九年级物理电从发电厂输送到家里教案沪科版

1、第三节 电从发电厂输送到家里 教案一、教学目标：知道沟通发电机的简洁构造、工作原理，知道产生的是沟通电。知道承受高电压输电的目的。二、教学重难点：重点：沟通发电机的构造及原理。难点：三、课时安排：一课时四、教学预备：五、教学设计：引言：前面我们学习了电 磁感应现象，通过发电机我们可以大量地生产电能。比方，葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达 271.5工作原理和输送电能的有关学问。教学内容一、发电机工作原理教师活动一.发电机是依据什么原理制成的？二.引导学生观看课本插图了解沟通发电机的构造和工作原理。沟通发电机的主要构造有哪些？线圈何时切割磁感线？线圈中的电流方向何时转变？

2、线圈转动一周线圈中的电流方向转变几次？三、教师呈现沟通发电机的活动挂图并通过闭合线学生活动 备注本堂课要求学生乐观参与，教师要调动学生的乐观性，让答复 学生乐观争辩、沟通、答复。圈来演示沟通发电机的工作过程，让学生进一步体 观看争辩、会和理解沟通发电机的工作原理。沟通二、电能的输送四、发电站发出的电能通过怎样的途径输送到用电 沟通合作、单位？答复五、为什么要承受高压输送电能？观看争辩、教师演示高压电能输送器，让学生观看并领悟高压 沟通输送电能的缘由。三、高压触电及防护六、用电器为会么不能直接使用高压呢？七、什么叫电弧触电？八、什么叫跨步电压触电？九、安全用电的原则是什么？答复教师演示电弧发生器

3、和跨步电压演示器，让学生领 四、练习稳固会这两种触电方式的缘由。沟通十、课堂练习发电机是依据原理制成的。工作时将能转化为能。手摇发电机的线圈转一圈，线圈中的电流方向改 完成练习变了次，由此可见，它产生的是流电。远距离输电应承受，由于这样可以减小电能在上的损失。高压输电线都架得很高，缘由是 A.防止高压电弧触电 B.防止跨步电压触电 C.防止D.五、学生小结引导学生对本节进展总结，归纳学问。小结本节六、课外作业上网或查阅有关资料了解电能输送及发电机的学问。课外调查七、板书设计：第一节 电从发电厂输送到家里一、沟通发电机的构造及工作原理1.电能输送的途径：发电厂升压变压器高压线路降2.高压输送以减

4、小电能的损失。三、高压触电方式：电弧触电和跨步电压触电八、教学反思九、教学参考电能的优越性灯不亮，入夜一片漆黑电，它在工业、农业、交通运输、国防建设、科学研 进展的重要标志。电能为什么应用这样广泛，它有什么优越性呢？电能的来源比较广泛，自然界存在的各种形式的能如此学能、水能、风能、通过汽轮发电机转化为电能。除了水电站和火电站，还有风力发电、地热发电、太阳能发电、核能发电等。1993301020235785。我国的社会规模巨大的长江三峡水力工程正在进展。还建设了核电站。输送煤、石油等燃料要便利得多。而且电能的输送损失较小。 我国幅员宽阔，不同区域组成大的电网供电，11018高。电动机的效率达 9

5、0以上，在治理科操纵方面比较简洁，污染少，工作场所简洁保持干净，有利于保护环境。太阳能空间电力站。层以上接收的太阳能要比在地球上接收的多 4能。而且这样还能 避开太阳能电站接收太阳光时断时续的缺点。要到达这一目的，就必需研制一种太阳能动力卫星，并把它发送到距地面 3.5 万公里的高空， 而且与地球同步的轨道上在这一轨道上，卫星绕地球飞行一圈的时间，正好与地球自转一周的时间一样，这样就可以用它把太阳能直接引到地球上。在动力1000能电池板面积已达 64 平方公里，而把微波能发送到地面的列阵天线，其占用面为人类利用太阳能揭开的篇章。太阳能气流电站的四周，是巨大的环形曲面半透亮塑料大棚，在烟囱底部装有气轮发电机，当大棚内的空气经太阳曝晒后，其温度比棚外空气高约 20。由于空气具有热升冷降的特点，再加上大“烟囱”向外排风的作用，就使热空气通过“烟囱”快速地并