2022年考博英语语法重点总结

1、考博英语语法重点总结独立主格、虚拟语调、非谓语动词、主谓一致、倒装 一、独立主格特性 1.充当句子的状语。 2.有自己的主语，同句子的主语不一致。 3.名词（代词，形容词，副词，介词）+分词 4.With+名词（代词）+分词(形容词） 例：a)Itbeingraining,Idecidedtostayathome. b)Speechhavingbeendelivered,discussionstarted. c)heenteredtheroom,withhishandsopen（holdingarifle). 真题预测剖析 (1995)45cliffsnolongercrumbling,the

2、beachesare46ofthematerialwhichwould47feedthem. 45.A.ForB.AsC.WithD.Because 练习：Dowhatyouneedtodotokeepthewolf_7_fromthedoor,theworld_8_yourthesisadviser,teamleader,orlaboratorydirector.Thenusetherestofyourtime,perhapsatnightorontheweekends,todo_9_youreallywanttodo. 8.A.isB.havingC.beingD.be 二、虚拟语调 1.

3、（should）+动词原形 It+be动词+形容词(-able)(essential,odd,vital,absurd,regrettable,desirable)+that从句 It+be动词+名词(pity,shame)+that从句 It+be动词+过去分词(ordered,begged,voted,moved)+that从句 部分名词/动词(表达建议，劝告，决定等)+that从句 2.Its(high,about)timethat+动词过去式 wouldrather+动词过去式 真题预测剖析 (1997)IwouldntbetruthfulifI47saythatteachingish

4、ardwork. 47.A.doB.didC.dontD.didnt (1993)TheCaironewspapersthenextdaycarriedbannerheadlinesaboutthestudentdemonstration52,andthey53thattheprofessorbesenthome. 53.A.orderedB.pleadedC.decidedD.demanded 练习：Yearsagotheexpertswarnedusthatthecar-ownershipexplosionwoulddemandalotmoregive-and-takefromallroa

5、dusers.Itishightimethatwe_15_thismessagetoheart. 15.A.tookB.wouldtakeC.willtakeD.shouldtake (.3)Itisedifying,anditisasourceofinnersatisfactioneven_54_otherfacetsoflifeprovedisappointing. (evenifotherfacetsoflifeshouldprovedisappointing.) 54.A.shallB.willC.wouldD.should 三、非谓语动词 动名词、分词、不定式。 积极或被动。(doi

6、ng/done,todo/tobedone) 发生在谓语动词之前还是之后。(doing/havingdone/havingbeendone,todo/tohavedone/tohavebeen)To在什么状况下作介词，什么状况下作不定式引导词。 真题预测剖析 ()IntheinnercitiesofAmerica,newspapersregularlyreportonnewbornbabies60intogarbagebinsbydrug-addictedmothers. 60.A.droppedB.todropC.droppingD.drops (.3)Aheroinaddict,forin

7、stance,leadsa59life:hisincreasingneedforheroininincreasingdosespreventshimfromworking,frommaintainingrelationships,fromdevelopinginhumanways. 59.A.destructiveB.dissatisfiedC.damagedD.derivative 四、主谓一致 1.整体及抽象概念作主语，谓语一般用单数形式。 Howyougottheredoesntconcernme. Growingvegetablesneedsconstantwatering. 2.表达

8、时间、距离、重量、容量、价值等概念作主语，谓语多用单数。 Eighthundreddollarsisenoughtoliveon. 3.以-s结尾的专有名词（linguistics,economics,measles,diabetes等），谓语一般用单数形式。 4.“分数或百分数+主语”，谓语跟主语保持一致。 Twothirdsofthevillagesareflooded(theareaisunderwater). 5.不定代词(one,each,everyone,everybody,everything,noone,nobody,nothing,anyone,anybody,anythin

