人教版初三上册化学 氧气的实验室制取与性质 专题复习课件

1、第二单元 我们周围的空气氧气的实验室制取与性质1实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作不正确的是()A加热前，先将集气瓶注满水，用玻璃片盖好，再倒立在水槽中B实验开始时，先将导管口伸入集气瓶，再开始加热C收集满O2后，先在水面下盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽D实验结束时，先把导管移离水面，再熄灭酒精灯【解析】先加热至导管口气泡连续均匀放出时才能开始收集气体，B错误。【答案】B2在实验室里加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，下列操作先后顺序正确的是()A固定装置时，先放酒精灯，后固定试管B先装入高锰酸钾，后检查装置的气密性C加热时，先对准药品集中加热，后移动酒精灯加热D实验结束时，先熄灭酒精灯

2、火焰，后将导管移出水面A3如图所示的用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是()【方法规律】本题运用实验复现法解答。不能用手直接接触药品，A错误；验满时应将带火星的木条放在瓶口，不能伸入瓶内，C错误；酒精灯应用灯帽盖灭，D错误。【答案】B4下列实验装置常用于制取和收集气体。请回答：(1)写出标号仪器的名称：_，_。酒精灯水槽(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为_。过氧化氢水氧气二氧化锰(3)若选用A装置用于加热高锰酸钾制取氧气，应如何改正错误：_；_。【方法规律】本题采用标准实验对照法和固定程序法解答。实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝的水倒流使热的试管炸

3、裂；试管口应放一小团棉花，防止氧气流将高锰酸钾粉末冲入导管。试管口应略向下倾斜试管口应放一小团棉花(4)改正上述错误后，用A、C组合制取氧气，有如下操作步骤：a.向大试管中装药品；b.检查装置的气密性；c.将导管从水槽中撤出；d.给试管加热；e.用排水法收集气体；f.熄灭酒精灯。正确的操作顺序是_(填序号)。【方法规律】本题采用标准实验对照法和固定程序法解答。若用A、C组合制取氧气，其实验步骤应按固定程序进行，即按“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”的实验步骤进行操作。【答案】b、a、d、e、c、f(5)某同学用排水法收集氧气，发现收集的气体不纯，可能的原因有_、_(写两点)。集气瓶中水

4、未装满，留有气泡导管口刚有气泡冒出就开始收集气体5某同学在实验室进行甲、乙两实验，探究氧气的性质。(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是_，反应的文字表达式是_，基本反应类型是_。(2)夹取细铁丝的仪器叫_，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是_。剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体铁氧气四氧化三铁点燃化合反应坩埚钳增大铁丝的受热面积，增大铁丝与氧气的接触面积(3)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因是_。(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶中时，应注意的操作是_。瓶底没有放少量水或铺一层细沙将木炭由瓶口向下缓

5、慢插入(5)细铁丝、木炭在空气中、氧气中燃烧的现象不同，原因是_。氧气的浓度不同6【2019葫芦岛】如图所示是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。(1)写出图中标号a的仪器名称：_。锥形瓶(2)若用A装置作发生装置制取氧气，则发生反应的文字表达式为_。(3)若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现_时开始收集。高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热连续均匀气泡(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，则选用的装置组合是_。(5)若用F装置收集氧气，验满的方法是_。B、E将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，则说明O2已收集满7【中考娄底】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，

6、开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。(1)写出图中标有序号的仪器名称：_。(2)实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的文字表达式：_。(3)若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从_(填“a”或“b”)端通入。分液漏斗过氧化氢水氧气二氧化锰b(4)细铁丝在H装置中燃烧，实验中水的作用是_。(5)C装置与B装置相比，其优点是_(写一点即可)。(6)若用F装置收集氧气，判断氧气收集满的方法是_。防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶可以控制反应速率集气瓶口有较大气泡冒出(7)下列关于硫燃烧实验(如图I)的相关描述合理的有_(填序号)。硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰硫燃烧是剧烈氧化硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可减少燃烧产物对空气的污染8【2019江西】下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是()A9【2019本溪】请根据下图回答问题：(1)仪器的名称是_。锥形瓶(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为_。(3)用收集的氧气完成木炭燃烧的实验(如图F所示)，观察到的现象是_。氯酸钾氯化钾氧气剧烈燃烧，发出白光，放