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文档简介

1、第十三课灿烂的宋元文化学 习 目 标1、掌握活字印刷术的发明和传播。2、掌握指南针和火药的应用以及向世界 的传播。3、认识到这一时期我国科学技术和文化 依然领先于世界。范例： 在纸发明之前，人们的书写材料 是什么？ 这些材料的缺点 是什么？ 改进造纸术的 是谁？他是 怎样 改进的？ 为什么 要这样改进造纸术？ 为什么 说造纸术的发明对人类文化的发展有重要贡献？活动2： 请同学们同样用用“是什么”“为什么”和“怎样”这三种方式来进行提问，请将你的问题写在白纸上。（关键字：准备时间：2分钟，问题要有质量），期待大家的精彩问题。注：提问的小组有权选择哪个小组进行回答。雕版印刷术发明之后材料一：1个熟

2、练工人，1天能够刻上40-50个 字，如果要完成我们的7年级历史书， 需要花上8-9年的时间。材料二：宋太祖时，官方主持刻印大藏经， 耗时12年，雕版13万块，印完后堆积 如山的雕版再也派不上用场了，造成 了巨大的浪费。同学们，要想出版活字印刷品总共分几步？文化之友材料三：“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴 晦则观指南针”北宋萍州可谈 A：人类辨别方向的方法？ B：指南针的发明过程？指南针发明之后火药发明之后一个美丽的意外，揭开了战争史中由冷兵器向热兵器转化的历史- 火药。火药发明之后 唐朝从炼丹到热兵器的蜕变 火器的鼻祖突火枪（南宋） 活字印刷术、指南针和火药，一经发明，就已经开始踏上遥远的传播之旅，这些中国人的发明注定要担负起改变自己，改变世界的使命材料五： “火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 马克思（德）中国人的梦碎了。

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