湘教版小学一年级上册语文期末知识点综合复习课后练习单

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13湘教版小学一年级上册语文期末知识点综合复习课后练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。z j bi tin shu u ho rn y y n chn 2. 看拼音，写词语。chng jing mi yu bi jng g zhng hu bn zh yng jn zi gung d 3. 认真读拼音，相信你一定能写出词语来。n men wn ho hu li z j bi yn tng xu ni m shu gu xi y l zhng 4. 读拼音，写词语。mng tin tng

2、xu zh zi m ma（_） （_） （_） （_）ch li sh tou du sho gng chng（_） （_） （_） （_）5. 看拼音写词语。s xing chung tu d tu qin fng yng gung xing xi 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺，再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )7. 我会写，我会填。 会 “会”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。京“京”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。北“北”字的笔顺是 。8. 按要求填空。1.“水”的笔顺是_，第二笔是_。2.“来”共_画，第四笔是_。3.“远”“近”“

3、还”有一个相同的偏旁“辶”，它的名称是_。4.“不”共_画，第三笔是_。9. 写出下列字的笔顺。 （1）山 笔顺：_ （2）上 笔顺：_ （3）禾 笔顺：_ （4）田 笔顺：_10. 我会看例子，写笔顺。例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 日，共有（_）笔，笔顺是：_山，共有（_）笔，笔顺是：_上，共有（_）笔，笔顺是：_禾，共有（_）笔，笔顺是：_火，共有（_）笔，笔顺是：_【形近词】11. 比一比，再组词。亮（_） 往（_） 近（_） 办（_）高（_） 住（_） 进（_） 为（_）12. 生字组词开花。气（_）（_） 晴（_）（_）情（_）（_） 请（_）（_） 生（_）（_） 字（_）（

4、_）13. 比一比，再组词。人_ 上_ 子_ 里_大_ 下_ 了_ 田_14. 比一比，组词语。文（_）找（_）办（_）包（_）平（_）义（_）我（_）为（_）句（_）来（_）15. 比一比，再组词自（_） 立（_） 己（_） 干（_）白（_） 五（_） 已（_） 王（_）天（_） 不（_）大（_） 木（_）【连词成句】16. 仿写句子。1例：我多想去看看！ 我多想_！ 2例：天一黑，他们就睡觉了。（安安静静地）天一黑，他们就安安静静地睡觉了。小伙伴们玩游戏。（快快乐乐地） _。3例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。秋天到了，树上的苹果真是又 _又_。17. 把词语连成句子1.（1）飞来飞

5、去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦_2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天_4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_18. 我会连词成句。（别忘记加标点）（1）书包 不少 我 小 真 宝贝 的_ （2） 一 不成 独木 人 不成 众 林_ （3）我 穿 能 衣服 自己_19. 仿写句子。（1）荷叶圆圆的，绿绿的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游泳。小鱼儿_。小鱼儿_。20. 照样子，写句子。1例：妈妈告诉我，遥远的北京城有一座天安门。小猴告诉小松鼠，_。2例：小鸭子飞快地在

6、水里游泳。小朋友_在_上放风筝。3例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿_。4例：星星看见了，高兴地眨着眼。_，高兴地_。【古诗阅读】21. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？请用“”圈出来。（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子22. 读一读，回答问题。小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书包里，整理书包靠自己

7、。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!书本：_文具：_23. 课内阅读我会做。_明月_，疑是_霜。举头望_，低头_。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是_代_。3“举头望明月”中“举”的意思是()。A.抬起 B.全部24. 读课文，完成练习。1小动物的脚印像什么?请连一连。2照样子，写一写。例：小狗的脚印像梅花。梧桐树叶像_。大象的耳朵像_。3青蛙为什么没有参加？（）A.冬眠 B.没时间4下列哪个动物肯定也没参加?()A.蛇 B.鹅 C.羊25. 阅读诗歌，回答问题静夜思床前明_，疑是地上霜。举头望_

8、，低头思_。（1）把诗句补充完整。床前明，疑是地上霜。举头望，低头思。（2）诗中划线字“疑”的意思是。（3）这首诗表达了作者对的思念之情。【阅读理解】26. 阅读理解。树和喜鹊（节选）从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1在括号里填上合适的词语。（_）地叫 （_）地睡觉2本文共有_个自然段，第四自然段有_句话。3选文中形容

9、树数量多的词语是：_4每棵树上都有（ ）A鸟窝B鸟蛋5对本文第三自然段理解正确的是（）A这里有好多树、鸟窝和喜鹊。B这里有好多喜鹊。6树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（ ）A树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。B因为树长大了，喜鹊也长大了。C因为树和喜鹊成了好朋友。27. 认真阅读短文，回答下面的问题。有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！1第2

10、自然段是围绕第（_）句话来写的。2动物园里有哪些动物？请用“ ”画出来。3最吸引小作者“我”的动物是（_）。4你最喜欢的动物是_，因为_。28. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。29. 阅读理解。小壁虎借尾巴（节选）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说

11、：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1选文的第四自然段共有_句话。2给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3写出下面词语的反义词。哭（_） 难过（_）4老黄牛用尾巴_，燕子用尾巴_。30. 我是阅读小能手。春天里，我们去植树。你端一盆

12、水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单”1短文有_个自然段，第2自然段有_句话。2根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。栽（zi） 一盆（pn）水 端（dun） 一锹（qio）土 铲（chn） 一滴（d）汗珠 洒（s） 一棵小树 3_（季节）小朋友们去植树，文中有_、_和_说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）4想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。_说：“谢谢你呀小朋友，_。”_说：“谢谢你呀小朋友，_。”【看图写话】31. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！_32.