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文档简介
1、水 彩 植 物绘 画 技 法初中二年级美术课一课时目 录 教 学 内 容01教 学 目 标02图 片 导 入03重 点 难 点05课 堂 小 结06作 画 步 骤04一堂关于植物的水彩课,包含佳作欣赏和作画过程。教学内容 教学目标 一:欣赏一些关于水彩植物的优秀作品,并从中学习、领略作品中的精髓和技法特点;二:初步学习到如何从零开始,画一幅水彩植物画作;三:学会欣赏,逐步懂得分辨水彩画作的高低优劣。图片导入在我们的周围,有无数的植物,或大或小、或高或矮,它们带来了无数的美景,甚至,我们闭上眼睛,都能感受到它们的存在,它们影响着我们的呼吸。大树给我们乘凉,小盆景妆点、美化我们的生活。作品欣赏植物
2、经常出现在静物绘画之中,在场景绘画中的植物重要性非常大,常常是画面里的点睛之笔。风景绘画当然也是少不了植物,植物的出现,不仅使画面出现了生气,而且具备了深远的空间感。植物除了树木、叶子,当然少不了花,水彩可以把花的娇嫩表现得淋漓尽致 。有的作品复杂,但杂而不乱。有的作品里面,内容不多,一枝独秀;有些很概括,但层次分明;有的简洁,却也十分具有意境。作画步骤第一步:先准备好绘画工具材料:水彩笔/毛笔、水彩颜料、调色盘、水彩纸、油画棒等;作 画 步 骤第二步:铅笔构图,勾勒出大体的形状,要求画面饱满;作 画 步 骤第三步:画出仙人掌的大块面,注意前后关系,不要拘泥于细节;作 画 步 骤第四步:上第一
3、遍色,第一遍颜色画浅一点,用笔大胆,可以留出一些空白地方;作 画 步 骤第五步:上第二遍色,画暗部和深颜色,依旧是需要大胆从容,下笔灵活;作 画 步 骤第六步:画背景颜色,要求色调协调有变化;作 画 步 骤第七步:用小号水彩笔给仙人掌加上刺,下笔干净利落,注意疏密关系,调整画面,完成。作 画 步 骤重点:一:学习植物的水彩表现技法;二:了解水彩表现的特点。难点:一:水分的把控;二:画面氛围的掌控;三:用笔用色的相互协调。重点难点课堂总结水彩作为一个独立画种,以水为媒介,调和颜料作画,水的感觉,流畅而透明,色彩的感觉,多姿多彩。水彩颜料透明、畅快、表现力强,适用广泛,由于需要水的调和,对水的把控十分重要,多做练习,
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