幼儿教师个人工作总结精选5篇

1、精品文档Word格式 幼儿老师个人工作总结精选5篇 工作总结要准确，用例要确凿，推断要不模糊。言简意赅是阐述观点时概括与详细相结合的要求，避开笼统和负担，使文字简洁明白。下面是我给大家整理的幼儿老师个人工作总结，盼望大家喜欢！ 幼儿老师个人工作总结篇1 欢乐的时间总是这么短暂，当在欢乐中劳碌的时候，就更让人感受不到时间的消逝了。今年来的状况就是如此。 在幼儿们的分散下，我每天都过的特别的充实，特别的快乐。而在训练上，我也始终在严格努力，让自己能在训练好幼儿的同时也能好好的保护他们的平安，关注他们的安康。 一年的时间下来，我在_幼儿园的训练工作中也有了许多的进展和进步。如今，针对这一年来的状况对

2、自己的做总结如下： 一、训练工作方面 在训练上，我作为幼儿老师，在训练上我擅长引导，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动沟通以及各种嬉戏中带着幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让学问的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简洁、更巩固的把握学习下的学问。 此外，在今年的课堂中我们特别注意安康和卫生的训练。在这类训练上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们熟悉细菌，理解细菌的危害。还协作保育老师，在平常的保育工作中监视幼儿做到勤洗手，仔细使用洗手液等等。较好的培育了我班的卫生习惯。 并且，除了学问训练外，我也同样在身体熬炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的根本运动量，仔细处理幼儿们运动后的出汗

3、问题，保证了幼儿的身心共同进展。 二、班级管理方面 在班级的管理方面，我通过在班级中找准定位，仔细的融入到班级中。并在班级里乐观引导，树立良好的班级风气和团结性，让_班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会消失一些小摩擦，但在仔细的训练后，幼儿们也能仔细理解自己的错误，并能在团体活动中学会互相协作，共同完成嬉戏和活动。 三、家长的联络方面 在家庭方面，我会定时保持与家长们的联络，每天在家长群发送训练时的影片和活动场景，并根据季节状况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防学问，提示家长们在生活中留意幼儿的安康保护。 并且，在训练方面，幼儿家长也乐观的协作我们，让幼儿们能在生活中保护良好的

4、习惯，做到全面的训练和引导。 如今，一年的时间下来，我对于我们_班的幼儿们有了更深的理解，也明白了自己该向什么方向去进展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培育出优秀的人才幼苗！ 幼儿老师个人工作总结篇2 21世纪的训练者，(幼儿老师)我们要敬重幼儿在进展程度力量阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满意和成功。 一、适应_园的一切 我来到_园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，干净，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有

5、激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲 望、后来就开头了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了 和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待。 和孩子之间要多细心，多一下急躁和爱心。 对物品需要疼惜，并节省。 对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚。 记得在_月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到如今看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我明晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了

6、，从中可知做任何事要明晰合理的支配时间，就成功了一半。 二、乐观向上，专心学习 我想做任何事乐观向上，专心学习就肯定会成功，在这一年里，我从_家产配班到_家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开头当班主任的时候觉得压力很大，要加强自己的各项力量，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历缺乏，每天就是忙得焦头乱额、记得当时_老师常常鼓舞我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他(她)们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓舞和关心让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充实，如今看着孩子有

7、一种莫名的快乐之外，就是可以让我连续英勇的走下去，如今我最终明白了，就是这种工作乐观向上的态度，让我勇于尝试各种困难、一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我非常忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、? 先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师教诲，通过仔细的去学习，我想一次活动课肯定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，专心的去学习，专心的去观看、例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假设再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要专心的去学习，那么下次就肯定会自己解决，所

8、以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是力量问题，只要你专心的去做了就肯定会有进步。 幼儿老师个人工作总结篇3 时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着?毕业歌?，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的训练历程，我也记忆犹新。 一、训练教学工作 幼儿园大班升入学校是训练过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的成功与否对学校训练质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提早备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定

9、自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和力量。为了进步自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有程度上都有肯定的进展。根据幼儿不同的共性与爱好，实行不同的训练方法，认真观看，开掘小伴侣的优点。 在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言

10、、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好预备。 二、平安及卫生保健 平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安训练，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识! 培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 三、家长沟通方面 通过学习新?纲要?，我

11、更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。通过电访和书写成长档案与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况.邀请家长参加主题墙的创设，完善的很好。 四、其它方面 我还存在着很多的缺乏。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联络，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别训练。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，进步自己驾驭课堂的力量和遇事的应变

