苏教版初一语文下册期中试卷及答案

1、七年级语文下期第一次摸底试题 TOC o 1-5 h z 一、第一部分：基础知识（共24 分）、.根据拼音在田字格中写出汉字，要求正确、工整。（ 4 分）ji nn zh 赏待情抱、根据意思写词语。（ 2 分）（ 1 ）人声喧嚷嘈杂，好象鼎里的水沸腾起来一样。（）（ 2 ）你看我，我看你，形容大家因惊讶而互相望着，都不说话。（）、修改病句（使用修改符号在原句上修改否则不得分）（ 2 分）（ 1 ）许多育才小学的学生从这个四岔路口经过，不设置红绿灯，安全隐患很大。（ 2 ）通过举办扬州国际经贸旅游节活动，使我们热爱家乡的意识大大增强。4、下列各句中成语使用错误的一项是（） （ 2 分）A无论构造

2、还是风格，凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工 之妙。B 进了瘦西湖公园，向徐园方向远望，啊，那么多人，真是接踵摩肩 啊！ TOC o 1-5 h z C只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。D 没有男人的世界是不堪设想 的。、填写语句，要求仿用划浪线语句的句式及运用的比喻修辞方法，内容要前后照应（2 分）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们，；友谊如，我们，。、名句及文化常识填空（6 分 ），潭影空人心。）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。）在这四年里，我，。我咬紧了牙，哼都不哼一声。4）请从你积累的古

3、诗中写出联续两句咏“月”的诗句 ，、你的父亲迷上了赌博，开始成天去打牌。你妈妈说他，他不听，还恶声恶气地没有好脸色。你是他 TOC o 1-5 h z 的宝贝孩子，你想，你该怎么劝服他？（3 分） 。、用下面词语连成一段话，50 100 字，至少运用一种修辞手法。（ 3 分）五彩斑斓精彩 漫游第二部分：快乐阅读（共46 分）（一）课内现代文阅读（12 分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一

4、支短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 TOC o 1-5 h z 、上文横线上填上适当的动词，并说说这些动词的作用。（3 分）答：10、第一段详写了冬天在百草园的活动捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情

5、况？写这些有什么作用？（3 分）答：11 、第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？（3 分）答：12、第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？（ 3 分）答：（二）阅读短文，完成13-17 题。 （10 分 ）（每题2 分）阴影与阳光14 岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过

6、墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点h （ ） 疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老 师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学， 用一种m ( ) 生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡

7、车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了! 那是才买了不久的新车啊 !“好心没好报 ! 小偷太坏了! 呜呜呜 , ”小佳边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜 ! 以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非, ”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从

8、外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了 ! ”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。“噢， 是这样，儿子， 你的运气确实太坏了! 爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的， TOC o 1-5 h z 取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20 米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10

9、 元票给了他，他是来追还我90 元钱的 ! 儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心! 是他做人的道德! 你看这世上谁说没有好人! ”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10 元与 100 元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14 岁少年的心里，太需要阳光。( 原载小小说选刊，有删改。)1

10、3根据拼音写汉字。h ( ) 疑 m ( ) 生14小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话15、小佳今天为什么“眼泪越流越多”16、妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?（ 用原文回答）17、爸爸为什么虚构10 元与 100 元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么 ?（三）阅读文言文，回答问题：（ 20 分）（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书，晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽所忌克，而能以天下事为己任，宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太

11、祖不用，普明日复奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归，他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。（乙）王冕者，诸暨人。幼贫，父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复如初。母曰： “儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。18、加点字注音。（ 3 分）阖户启箧 （） 薨 （） 龌龊 （）19、解释加点字词。（ 2 分）（ 1 ）普少习 吏事（ 2 ）晚年手不释 卷（ 3 ）暮乃反 （ 4 ）冕因去 20 、请用“ / ”线标

12、出句中的停顿处，每句标一处。 （ 2 分）太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默21 、文言文中， “之”常用作代词，看看对下列各句中的“之”的用法，判断正确的一项是（2 分）普颜色不变，跪而拾之以归。阖户启箧取书，读之竟日。既薨，家人发箧视之，则普颜色不变，跪而拾之以归。A书卷箧 其人B。书卷箧内东西奏牍C箧箧 奏牍D。箧 箧内东西其人22 、翻译句子：（ 4 分）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。父怒挞之，已而复如初。23 、文中原句回答问题。（ 2 分）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：王冕在放牛时痴迷于读书的句子是：24 、语段结尾处所言， “太祖乃悟”设想一下，太祖乃悟到什么？（ 3 分）25

13、 、赵普和王冕两人共同的特点是什么？（2 分）26 、 读下面的唐诗，回答问题。（ 4 分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（ 1 ）第三、四句表现了破山寺后禅院环境的特点。（ 1 分）（ 1 分）（ （ 1 分）3 ） “万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？2 分）50 分）他是个性格要求： 1 、在横线上填上合适的词语，如刚强、倔强。 。 。 。 。等把题目补充完整2 、文中不得出现真实的人名、校名。3 、写一篇不少于600 字的记叙文。参考答案:第一部分：基础平台略（ 1 ）人声鼎沸（ 2）面面相

14、觑（ 1 ） “许多”调至“育才小学的”后面 （ 2）删去“通过”或“使”C5、略6、略7、爸爸：您为我们辛苦劳作，我为您自豪，爸爸！您别再玩麻将了，我们和你一起努力，营造我们的快乐家园。8、略9、支，撒，系，牵，拉。准确而生动的描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情，乐在其中。、捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验；冬天的百草园依然乐趣无穷。、以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣。、捕鸟之事一直是“我”的记忆中的乐事，闰土父亲说“我”太性急而捕获很少的一段话给“我”启迪：遇事要沉着、冷静、镇定，所以难忘。、略、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。其理由是“现在风气坏，人心不古”。、因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析。、 qi h ng chu 、 （ 1）熟悉（2）放下（3）同返返回（4）离开、太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默、 （ 1） （赵普）每次退朝后回到住宅，关上门，