冀教版八年级上册数学 13.3.5全等三角形的五种常见的实际应用 课后习题练习复习课件_第1页
冀教版八年级上册数学 13.3.5全等三角形的五种常见的实际应用 课后习题练习复习课件_第2页
冀教版八年级上册数学 13.3.5全等三角形的五种常见的实际应用 课后习题练习复习课件_第3页
冀教版八年级上册数学 13.3.5全等三角形的五种常见的实际应用 课后习题练习复习课件_第4页
冀教版八年级上册数学 13.3.5全等三角形的五种常见的实际应用 课后习题练习复习课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十三章 全等三角形13.3 全等三角形的判定第5课时 全等三角形的五种常见的实际应用1如图，为了测量出池塘两端A，B之间的距离，在地面上找到一点C，连接BC，AC，使ACB90，然后在BC的延长线上确定点D，使CDBC，那么只要测量出AD的长度就得到了A，B两点之间的距离你能说明其中的道理吗？2【中考宜昌】杨阳同学沿一段笔直的人行道行走，在由A步行到达B处的过程中，通过隔离带的空隙O，刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语其具体信息汇集如下：如图，ABOHCD，相邻两平行线间的距离相等AC，BD相交于点O，ODCD，垂足为D.已知AB20米请根据上述信息求标语CD的长度解：AB

2、DC，ABOCDO.又DOCD，CDO90，ABO90，即BOAB.相邻两平行线间的距离相等，BODO.又AOBCOD，BOADOC.CDAB20米3如图，已知零件的外径为a，要求它的厚度x，动手设计一个简单的工具，利用三角形全等的知识求出x.4如图，工人师傅要在墙壁的点O处用钻打孔，要使孔口从墙壁对面的点B处打出，墙壁厚35 cm，点B与点O的垂直距离AB为20 cm，在点O处作一直线平行于地面，再在直线上截取OC35 cm，过点C作OC的垂线，在垂线上截取CD20 cm，连接OD，然后沿着DO的方向打孔，结果钻头正好从点B处打出，这是什么道理？5育新中学校园内有一块直角三角形(RtABC，BAC90)空地，如图所示，园艺师傅以角平分线AD为界，在其两侧分别种上了不同的花草，在ABD区域内种植了一串红，在ACD区域内种植了鸡冠花

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论