12、力量。并努力进步自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 幼儿老师个人工作总结篇4 时间飞逝，转瞬四期的近五年内新聘用幼儿园新老师培训即将完毕。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是欢乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干老师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思索问题比以前更全面了，很多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习总结跟大家共享一下。 一、对幼儿园保教结合的全新熟

13、悉与理解 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕全部这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：嬉戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的根本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以嬉戏为根本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问

14、、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的嬉戏活动中自由玩耍，欢乐成长。 二、明确了幼儿老师专业化成长的目的与方法 许多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊异的觉察，即便是特地的幼师学校培育出来的老师要做好都不简单，更何况我这个非师范专业的“门外汉。反思与迷茫充满着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业的训练观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，公平对话，与

15、孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，把握多元的学习方法、擅长适时合理的筹划、组织、施行活动。最终，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。 三、幼儿老师要培育职业幸福感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出如今心头。是啊，谁没有遇到这样的状况?可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心损害他们?所以，我们要调整心态正确

16、面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会苦恼和疲惫，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是因为我们只看到失去的，从来没有仔细打量过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公正的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出漂亮的彩虹呢? 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的进步。专家、优秀骨干老师的精彩讲座，为我们老师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀包容百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一

17、支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的训练，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，一切从实际动身，实在担负起老师应尽的责任和义务。 在近一个星期的时间，我参与了老师进修学校组织的新老师培训。通过几天的培训，我对老师这个职业的有了更深一层的理解。学校指导和骨干老师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的训练工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新老师，学校指导为我们考虑的特别周全。从始业训练到专业成长，从师德学习、老师教学工作，到同学学习常规，面面

18、俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。 “十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?，通过培训，我认为，喜欢同学，敬重同学是老师最根本的道德素养。 在培训期间，最让我印象深入的就是关于?老师职业道德?。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。因为作为一名老师，一言一行都是同学眼中的典范和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到同学

19、将来的品德进展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得老师的职业道德，集中表达在训练责任感，关爱同学和工作效率上。训练事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的学问，传授同学先进的文化，进步工作效率.训练可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。 培训内容中，对加强师德师风建立这局部内容我也有许多感受。终究什么

20、是师德师风?师德，是老师职业道德、师风，是老师的行为标准。师德师风对一个老师特殊重要。因为，老师是同学行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等等，.这些都是师德师风的表达。 在_老师主讲的有关“如何进步老师课堂教学的有效性这一课堂中，让我理解了训练的根本概况和进展前景，理解了如何对同学进展管理，理解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成功的阅历与我们每为新老师共享，让我体会到我们老师自身需要不断充实和进步，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。同时_老师的有关师德、行风的建立报告也让我们在坐的每一位新老师对当今训练存在的问题及师德的要

21、求有了更深的理解。 还有_老师主讲的关于“幼儿园一日活动的组织与施行这一课堂中，让我明白并树立终生学习的意识，才能适应课程改革的新需要，不断拓宽自身的专业视野，提升专业程度，以跟上时代步伐。在?纲要?中指出幼儿在园的活动主要是以嬉戏为主，嬉戏在活动系统中起着主导作用。我园的园本本课程也是“嬉戏教学一体化。主导活动是指“最合适儿童进展程度，并最能满意儿童需要的活动，是推动儿童实现最正确进展的活动。所以对于如何组织好幼儿一日的嬉戏活动是我特别特别关注的!从网上相关的文章中我也获得许多关于“嬉戏方面的学问。嬉戏对幼儿的意义是学前领域始终讨论和挖掘的问题。嬉戏对幼儿来讲不仅仅是嬉戏，与人交往、去自我中

22、心、社会化、心理品质、气质类型甚至习惯等等都是在嬉戏中形成和进展的。相对于教学活动而言嬉戏对于幼儿有着不行替代的作用，更多的素养全面进展的内容在嬉戏中都能得到熬炼。 只是长期以来嬉戏难为家长社会所理解、承受和支持。而且越来越多的现实问题能在嬉戏中得到反映并加以老师对嬉戏活动的指导是幼儿是否能在嬉戏活动中得到较好进展的关键。?纲要?中说，老师在幼儿区域嬉戏的过程中，是幼儿的支持者、合、引导者。所以，老师对嬉戏前的指导、嬉戏中的指导和嬉戏后的评价三个方面很重要。所以嬉戏中有许多值得分析的内容。 老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是训练的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的

23、训练对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今，我实现了我的梦，作为幼儿园的一名老师，我觉得很幸福。我最终有了施展理想的舞台。我肯定会本着我园“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿老师。 虽然只有短短几天的培训学习，但使我受益匪浅。我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入生活本身，“入乎其内，根据教学现场当时的“内在真实，来展现教学的真实相貌。 幼儿老师个人工作总结篇5 这学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以

24、培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从指导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、