2022年信息工程专业学生实习报告_第1页
2022年信息工程专业学生实习报告_第2页
2022年信息工程专业学生实习报告_第3页
2022年信息工程专业学生实习报告_第4页
2022年信息工程专业学生实习报告_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6页共6页2022年信息工程专业学生实习报告实习目的:提高学生分析问题、解决问题、适应社会的能力,增强学生职业意识、劳动报告的观点,提高政治思想觉悟,扩大事业,巩固所学理论知识的重要途径;是提高技能人才的所不可缺少的实践性教学环节。认识实习是教学工作中的一项重要内容,本次的认识实习是在完成基础课和部分专业课上进行的一次实践训练。通过实习了解工厂工作环境;了解本专业在工作的作用、地位,熟悉本专业毕业声在工矿企业可能从事的工作,对所学专业课的实用价值有明确认识;在学生接触专业课程之前,认识常用的检测元件,控制设备及各种生产机械,了解工厂自动控制设备的水平与线装。同时,通过实习使同学们有机会较广泛

2、的接触现场人员,学习社会省会,可使同学们获得业务和思想双丰收。实习内容:一安全教育1、安全教育学习的目的:2、事故的发生及其预防:、事故发生的因素人为因素不安全行为物的因素不安全因素、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。、入厂主要安全注意事项、防火防爆、防尘防毒、防止灼烫伤、防止触电、防止机械伤害、防止高处坠落、防止车辆伤害、防止起重机械伤害、防止物体打击10、班前班中不得饮酒。二、相关内容:通过在钢厂十天的学习参观及查阅相关资料初步了解到了钢材的分类及炼钢的工艺流程。、钢材的分类:1、按化学成份分(1)碳素钢(2)合金钢2

3、、按冶炼设备分(1)转炉钢(2)平炉钢(3)电炉钢3、按浇注前脱氧程度分(1)沸腾钢(2)镇静钢(3)半镇静钢4、按钢的品质分(1)普通钢(2)优质钢(3)高级优质钢5、按钢的用途分(1)结构钢(2)机械制造用结构钢(3)工具钢(4)特殊钢(5)专业用钢6、按制造加工形式分(1)铸钢(2)锻钢(3)热轧钢(4)冷轧钢(5)冷拔钢石钢公司是目前全国最大的优质碳素结构钢、合金结构钢的生产基地,具有年产_万吨材的生产能力。主要产品结构:优质碳素结构钢、合金结构钢、齿轮钢、轴承钢、低合金高强度结构钢、管坯等。广泛应用在汽车摩托车零部件、工程机械、机械加工、五金工具等行业。2022年信息工程专业学生实习

4、报告(二)一、加强学习,转变思想,积极参加示范校专业建设1.本学期初开始,学校召开国家中职改革发展示范校建设工作会,院领导_、_等同志带领国家中职示范校各项目组负责人及骨干教师一步一步推进,课程体系建设、工学一体化示范专业建设以及示范校建设的内生性需求等建设思路和理念逐步深入人心。与_院长签署了建设项目责任书,各项目量化指标,提出了调研日程、人员需求、专业名称、建设目标等方面的问题和困难,并逐个展开了讨论。全国示范校建设为我院有效提升办学规范化、信息化、现代化水平提供重要契机。项目组成员及全院师生应本着自我提升、增强学校竞争力的内在需求,把示范校建设不仅作为一份工作,而且作为一桩事业来做,并提

5、出了调研、工学一体化、教学模式创新等指导方针,各项目组注意工作节奏、充分发挥教师团队力量。专业建设应从课程体系建设入手,并从专业定位、课程设置、教学活动、职业技能训练等角度,提出了各项目组课程结构建设所需的基本要素,取得了阶段性可喜成果。2._院长带领大家赴天津职业大学学习示范校专业建设,上宿迁“淮海技师学院”学习。为了更好地实施“以市场需求为导向”的人才培养模式,及时掌握当今社会对职业院校所设置专业的需求和对人才培养状况(知识、能力、素质)的要求,走进苏州蜗牛数字科技股份有限公司和苏州市纳鑫电子科技有限公司进行调研。制定了调查问卷,以明确职业院校人才培养定位、方式,促进职业院校专业课程体系建

