2022-2023学年山东省日照市第一中学物理高一第一学期期中调研试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、质点做匀变速直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A质点加速度是1m/s2B第1s内的位移是5mC第1s内的平均速度是6m/sD第2

2、s内的位移是14m2、为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志如图所示，甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60 km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25 km上述两个数据的物理意义是（ ）A60 km/h是平均速度的大小，25 km是位移B60 km/h是平均速度的大小，25 km是路程C60 km/h是瞬时速度的大小，25 km是路程D60 km/h是瞬时速度的大小，25 km是位移3、一个实验小组在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用了两根不同的轻质弹簧M和N，他们得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示，则由图

3、可知AM的原长比N的长BM的劲度系数比N的小CM的劲度系数比N的大D弹力与弹簧长度成正比4、校运动会上某同学参加100m短跑比赛，他在经过50m处时速度为6.0m/s，到达终点时的速度是10.0m/s，比赛成绩是15.0s，则他在全程中的平均速度的大小为（ ）A6.0m/sB5.0m/sC6.7m/sD10.0m/s5、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列正确的是A伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的B其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C运用甲图实验，可“冲淡”

4、重力的作用，更方便进行实验测量D运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显6、下列说法正确的有（）A滑动摩擦力的方向一定与物体的速度方向相反B质量不变的物体在地球各处受重力大小相等，方向相同C桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的D合力的大小必然大于其中一个分力。7、如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是A地面对半球体的摩擦力方向水平向左B地面对半球体的支持力大小为C质点所受摩擦力大小为D质点所受摩擦力大小为8、一物体从某一高度自由落下，经时间t到达地面，重力加速度为g，则物

5、体（ ）A下落的高度为B下落的高度为C到达地面时的速度为D到达地面时的速度为9、如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时：AM所受静摩擦力增大BM对车厢壁的压力增大CM仍相对于车厢静DM在竖直方向上所受合外力为零10、如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A无摩擦力B支持力等于（mM）gC支持力为（Mm）gFsin D有水平向左的摩擦力，大小为Fcos 11、一质点做直线运动的图象如图所示，则（ ）A在前4s内质点做匀变速直线运动B在13s内质

6、点做匀变速直线运动C23s内与34s内质点的速度方向相反D第3s末质点的速度大小为5m/s，方向与规定的正方向相反12、有一直升飞机停在200m高的空中静止不动，有一乘客从窗口由静止每隔1 s释放一个钢球，则钢球在空中的排列情况下列说法正确的是A相邻钢球间距离相等；B越靠近地面，相邻钢球间的距离越大；C早释放的钢球落地时的速度大D在落地前同一时刻，早释放的钢球速度总是比晚释放的钢球速度大；二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T00.02 s

7、，其中x17.05 cm、x27.68 cm、x38.33 cm、x48.95 cm、x59.61 cm、x610.26 cm.（1）打点计时器使用_电源，电源的频率是50HZ，则打点时间间隔是_秒，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间_s。（2）计算出打下C点时小车的瞬时速度vC _m/s (保留三位有效数字)：（3）计算加速度：a =_（用题目所给的字母表示），具体数值a=_m/s2(保留三位有效数字)14、（10分）用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为，砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频

8、率为，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：（1）本实验采用的科学方法是_A控制变量法 B假设法 C理想实验法 D等效替代法（2）实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是_A使打点计时器能够打出更清晰的点B使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力C使小车运动更快，从而减小实验误差D使细绳的拉力等于小车所受合力（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度_（结果保留三位有效数字）（4）某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑和应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅_。ABC

9、D三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆货车发现前方有一障碍物而紧急刹车,刹车时的速度为12m/s，刹车过程可视为匀减速直线运动。已知火车在最后1s内的位移是3m，求刹车过程中通过的位移。16、（12分）某司机驾车停在十字路口等待绿灯，当绿灯一亮，他立即加速启动，经过3 s时间车的速度达到9 m/s，可就在速度刚达9 m/s时前边斑马线闯入一位老太太，为了让老太太先过马路，他立即猛踩刹车，使车以4.5 m/s2的加速度匀减速直线运动到停止，最终礼让老太太先过马路。求：（1）该车启动过程的加速度；（2）该车从启动到停止的位移大小。17、（12分）在平直公路上

10、以12m/s的速度行驶的汽车，因故以4m/s2的加速度紧急刹车，求：（1）汽车刹车后2s末的速度；（2）汽车刹车后4s内的位移参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】A匀变速直线运动位移与时间公式故可判断该质点，。故A错误；BD设质点第1s内的位移为，前2s内位移为，则第2s内的位移为故BD错误；C 第1s内的平均速度为故C正确；故选C。2、C【解析】试题分析：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度到下一出口还有，是运动轨迹的长度，是路程故C正确，A、B、D错误考点：平均速度、瞬时速度【名师点睛】平均速度表示某一段

