人教版二年级下册数学 第七单元 万以内数的认识 第四课时 10000以内数的认识 教学课件

1、10000以内数的认识第四课时复习旧知一百四十六 147、148、149、150、151五百六十五 566、567、568、569、570三百零八 309、310、311、312、3131.在下面各数的后面连续数出5个数2.9991000情境导入南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。南京长江大桥真壮观呀！下面的数怎样读？下面我们就一起来认识万以内的数。探究新知一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。数数，认识计数单位“万”1探究新知2个一千是二千。3个一千是三千。九千里面有9个一千。一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、

2、九千、一万。9个一千再添上1个一千是一万。从一千开始，一千一千地数数。探究新知在计数器上怎么数呢？一千一千地数，10个一千是一万。数位顺序表个位十位百位千位万位整理数位顺序表说一说你们已经认识了哪些数位。我们已经认识了五个数位。2探究新知同学们一起来制作数位顺序表吧。探究新知在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。3探究新知（2）从四千九百五十起，一十一十

3、地数到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。探究新知（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。探究新知410001000图中有多少颗星星？10个100就是1000，这些星星比1000多得多。数的组成我先圈出1000，再圈出1000，还有458个星星。2个一千是二千，与四百五十八合起来是二千四百五十八。探究新知 这个数是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。2458用小正方体表示二千

4、四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。易错举例 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。六千三百七十做题不认真，是七颗珠子马虎成多拨了一颗。错题分析：六千三百七十正确解答巩固拓展1. 下面是绘图纸的一部分。（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？ 100个（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？ 两横行呢？十横行呢？ 一横行有10个这样的，一共有1000个小方格， 两横行有20个这样的，一共有2000个小方格， 十横行有100个这样的，一共有10000个小方格。可以怎样想？数数要认真呀！巩固拓展2. 有多少张明信片？32个一百张的，共3200张，5个10张的，共50张，4个1张的，共：3200+50+4=3254张巩固拓展3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八课堂小结 10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，相邻的两个计数单位间的进率是10。 万以