9、g,someone,somebody,something等)作主语，谓语用单数。 Everyoneknowsthatyouvecomehere. Ifanybodywantstoseeme,letthemwaittillIcomeback.(-thing的状况例外) 6.谓语同并列主语的第一部分保持一致（aswellas,with,alongwith,togetherwith,asmuchas,accompaniedby,besides,but,except,inadditionto,like,morethan,nolessthan,ratherthan,including等） Henoles

10、sthanJohnisinterestedinliterature. 7.谓语同最贴近的主语保持一致。(or,eitheror,neithernor,notonlybutalso,notbut,partlypartly等) Eithermyfatherormybrothersarecoming. 8.each,every,manya,no+主语，谓语用单数。 ManyastudentandteacherhasbeentotheGreatWall. 真题预测剖析 ()MexicoCityalready52twentymillionpeopleandCalcuttatwelvemillion.Ac

11、cordingtotheWorldBank,53ofAfricascitiesaregrowingby10%ayear,54ofurbanizationeverrecorded. 53.A.noneB.fewC.anyD.some 五、倒装 （一）所有倒装 1.“There(Here)+be+主语” Therestandbigbuildingsinthisdistrict. Hereonthedeskliesapileofbooks. 2.单个副词(in,out,now,up,down,away,off,then)位于句首(短语动词不可拆，如itblewup.) Incametheboss./

12、Aheadsatanoldman.3.介词短语作状语位于句首 Inthemiddleoftheroomstoodthenaughtyboy. 4.表语位于句首 Especiallyremarkablewashisflatnose. Notfarfromhereisafamousuniversity. 5.so,nor,neither,nomore位于句首,代表前文 Shewasntangry,andneitherwasI. Peterdoesntlikepopmusic.Nomoredoeshisbrother. 6.分词短语位于句首（分词+be+主语） Goneforeverwerethed

13、aysthatwedependedonforeignoil. （二）部分倒装 1.疑问句 2.否认副词(seldom,rarely,scarcely,hardly,little,never,few,notuntil,notonly)位于句首（作形容词时例外） NeverdidJohnspeakrudelytohisparents. 3.“only+状语”位于句首 Onlywhenhecomesbackcanbeleave. 4.“hardlywhen”,“scarcelywhen”,“nosoonerthan”,“notonly(butalso)”位于句首 Nosoonerhadhegotin

14、totheclassroomthantheclassbegan. 5.not,no构成的词组位于句首(innoway,undernocircumstances,onnoaccount) Bynomeansshouldyoubreaktherules. Atnotimeshouldwegiveintodifficulties. 6.虚拟倒装(had,were,should放到句首) 7.“形容词/名词/动词+as/though（尽管,虽然）+be动词” Smallthoughtheroomis,itcanholdmorethantwentypeople. Searchastheywould,th

15、eycouldfindnothinginthehouse. 真题预测剖析 ()Fasterthaneverbefore,thehumanworldisbecominganurbanworld.Bythemillionstheycome,theambitiousandthedown-troddenoftheworlddrawnbythestrangemagnetismofurban46. 46.A.wayB.lifeC.areaD.people 限定词的用法 1.Both,each,either,neither(只指两个) 2.All,every,each,some,any,no(指两个以上)

16、3.Some,any,more,(the)most,all,alot,lots,enough,none(复数可数或不可数) 4.Much,(a)little,agood/greatdeal,less,(the)least(不可数) eg.“Gotanymoney?”“Noneatall.” eg.“Doeseithersideofthisstreetgetmoresunthattheother?”“No,neithersideissunnierthantheother.” 从句为考察重点 (1999)Theanswersgivenby200womentothoseintimateopen-en

17、dedquestionsmademerealizethat51waswrongcouldnotberelatedtoeducationinthewayitwasthenbelievedtobe. 51.A.whichB.whatC.itD.that (1998)Theylearnedto51theirfarminghabitstotheclimateandsoil.52theyselectedthefourthThursdayofNovemberfortheirThanksgiving53,theyinvitedtheirneighbors,52.A.WhileB.WhenC.SoD.If (

18、1993)IntheUnitedStatesacommentatorremarkedthat45Japanapparentlystillusedsome“primitivetools”,46aJapanesecommentatorexpressedastonishmentthattheAmericanpenswrotesopoorlytheycouldsafelybeusedonlyonceandthendiscarded. 46.A.thoughB.whenC.whileD.andthat omittingthesubject Ratherformaluse 让步状语从句以although,

19、though,while,orwhilst开头时一般与主句共享主语,从句谓语用分词形式。 Whilsthelikedcats,heneverletthemcomeintohishouse. Whilstlikingcats,heneverletthemcomeintohishouse. Boththejournalists,thoughgreetedasheroesontheirreturnfromprison,notlongafterwardsquietlydisappearedfromtheirnewspapers.这四个词还可用在名词、形容词或副词词组前，如：Itwasanunequal

20、marriage,althoughastableandlong-lastingone. Thoughnotveryattractivephysically,shepossessedasenseofhumour. WHILE 1.HestayedwithmewhileDadtalkedwithDr.Smith. 2.IoftenknitwhilewatchingTV. 3.WhileIhavesomesympathyforthesefellows,Ithinktheywenttoofar. AND 1.oftenusedtolinkclauses Icameherein1922andIhavel

21、ivehereeversince. 2.Whenyouaregivingadviceorawarning,youcanuse“and”tosaywhatwillhappenifsomethingisdone. Gobytrainandyoullgettherequicker. Doasyouretoldandyoullbeallright. WHERE 1.Shewasstandingexactlywhereyouarestandingnow. 2.In1963wemovedtoBoston,wheremygrandparentslived. 3.Thetreatmentwillcontinu

22、euntilthepatientreachesthepointwherehecanwalkcorrectlyandsafely. 4.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisiswhereIdisagree. 5.Now,wherewerewe?Ohyes,weweretalkingaboutJohn. 6.Whereothersmighthavebeensatisfied,Dawsonhadhigherambitions.(difference) WHICH (自身无意义，必须接在名词或代词背面) 1.定语从句引导词Didyouseethel

23、etterwhichcametoday? NowtheyweredrivingbythehouseswhichAndyhaddescribed. 2.分割句子，补充阐明Thehouse,whichwascompletedin1856,wasfamousforitshugemarblestaircase. Hewaseducatedatthelocalgrammarschool,afterwhichhewentontoCambridge.Shemayhavemissedthetrain,inwhichcaseshewontarriveforanotherhour. THAT多用于同位语从句和th

24、ing的定语从句中。 WHAT (有实际意义，可用于宾语从句和主语从句) 1.Nooneknowsexactlywhathappened. 2.Itisnotcleartowhatextenttheseviewswereshared. 3.Icouldgetyouajobhereifthatswhatyouwant. 4.Whatthatkidneedsissomeloveandaffection. 5.WhatmattersistheBritishpeopleandBritishjobs. AS 1.比较 Hislastalbumsoldhalfamillioncopiesandwehope

25、thisonewillbejustaspopular./Theywantpeaceasmuchaswedo. 2.作为，正如Wedbetterleavethingsastheyareuntilthepolicearrive. David,asyouknow,hasnotbeenwelllately. 3.看作，看待 Theresultoflastweekselectionwillbeseenasavictory. 4.当时候=whileorwhen IsawPeterasIwasgettingoffthebus. 5.因素Asitwasgettinglate,Iturnedaroundtost

26、artforhome. 6.让步=thoughTryasshemight,Suecouldntgetthedooropen. Thebaghasnarrowstraps,soitmaybewornovertheshoulderorcarriedinthehand. IdbeintroubleifIleton.SoIkeptmum. Whenthemealwasfinished,Rachelwashedupandmadecoffee. IwouldhavelikedtohavelearntFrench,butIwasdenied(=notgiven)theopportunity. Theoppo

27、rtunitywasdenied(to)meatschool. Theprestigeisdenied(to)theclassroomteacher. Theclassroomteacherisdeniedtheprestige. 过去分词与形容词的语义差： 1.Destructive:causingdamagetopeopleorthings thedestructivepowerofmodernweapons Damaged:beinginabadstate emotionallydamagedchildren 2.Respected:admiredbymanybecauseofachie

28、vements Hesoneofthemostrespectedmanagersinthegame. Respectful:feelingorshowingrespect Theylistenedinrespectfulsilence. 3.Preferred:Herownpreferredmethodsofexercisearehikingandlongcyclerides. Preferable:Abigearthquakealongwayoffispreferabletoasmalleronenearby. Preferential:Bankofficialsdeniedgivingth

29、esenatoranypreferentialtreatment. 4.Unimagined:Othersseeanewgoldenageofbusinessandtechnologythatwillliftthemarkettounimaginedheights.Unimaginative:Thatmeansthetraditionalofficelayoutoflined-upcubiclesandworkstationsisseenasrigidandunimaginative. 5.Loving:Shewasadevotedwifeandaverylovingmother. Lovab

30、le:asweetlovablechild Lovely:Wehadalovelyholiday. 6.Tolerated:WhilePatchesaregenerallywelltoleratedtheyarenotalwayssuitableforeveryone. Tolerant:treesthataretolerantofsaltseawinds Tolerable:Allinall,itwasbettertohaveatolerabletenementthantheidealwhichnoonecouldafford. 虚拟语调 非谓语动词重要涉及不定式、动名词和目前分词。为了辨别

31、这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及某些特殊构造句型等角度来辨别其用法和细微含义。 1不定式和动名词作主语的区别 (1)动名词作主语一般表达抽象动作；而不定式作主语表达具体动作。 Smokingisprohibited(严禁)here这里严禁抽烟。(抽象) Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch你抽这样多烟对你身体很不好。(具体) (2)动名词作主语时，一般用以表达一件已知的事或经验。 不定式短语一般用来表达一件未完毕的事或目的。 Climbingmountainsisinterest

32、ing爬山很有趣。(经验) Drivingacarduringtherushhouristiring在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) （3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob. 2不定式、动名词和分词作表语的区别 (1)不定式作表语 1)不定式作表语一般表达具体动作，特别是表达将来的动作。 Todotwothingsatatimeistodoneither-次做两件事等于未做。 WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立即开始干。 2）如果主语是不

33、定式（表达条件），表语也是不定式（表达到果）。 Toseeistobelieve.百闻不如一见。 Toworkmeanstoearnaliving工作就是为了生活。 3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充阐明作用。 Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture她的但愿是在不远的将来买一辆豪华轿车。 ThefunctionofLouisSullivansarchitecturewa

34、stoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior. Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant (2)动名词作表语：动名词作表语，表达抽象的一般性的行为。 Ourworkisservingthepeople我们的工作是为人民服务。 Hishobbyiscollectingstamps她的爱好是集邮。(注)动名词作表语时与进行时态中的目前分词形式相似，但其所属构造迥异，进行时态阐明动作是由主语完毕的。动名词做表

35、语，阐明主语的性质或状况。 Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake. HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected (3)分词作表语 分词做表语有两种状况，一种是目前分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中常常考到的地方。一般来说，表达心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“快乐”，而是“使激动”、“使快乐”，因而目前分词应当是

36、“令人激动的”、“令人快乐的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到快乐的”。因此，凡表达“令人的”都是-ing形式，但凡表达“感到”都用-ed形式。换句话说，若人对感爱好，就是somebodyisinterestedin.,若人/物自身有爱好时，就是说sb./sth.isinteresting.此类词常用的有： interesting使人感到快乐-interested感到快乐的 exciting令人激动的-excited感到激动的 delighting令人快乐的-delighted感到快乐的 disappointing令人失望的-disappointed感到失望的 encouraging令人鼓

37、舞的-encouraged感到鼓舞的 pleasing令人快乐的-pleased感到快乐的 puzzling令人费解的-puzzled感到费解的 satisfying令人满意的-satisfied感到满意的 surprising令人惊异的-surprised感到惊异的 worrying令人紧张的-worried感到紧张的 Travellingisinterestingbuttiring旅行是有趣的，但是使人疲劳。 Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch如果要学生学得太多，她们会感到糊涂的。 Theargumentisverycon

38、vincing她的论点很令人信服。 Theywereveryexcitedatthenews听到这个消息，她们非常激动。 3不定式和动名词作宾语的区别 英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词规定： (1)不定式做宾语和宾语补足语 1)下面的动词规定不定式做宾语 attempt企图enable可以neglect忽视 afford承当得起demand规定long渴望 arrange安排destine注定mean意欲，打算 begin开始expect盼望omit忽视，漏 appear似乎，显得determine决定manage设法 cease停止hate憎恨，厌恶prete

39、nd假装 ask问dread胆怯need需要 agree批准desire愿望love爱 swear宣誓volunteer志愿wish但愿bear承受endeavor努力offer提供 beg祈求fail不能plan筹划 bother扰乱；烦恼forget忘掉prefer喜欢，宁愿 care关怀，喜欢happen碰巧prepare准备 decide决定learn学习regret抱歉，遗憾 choose选择hesitate踌躇profess表白 claim规定 hope但愿promise承诺，容许 start开始undertake承办want想要 consent批准，赞同intend想要refus

40、e回绝 decide决定learn学习vow起 contrive设法，图谋incline有倾向propose建议 seek找，寻觅 try试图 2)下面的动词规定不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式 ask规定，邀请get请，得到prompt促使 allow容许forbid严禁prefer喜欢，宁愿 announce宣布force逼迫press迫使 bride收买inspire鼓舞request祈求 assist协助hate憎恶pronounce断定，表达 advise劝告exhort告诫，鼓励pray祈求 authorize授权，委托help协助recommend劝告，推荐 bear容忍im

41、plore恳求remind提示 beg祈求induce引诱report报告compel逼迫invite吸引，邀请，summon传唤 command命令intend想要，企图show显示 drive驱赶mean意欲，打算train训练 cause引起instruct批示require规定 deserve应受leave使，让tell告诉 direct指引like喜欢tempt劝诱 entitle有资格order命令warn告诫 enable使可以need需要urge鼓励，力说 encourage鼓励oblige不得不want想要 condemn指责，谴责lead引起，使得teach教 entrea

42、t恳求permit容许wish但愿 (2)有少数动词只能用动名词作宾语 acknowledge承认，自认cease停止mention说到，讲到 admit承认tolerate忍受dislike不喜欢，讨厌 advocate：倡导，主张complete完毕dread可怕 appreciate感谢，欣赏confess坦白endure忍受 avoid避免contemplate细想enjoy享有，爱慕 bear忍受defer迟延envy嫉妒 canthelp不禁delay延迟escape逃跑，逃避 cantstand受不了deny否认excuse借口 consider考虑detest嫌恶fancy幻想

43、，爱好 favor导致，偏爱mind介意repent悔过 figure描绘，计算miss错过resent怨恨 finish完毕，结束不得pardon原谅，饶恕resist抵御，制止 forgive原谅permit容许resume恢复 imagine设想postpone延迟，延期risk冒险involve卷入，涉及practise实行，实践suggest建议 hate讨厌prevent制止save营救，储蓄 keep保持quit放弃停止stand坚持，忍受 loathe非常讨厌，厌恶recall回忆 例如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostu

44、dyabroadtwoyearsago.我很感谢两年前给我出国学习的机会。 (3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别 1）forgettodo忘掉要去做某事（此事未做） forgetdoing忘掉做过某事（此事已做过或已发生） 2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件事 stopdoing停止正在或常常做的事 3）remembertodo记住去做某事（未做） rememberdoing记得做过某事(已做) 4)regrettodo对要做的事遗憾 regretdoing对做过的事遗憾、懊悔 5）trytodo努力、企图做某事 trydoing实验、试一试某种措施 6)

45、meantodo打算，故意要 meandoing意味着 7）goontodo继而（去做此外一件事情） goondoing继续（原先没有做完的事情） 8）proposetodo打算（要做某事） proposingdoing建议（做某事） 9)like/love/hate/prefer+todo表达具体行为；+doingsth表达抽象、倾向概念 （注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如： Ishouldliketoseehimtomorrow 10)need,want,deserve+动名词表被动意义；+不定式被动态表达“要(修、清理等)”意思。 Dontyo

46、urememberseeingthemanbefore?你不记得此前见过那个人吗? Youmustremembertoleavetomorrow你可要记着是明天动身。 IdontregrettellingherwhatIthought我不懊悔给她讲过我的想法。(已讲过) Iregrettohavetodothis，butIhavenochoice我很遗憾必须这样去做，我实在没措施。(未做但要做) Youmusttrytobemorecareful你可要多加小心。 Letstrydoingtheworksomeotherway让我们试一试用此外一种措施来做这工作。 Ididntmeantohur

47、tyourfeeling我没想要伤害你的感情。 Thisillnesswillmean(your)goingtohospital得了这种病(你)就要进医院。 4不定式、目前分词和过去分词作定语的区别 (1）不定式作定语 1)不定式与其所修饰的名词也许是主谓关系 Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday昨天她是最后一种离开教室的。 ThetraintoarrivewasfromLondon将要到站的火车是从伦敦开来的。 2)不定式与其所修饰的名词也许是动宾关系 Gethimsomethingtoeat给她拿点儿东西吃。 Shehasalotofworktodoi

48、nthemorning早上她有诸多工作要做。 3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上合适的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。Ineedapentowritewith我需要一支笔写字。 Thereisnothingtoworryabout没有什么值得发愁的。 4)不定式修饰某些表达方向、因素、时间、机会、权利等抽象名词如： ability能力，本领drive赶，驾驶movement运动，活动 ambition抱负，野心effort努力，尝试need需要，需求 campaign战役，运动failure失败，不及格opportunity机会 chance机会force力，

49、压力，要点promise许诺，但愿 courage勇气intention意向，意图reason理由，因素 decision决定method措施，方式light光，光线，亮光 determination决心，决定motive动机，目的struggle奋斗，努力， tendency倾向，趋势wish但愿，愿望，祝愿 5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高档或next，second,last,only和nota，the等限定词时候，只能用不定式。 6）不定代词something,nothing,little,much,alot等习惯上用不定式做定语。 Johnwilldoanythingbutwor

50、konafarm除了农活，约翰什么都乐意干。 7）如果其动词规定用不定式做宾语，或者其形容词要器接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如：tendtodo-tendencytodo；decidetodo=decisiontodo；becurioustodo=curiositytodo Hiswishtobuyacarcametrue她要买辆车的愿望实现了。 Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus 她们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。 Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave 她总是第一种到

51、来，最后一种拜别。 (2)分词作定语 分词作定语时有下面几种特点： 1)目前分词表达积极意义，过去分词一般表达被动含意。 2)目前分词表达正在进行，过去分词表达状态或做完(完毕)的事。 Herushedintotheburninghouse她冲进了正在燃烧着的房子。 Thechildstandingoverthereismybrother站在那儿的男孩子是我弟弟。 Theroomfacingsouthisourclassroom朝南的房间是我们的教室。 Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那个修好的表了吗? Heisanadvancedteacher她是个先进教师。

