统编人教版七年级上册语文 3. 雨的四季 重点习题练习复习课件

1、第3课 雨的四季1. 下列词语中加点字注音有误的一项是()A花苞(bo) 绿茵(yn) 静谧(m) 棱镜(lng)B粗犷(kung) 斗笠(l) 淅沥(l) 屋檐(yn)C睫毛(ji) 池畦(q) 干涩(s) 凄冷(q)D高邈(mio) 莅临(l) 吝啬(ln) 咄咄(du)B【解析】B项中的“犷”应读“gung”。2. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A教师节这天，我们班的同学都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。B同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。C他说话这样不客气，真有点咄咄逼人。D昨天听了关于中学生成长的专题报告，主讲人淅淅沥沥的声音、娓娓道来

2、的故事，让我深受鼓舞和教育。【解析】本题运用成语误用五判断法。成语的误用大致有以下五种情况：望文生义，仅从字面上来理解成语，造成语义理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”等。搭配不当，成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等。褒贬误用，要注意成语的感情色彩，以便正确运用。如“处心积虑”“趋之若鹜”是贬义词，“叹为观止”是褒义词。语义重复，看语句中有没有跟成语意思重复的词语。如“忍俊不禁”和“笑”、“难言之隐”和“隐情”、“芸芸众生”和“许多”等。谦敬错位。谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己；敬辞

3、是指含恭敬口吻的用语，只能对人。如“蓬荜生辉” “抛砖引玉”是谦辞，“鼎力相助”“洗耳恭听”是敬辞。 本题D项中的“淅淅沥沥”形容轻微的风声、雨声、落叶声等，不能用来形容人的声音。【答案】D3. (语文知识题)下列说法错误的一项是()A“花苞”“波浪”“果子”“斗笠”“衣裳”都是名词。B雨的四季从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格、雨的情意，将雨写得可感可触、可亲可爱。C雨的四季是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D雨的四季通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的喜爱之情，感情真挚而浓烈。【解析】本文是一篇写景抒情的文章，“托物言志”的说法不对；“古朴典

4、雅”的说法不妥，本文的语言应为“优美活泼”。【答案】C4. 【2019重庆B卷】下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。B伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧而美好。C夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。D保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意，照旧乱停乱放。【解析】“鳞次栉比”，意思是像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。C项用来形容“街道”，使用对象有误。【答案】C5. 【2019黄冈】下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是(

5、)A再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。B习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。C大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。D美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！D6. (综合性学习语言建构素养)【2019泰安】根据提示，完成下面的题目。请从“幸福自信成长土壤感恩成功”中选取词语(不少于三个)，连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。(不超过50个字)_【解析】首先要理解题干所给的备选词语(三个以上)的意思，然后根据这些词语确定所要描述的内容。用词要恰当、贴切、生动。还要确立一个中心或刻画一个形象。一定要注意比喻的修辞手法的运用，且要注意字数要求。【答案】示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