2022-2023学年山西省忻州市物理高一第一学期期中达标检测试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，粗糙水平面上有一长木板，一个人在木板上用水平力向右推着木箱在木板上匀速运动，人的质量大于木箱质量，若鞋与长木板、木箱与长木板间动摩擦因

2、数相同，则下列说法正确的是（ ）A人受到的滑动摩擦力方向水平向右B木箱受到的滑动摩擦力方向水平向左C木板受到地面的摩擦力方向水平向右D木板受到地面的摩擦力方向水平向左2、如图所示的位移（）时间（）图象和速度（）时间（）图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A图线1表示物体做曲线运动B图象中时刻C图象中0至时间内3物体和4物体的平均速度大小相等D两图象中，、时刻分别表示2、4物体开始反向运动3、下列关于加速度的说法正确的是 （ ）A加速度就是增加的速度B加速度也可以指是减小的速度C加速度的方向一定与末速度方向相同D加速度的大小在数值上

3、与单位时间内速度变化量的大小相等4、2010年10月底，树德中学隆重举行中学生秋季运动会，无论是运动员还是场外的学生，都体现了运动会的精神，彰显了树德学子的风采。其中，有关下列运动说法正确的是（ ）A在男子1500米比赛中，某运动员刚好跑了2圈时，他的位移为800米B在跳高比赛中，某运动员用“背跃式”越过了1.8米的横杆，则他的起跳速度约为6m/sC在拔河比赛中，甲班胜了乙班，是因为甲拉乙的力比乙拉甲的力更大D在高一女子100米决赛中，某运动员以8 m/s的速度冲过终点，全程用时约15秒，则平均速度为5、物体以20m/s的速度由坡底冲上一足够长的斜坡，当它返回坡底时的速度大小为16m/s，已知

4、上坡和下坡两个阶段物体均沿同一直线做匀变速直线运动，但上坡和下坡的加速度不同则物体上坡、下坡所用的时间之比为( )A4:5B5:4C2:3D3:26、关于加速度，下列说法中正确的是( )A速度变化越大，加速度一定越大 B速度变化越快，加速度越大C速度变化所用时间越短，加速度一定越大 D速度为零时，加速度可能不为零7、有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是A瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小D物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值8、随着大众环保意识的增强，新能

5、源汽车越来越受到大众的喜爱。为测试某款电动汽车的性能，研究小组记录了该汽车沿平直公路启动、匀速行驶两个过程中速度的变化情况如下表。若汽车启动可看作是匀变速直线运动，则（）时间（s）02.04.06.08.010.0速度（m/s）010.020.028.028.028.0A从启动到速度最大，汽车的加速时间为6sB加速阶段汽车加速度的大小为5m/s2C加速阶段汽车发生位移的大小为78.4mD0-10s内汽车发生位移的大小为190.4m9、如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断确的是（）A物体B的上表面一定是粗糙的B物体B、C都只受4个力作用C物

6、体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和10、校园足球运动深受青少年喜爱如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法不正确的是A甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B乙图中，静止在草地上的两个足球由于接触一定受到相互间的弹力C丙图中，在空中的足球，不计空气阻力的情况下，只受重力的作用D丁图中，踢出去在草坪上运动的足球，受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力及运动员对球的弹力作用二、实验题11、（4分）探究“弹力和弹簧伸长的关系”甲同学利用图(a)所示的装置，将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧

7、下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如下：(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)(1)实验中挂30g钩码时刻度尺读数如图，则这个测量值为_.(2)如图所示，作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其表示的物理意义是_；该弹簧的劲度系数k_N/m(保留三位有效数字)12、（10分）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm（

8、1）通过分析纸带数据，可判断小车在做_运动（填“匀加速”或“匀减速”）（2）计数点 A 对应的速度大小为_m/s(保留两位有效数字)（3）若要计算小车的加速度大小，可用公式 a=_（用字母 T、Sn 表示）；参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】人在木板上行走受到向右的静摩擦力，故A错误；木箱在木板上向右做匀速运动，所以木箱受的滑动摩擦力方向水平向左，故B正确；因为人推着木箱匀速前进，可知木板受到向右的摩擦力大小等于人给木板向左的

