚持