小学音乐人音二年级上册（2022年新编） 童趣《打花巴掌》教案

1、宜宾市叙州区凤凰学校打花巴掌人音版二年级上册 执教者：李莎教学目标：用欢快的情绪、有弹性的声音演唱歌曲，做到咬字、吐字准确清楚。初步了解北京民歌的说唱风格，能准备地边游戏边演唱，并按要求编创歌词。能用游戏的方式表现歌曲。教学重难点：准确、有感情地演唱歌曲，感受歌曲情绪。准确掌握歌曲中“XXXX”和“X. X”节奏。按节奏进行拍手游戏，边游戏边演唱，并按要求编创适当的歌词。教具准备：多媒体、钢琴、课件课时：一课时教学过程： 一、导入律动、谈话：播放幸福拍手歌师生互动做律动。师：很高兴今天又可以和大家一起度过快乐的音乐时光！今天的音乐课上来了几个北京的小朋友想邀请你们一起来做游戏，你们想参加吗？生

2、：想师：让我们一起来看看他们玩的是什么游戏吧！（播放游戏视频）生：拍手游戏师：你们想不想参与到北京小朋友的游戏中呢？生：想（播放视频）师：那就让我们一起来学习北京小朋友这首儿歌打花巴掌吧！二、新课教学说唱部分师：请仔细听这首歌曲和我们之前学的歌曲有什么不一样的地方？（播放范唱）生：有说的部分。（1）解决“的”（dei）师：对，这首歌曲啊是一首集说唱为一体的歌曲。那让我们先来学习说的部分吧！请看着歌谱认真的听李老师唱一次，发现歌词当中我在哪个字上面的发音有特点？（师范唱说部分）生：的字发的是“dei”师：听的很仔细，这个字是根据北京的方言来发的音，让我们一起来学一学。（2）解决“XXXX”和“X

3、. X”节奏。师：注意在歌曲的一开始出现了十六分音符，节奏比较快，我们要在半拍吐2个字，一定要注意吐字清楚，一起来练习。师：注意附带音符，有附点的音符要延长他本身音符时值的一半，所以唱的时候要注意稍微拖长一点点，强调这个字就对了，来我们进行练习。（3）全班一起边说边拍节奏练习演唱部分教学（1）初听歌曲 师：这是一首说唱结合的游戏歌曲，说的部分我们已经学会了，下面让我们完整的欣赏歌曲打花巴掌，注意听唱的部分他们都唱的是什么？（播放范唱）生：花名（2）复听歌曲师：就是因为唱的都是花名所以歌曲当中有一个花字，那么歌曲中唱了那些花呢？让我们一起来听一听。（播放范唱）（随学生答出的花名依次出现花朵图片）

4、（3）再听歌曲教师范唱：和老师一起轻轻唱，将依次出现的花贴在黑板上的花篮里。学唱歌曲学生跟琴学唱。强调附点、衬词的演唱；以及最后的节奏拍击。完整演唱。生跟录音完整演唱歌曲表演歌曲播放视频和同桌边拍手边演唱编创与活动1.播放视频（宜宾的小朋友真厉害，你们唱的真好听，既然你们这么厉害后面3段还没有歌词，你们能不能帮我选最合适的歌词填在每段里呢？）2.连线找歌词师：歌词的编创不是随心所欲的，不仅要节奏吻合，还要前后押韵才会郎朗上口，例如第一段的“一”和“习”就是相对应的。让我们通过连线来找一找最合适的歌词吧。 二月二 爱爬山 三月三 爱写字 四月四 爱画画儿演唱编创部分师：同学们你们真棒，这么快就找出了合适的歌词，以后一定都是有名的作词人。让我们一起来唱一唱你们自己作词的歌曲吧！3.游戏歌曲师：现在我们歌曲也学会了，歌词也编出来了，那就让我们一起和同桌来边唱边玩打花巴掌吧！结束 同学们，今天我们不仅认识了北京的新朋友，还学会了一首说唱风格的北京儿歌打花巴掌，