11、时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离3、C【解析】A、由胡克定律，图象中与x轴交点的横坐标代表弹簧的原长，故的原长比的长，故选项A错误；BC、图象中斜率代表弹簧的劲度系数，故的劲度系数比大，故选项C正确，B错误；D、弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度是一次函数关系，故选项D错误4、C【解析】总位移为x=100m，时间t=15s，则平均速度A6.0m/s，与结论不相符，选项A错误；B5.0m/s，与结论不相符，选项B错误；C6.7m/s，与结论相符，选项C正确；D10.0m/s，与结论不相符，选项D错误；5、

12、C【解析】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推其中甲图是实验现象，丁图是经过合理外推得到的结论，所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法故C正确，ABD错误故选C6、C【解析】A. 滑动摩擦力的方向总是与相对运动的方

13、向相反，但可能与运动方向相同，也可能与运动方向相反，故A错误；B. 同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的，与当地的重力加速度大小有关，故B错误；C. 桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的，故C正确；D. 随两分力夹角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，故D错误。7、BD【解析】AB以质点和半球体整体作为研究对象，受到重力和地面对半球体的支持力，地面对半球体没有摩擦力，由平衡条件得：地面对半球体的支持力FN=（M+m）g。故B正确，A错误。CD以质点为研究对象，受力如图。则半球体对质点的摩擦力f=mgcos。故C错误，D正确。【点睛】8、BC【解析】物体下落的

14、高度为，选项A错误，B正确；到达地面时的速度为v=gt，选项C正确，D错误9、BCD【解析】试题分析：以物块为研究对象，分析受力，作出力图如图物块竖直方向受力平衡，合外力等于零，摩擦力f=Mg，保持不变故A错误，D正确小车的加速度增大时，弹力N=ma增大，物块受到的最大静摩擦力增大，物块不可能沿壁下滑，所以M仍相对于车厢静止故BC正确故选BCD考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题运用正交分解研究物体在水平方向运动的问题，要正确分析受力情况，作出力图是基础10、CD【解析】由于m沿着斜面匀速上滑，可把m和斜面看作整体整体受到斜向上的拉力作用，根据平衡条件，地面对斜面的支持力为，水平向左的摩擦

15、力大小为，选项AB错误CD正确。故选CD。11、BD【解析】Av-t图像的斜率表示加速度，01s s与13s加速度不同，故A错误；B13s内vt图像的斜率不变，质点做匀变速直线运动，故B正确；C. 由图像可知，23s内与34s内速度都为负，质点的速度方向相同，故C错误；D由图像可知，第3s末质点的速度为-5m/s，大小为5m/s，方向与规定的正方向相反，故D正确故选：BD12、BD【解析】初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等的时间间隔内，位移之比为1：3：5：，故越靠近地面，相邻球间的距离越大，故A错误，B正确；根据位移时间关系公式，有v2=2gh；解得：v2gh，故钢球落地速度都相等，故C

16、错误；在落地前，早释放的钢球加速运动时间长，故速度大，故D正确；故选BD。【点睛】本题关键是明确钢球的运动性质，然后选择恰当的运动学公式进行分析讨论；同时初速度为零的匀加速直线运动的几个推论对自由落体运动也是成立的二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 低压交流电源 0.02 0.1 0.801 0.640【解析】（1）打点计时器是使用交流电电源的仪器，它每隔0.02秒打一次点每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间隔为t=5T=0.025=0.1s；（2）根据匀变速直线运动过程中中间时刻对应的瞬时速度等于该段过程中的平均速度可得；（3）根据逐差法可得

17、，联立三式求平均值可得，解得14、A D 0.813 C 【解析】(1)1“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，加速度受到力和质量等多个因素的影响，故需要利用控制变量法，故A正确；(2)2为了使细绳的拉力等于小车所受合力，实验前要平衡摩擦力，方法是将木板右端垫高，故D正确； (3)3根据相邻计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为：，由可知，小车加速度为：。(4)4没有考虑和应满足的关系，当砂桶的重力较大时，随着砂桶重力的增大，小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故图象将向下弯曲，故C正确。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、x=12m【解析】试题分析：把刹车过程看成初速度为零的匀加速直线运动，由位移公式，先求出加速度，再由匀变速直线运动的速度位移公式求解位移。把刹车过程看成初速度为零的匀加速直线运动，由位移公式可得： ，所以，由公式： ，刹车过程中通过的位移。点晴：本题主要考查刹车类问题，此类问题可利用逆相思维方式，把匀减速直线运动看成初速度为零的匀加速直线运动进行处理。16、（1）3m/s2 （2）22.5m【解