52、3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意： departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come (3)不定式和分词作定语时的时间关系 一般来说，不定式所示的动作发生在谓语动词所示的动作之后；目前分词所示的动作与谓语动词所示的动作同步发生；过去分词表达的动作发生在谓语动词所示的动作之前。例如：DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBe

53、ijing? 你要见那位将从北京请来的医生吗？ Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice? 你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？ 5不定式和分词作状语的区别 （1）目前分词与过去分词作状语的区别。 目前分词做状语与过去分词做状语的最重要区别在于两者与所修饰的主语的积极与被动关系的区别。 1）目前分词作状语时，目前分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是积极关系。 Hewentoutshuttingthedoorbehindhim. 她出去后将门随手关上。 Notknowingwhattodo,hewenttohis

54、parentsforhelp. 由于不知如何办是好，她去找父母帮忙。 2）过去分词作状语时，过去分词表达的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。 Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter. 如果对这些树多关怀某些，它们本来会长得更好。 Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem. 在遇到困难的时候，我们必须设法克服。 (2)动词不定式和分词作状语的区别 1)分词作状语一般表达随着，而不定式常常表达目的。 Theystoodbytheroadsidetalkingaboutthep

55、lan她们站在路边谈论着这个筹划。(随着) Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan她们站在路边为的是谈论这个筹划。(目的) 2)分词作状语放在句子开头，除表达因素之外有时表达时间或条件。动词不定式作状语时，除了表达目的以外，还表达到果或因素。 Readingattentively，heforgotthetimeforlunch由于在用心读书，她忘了吃午饭的时间。(因素) Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore她仔细读书时，发现了某些从前不懂得的东西。(时间) Readingcareful

56、ly，youlllearnsomethingnew只要你仔细阅读，你会学到某些新的东西。(条件) Hisfamilywastoopoortosupporthim她的家庭太穷，不能维持她的生活。(成果) Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf这男孩个子不够高，手伸不到书架。(成果) Wearegladtohearthenews我们不久乐听到这消息。(因素) （3）下面某些句型是不定式做状语时候应当注意的： a：not/nevertooto,toonotto,but/onlytooto,tooready/eager/apt/inclinedto表达肯定意义

57、 b：做成果状语的不定式只能出目前句子的末尾，常用的不定式动词有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。 c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否则用for引导主语。 6非谓语动词常考的其他构造 （1)疑问词+不定式构造 疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。如： Whentostarthasnotbeendecided何时动身尚未决定。(主语) Idontknowwhattodo我不懂得该怎么办。(宾语) Thediffic

58、ultywashowtocrosstheriver困难在于如何过河。(表语) Icantellyouwheretogetthisbook.我可以告诉你哪里可以买到此书。（双重宾语）（注）A.有时疑问词前可用介词，如： Ihavenoideaofhowtodoit.我不懂得如何做此事。 B.动词know背面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词（如：how,what）+不定式： Whilestillayoungboy,Tomknewtoplaythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen. (2)介词

59、except和but作“只有，只能”讲时跟不定式构造（but与不带to的不定式连用）。 Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannothelpbutgettingyourshoeswet. (3)不带to的不定式 1）在表达生理感觉的动词后的不定式不带to。此类词有： feel觉得observe注意到，看到overhear听到 watch注视listento听perceive察觉，感知 notice注意see看见lookat看hear听 Onseeingtheyoungchildfellintothelake，Ericsprangtohisfeet，a

60、ndwentontherescue. 2)另一类是某些使役动词，如make,let，have等。如： Lethimdoit.让她做吧。 IwouldhaveyouknowthatIamill我想要你懂得我病了。 (注)： 上述感觉动词与使役动词转换为被动构造时其后的不定式一般需带to，如： Hewasseentocome Theboywasmadetogotobedearly. 在动词find与help之后，不定式可带to亦可不带to，如: Hewassurprisedtofindthesheep(to)breakfenceatthisseason她发现羊在此季节越出栅栏，感到惊讶。 3)在d