9、摩擦力，所以地面对木板无摩擦力的作用，故CD错误故B正确，ACD错误2、BC【解析】位移图象和速度图象都表示直线运动的情况位移图象的斜率等于速度速度图象的“面积”大小等于位移，读出v-t图象中0至时间内3和4的位移关系，比较平均速度的关系位移图象由斜率的正负分析物体的运动方向【详解】位移（s）-时间（t）图象和速度（v）-时间（t）图象中无法表示曲线运动，故A错误s-t图象中时刻1的切线的斜率比2的斜率大，所以故B正确根据速度图象的“面积”大小等于位移得知，在v-t图象中0至时间内3的位移比4的位移小，所以3的平均速度比4的平均速度小，故C正确；s-t图象中的时刻表示速度反向，而v-t图象中的

10、时刻表示加速度反向，速度还是正方向，故D错误故选BC【点睛】本题两种运动图象形状相似，但物理意义不同，关键从数学角度来理解其物理意义，不能混淆3、D【解析】加速度公式：可知加速度反映了速度变化快慢的物理量，所以AB错，D正确；C、加速度的方向和速度变化的方向一致，不一定和末速度方向相同，故C错误；综上所述本题答案是：D4、D【解析】A、运动员刚好跑了两圈，又回到出发点，所以位移为零，故A错误；B、忽略阻力，当重心从地面时，由可知，因人在起跳过程中自身有高度，故起跳时的速度小于，故B错误；C、在拔河比赛过程中，甲与绳之间的作用力大小相等，而乙与绳之间的作用力也是大小相等，故甲、乙的作用力大小相等

11、，方向相反，故C错误；D、平均速度等于位移与时间的比值，故，故D正确。5、A【解析】由于上坡、下坡的位移大小相等，上坡的平均速度为下坡的平均速度为故上坡与下坡所用的时间之比为：=4：5故A正确，BCD错误。6、BD【解析】AC：据a=vt可得，速度变化大，加速度不一定大；速度变化所用时间短，加速度不一定大。故B：加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大。故B项正确。D：速度为零时，加速度可能不为零。例如：物体自由释放瞬间，速度为零，加速度不为零。故D项正确。7、AB【解析】根据瞬时速度、平均速度的定义，AB正确；平均速率是路程与时间的比值，当变速运动的物体做往返运动时不成立，

12、CD错误8、BC【解析】AB汽车加速时的加速度加速阶段的末速度为：v=28m/s，由v=at得 t=5.6s即汽车的加速时间为5.6s，故A错误，B正确；C加速阶段位移为故C正确；D前5.6s内汽车一直做匀加速运动发生的位移x1=78.4m后4.4s做匀速运动发生的位移x2=vt=123.2m0-10内汽车发生位移x=x1+x2=78.4m+123.2m=201.6m故D错误；故选BC。9、BD【解析】A物体A做匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；物体A受重力和支持力，不受摩擦力(若有摩擦力，则不平衡)，所以B的上表面是否粗糙不能判定，故A错误；CD选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动

13、，C静止，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力，则不平衡)；在竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，故C错误，D正确；B对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三力平衡，整体受到的摩擦力作用于B上，所以物体B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力，对C分析可知，C受到重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，故B正确。故选BD。10、ABD【解析】静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互

14、作用的弹力，B错误；当球在空中时，不计空气阻力的情况下，只受重力，不会受到向前的动力，之所以前进是因为惯性；，故C正确；踢出去在草坪上运动的足球，受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力，而球已被踢出，则运动员对球没有弹力作用；故D错误；此题选择错误的选项，故选ABD二、实验题11、7.15 弹簧原长 25.3 【解析】(1)根据刻度尺的最小分度，结合估读得出读数(2)图象的斜率表示弹簧的劲度系数【详解】(1)由图知刻度尺的最小分度为1mm，则估读到0.1mm，由图可知读数为7.15cm；(2)根据胡克定律弹力与伸长量成正比，即F=kx，故F=k(x-x0)，即F-x图象的斜率表示劲度系数，纵截距表示弹簧的自然长度，.【点睛】本题关键根据胡克定律得到弹簧弹力和长度的关系公式，分析得到图象的物理意义，最后结合图象求解劲度系数12、 （1）匀加速 （2）0.86 m/s（结果要求保留2位有效数字） （3）【解析】（1）通过分