《升华和凝华》导学案 人教版物理八年级上册

1、3.4 升华和凝华导学案班级：_ 座号：_ 姓名： 学习目标：1.知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。2.了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。学习重点：通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力。通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。学习难点：通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。学习过程：一、自主学习：一、升华和凝华1.物质从 态直接变成 态的过程叫做升华；物质从 态直接变为 态的过程叫做凝华。2.生活中的升华现象：（1）衣柜里的樟脑丸会慢慢变小直到完全消失，这是 现象；（2）冬天，在北方晾在室外的

2、湿衣服会结冰，但是结冰的衣服也会慢慢变干，这是升华现象，是冰直接升华为 了。3.生活中的凝华现象：（1）在秋天和冬天，我国很多地方的地面和屋顶会出现霜，这是空气中的水蒸气 形成的小冰晶；（2）在北方的冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是室内空气中的水蒸气遇到温度很低的窗玻璃 形成的；（3）在南方的夏天，室外的温度较高，开着空调的汽车的窗玻璃的温度较低，车内的水蒸气遇到冷玻璃不会凝华成小冰晶，而会 成小水滴。4.升华和熔化、汽化一样，也要 热；凝华和凝固、液化一样，也会 热。4.云和雨的形成过程：在阳光的照射下，地面上的水吸热 成为水蒸气上升到空气中；当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便 成

3、为小水滴，大量小水滴悬浮在高空中，就形成云。小水滴相互聚集，就凝结成大水滴下降成为 。5.冰雹的形成过程：如果在高空的小水滴如果遇到了非常寒冷的气流，小水滴就会 成小冰珠，当小冰珠越来越大时，就可能形成冰雹降落到地面。6.雪的形成过程：冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 成微小的冰晶，这些小冰晶聚集在一起，就变成雪花飘落到大地上。二、合作探究： 一、碘升华和凝华实验1.在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。 2.仔细观察：1加热前碘是什么状态的？2加热过程中发生了什么变化？3停止加热并冷却过程中看到了什么现象？ 3.

4、物质从 直接变成 的过程叫升华。 升华过程中物质 。4.物质从 直接变成固态的过程叫 。 中物质需要放热。二、生活中的升华、凝华现象干冰简介：干冰是在一个大气压下以78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成 气体。 1.白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了 现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了 现象的缘故。三、水在自然界中的循环 四、作业： 班级：_ 座号：_ 姓名： 1.在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后，卫生球变小或消失了，这一物理现象是：（ ）A升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化2.冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气（ ）A.凝固而成的 B.凝华而成的 C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的3.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：（ ）A雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的C.霜是水蒸气凝华形成的 D.雾是水蒸气凝华形成的4.在物态变化中，天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的。5.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式：萘球过一段时间后会变小 ；冰冻