6、设,实现教育教学与市场无缝接轨的人才培养机制,组织专业教师学习,走访经贸等兄弟院校及网络通讯企业,学信息系开展了示范专业建设中教研、论文、课题的申请问题和教师进企业研修问题交流探讨。3.计算机网络应用专业建设及时召开“工学一体化”实践专家访谈会会议。来自企业的实践专家及计算机网络教研组全体教师参加会议。实践专家多年从事网络综合布线、路由器和交换机设置以及计算机网络规划工作,具有丰富的实践经验。专家详细介绍了工作过程中典型工作任务的特点,如何获取典型工作任务,并从自己经历出发,强调了典型工作任务对从业者职业生涯的重要性。为信息工程系编写以职业生涯为背景、以岗位需求为依据、以工作任务为线索、以工作

7、过程为基础、以能力为本位、以学习者为中心的一体化课程校本教材打下基础。六次召开了校企合作编写校本教材会议。专家构建统一的框架,制定有关标准,明确细则要求。我系专业教师与企业人员围绕如何构建框架的问题进行激烈的探讨,凝聚了不少宝贵意见,并取得了阶段性成果。4.通过走访调研、方案论证等多个环节,新媒体教学系统建设、融合通讯校内实训基地建设和监控系统建设等国家示范院校中央财政资金支持项目完成了政府招标,签定了政府招标合同,正从组织上时间上物资上技术上作了充分准备,几周后暑期开工运行。5.计算机专业教师学习前瞻性课程“交换与路由技术、网络综合布线技术、数据库技术、动漫技术、多媒体技术和影视后期制作技术

8、”。邀请企业来校为教师学生举办了“动画专业市场分析及课程介绍”、“网络前沿物联网技术”等专题讲座,激发教师和学生的学习积极性。二、狠抓内涵,精细管理,努力追求一体化教学质量1.以贯标文件规范教学工作,为学生提供优质的服务。按照学校质量管理体系程序文件、作业指导书规定和要求,按时做好质量记录、教学资料的整理管理工作。完成“质量管理内审”工作。每月制定详细的工作计划和计划实施评估过程,确保工作有条不紊地进行。今年学院正常教学、多项申报工作、基本实训项目建设并行。我们能够坚决执行学院领导的指示,与兄弟科室加强配合,在困难面前团结一致,做到志相同,心相连,力相聚,情相融,创造一个和谐的工作环境。通过培

9、训信息工程系全体教职工统一了认识,将严格执行教学管理规范,用实际行动积极配合示范校创建工作。2.认真学习江苏省技工院校教学管理规范,对江苏省技工院校教学管理规范8章36条_点详细理解。及时召开了“学习贯彻江苏省技工院校教学管理规范”专题培训会议。结合本系工作实际,重点对教学文件与教材管理、教学行政管理、教学过程管理、教学质量管理、教学人员业务管理、教改与教研管理、教学设施管理七部分内容进行讲授。3.信息工程系全体教师形成共识,坚决执行学校有关规章制度,严守职业道德,按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。坚持每天对本部门教学区进行巡视检查,督促教师避免出现上课迟到、提前下课等现象。进行教学

10、常规检查,发现问题及时和教师沟通及时解决,确保教学工作按计划、有秩序地进行。根据学校的要求和系内的实际情况,工作中还有哪些问题,如何改进,怎样推动工作进程等问题进行了讨论座谈,以制度规范工作人员的行为和处事,充分调动大家的积极性、主动性和创造性,提高工作质量和工作效率,提高教学水平和管理水平,做到人尽其用,物尽其用。严格执行学校工作制度和考勤制度,加强工作责任心,强化岗位工作职责和考核机制,进一步规范教学工作,完善教学过程,强化师德教育,提倡奉献精神。通过校风、教风、学风建设,激发内在动力,营造良好的工作作风和精神风貌。4.认真组织_个班级的职业技能鉴定考前集训和模考、统考工作,及时进行数据分析,针对考试结果及时组织相关教师召开考试分析会,总结经验、查找原因、及时整改。组织第三期职业教育计算机教师进行江苏省计算机网络管理二级(技师)考试,并当场阅卷打包刻盘上传。组织了_名高职学生参加省高校计算机统考,组织了10大1班和10大2班参加江苏省计算机网络管理三级(高级工)网

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论