初中语文背诵篇目-情境默写7（《马说》《陋室铭》）_第1页
初中语文背诵篇目-情境默写7（《马说》《陋室铭》）_第2页
初中语文背诵篇目-情境默写7（《马说》《陋室铭》）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、马说、陋室铭情境默写（20空，每空5分，共100分）马说1、马说本文的中心论点是, O2、马说中千里马的悲惨遭遇是：,o 3、马说中食马者“不知马”的具体表现是：, 4、马说中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句At, 9 5、马说中说明作者对千里马被埋没的感叹的句子（运用 设问句表达作者心中感慨的句子）是:? o（10）陋室铭6、陋室铭中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： 7、陋室铭中从反面写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不 陋的语句是：, o8、陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是:, 9、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是: 10、陋室铭中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句 子

2、是：马说、陋室铭情境默写答案（20空，每空5分，共100分）马说1、马说本文的中心论点是：世有伯乐,然后有千里马。2、马说中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手,骈 死于槽杨之间。3、马说中食马者“不知马”的具体表现是：策之不以 其道.食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。4、马说中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句 是一：且欲与常马等不可得,安求其能千里也？5、马说中说明作者对千里马被埋没的感叹的句子（运用 设问句表达作者心中感慨的句子）是：其真无马邪?其真不 知马也。（10）陋室铭6、陋室铭中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： 斯是陋室.惟吾德馨。7、陋室铭中从反面写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不 陋的语句是：无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。8、陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿 儒，往来无白丁。9、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶 绿，草色入帘青。10、陋室铭中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句 子是：“何陋之有？” 补充题:1、马说中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力缺乏,才美不外见，且欲与常马等不可得。2、马说中说明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意。3、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论