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1、精品文档Word格式 幼儿园学前教育工作方案表5篇 时间如流水般匆忙流淌,一段时间的工作已经完毕了,过去这段时间的辛苦拼搏,肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前,可以先参考范文,下面是我给大家带来的幼儿园学前训练工作方案表,盼望大家可以喜欢! 幼儿园学前训练工作方案表1 一、学情分析 通过幼儿园的教与学,同学已经初步把握熟悉了16简洁理解16的数的组成。另外,同学对物体的形体产生了深沉的爱好,在他们的探索觉察中进展了空间思维力量,在活动中还觉察他们对于动手操作,自己尝试的活动特别有爱好和急躁,所以在以后的活动中力求新求奇,恰当地交融学问和兴趣。 二、学期目的
2、1.教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2.正确的方法书写110的数字 3.教幼儿学习8以内的加减,正确快速地把握8以内的数的加减运算及组成。 4.幼儿学习分实物或图形,并区分物体的高矮、远近 5.教幼儿熟悉正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能快速地区分。 6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右,会向左、向右挪动。 7.培育幼儿能明晰表达活动的过程和结果。 8.在教师的关心下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思索问题,能通过观看、比拟,类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9.培育幼儿乐观主动的进展数学活动,学会快速、有条理的摆放、整理活开工具。 教学方
3、案 9月份: 第一周:学习分类 区分上下、远近 区分前后、左右 第二周:熟悉1和很多 比拟大小、长短、高矮 比拟轻重、厚薄、粗细 第三周:复习上下、远近、前后、左右 复习大小、长短、高矮 复习轻重、厚薄、粗细 第四周:熟悉2和3 13的正确书写 练习册P1P13 10月份 第二周:学习排序 熟悉4和5 书写4和5 第三周:熟悉正方形和长方形 复习正方形和长方形 熟悉三角形和梯形 第四周:复习三角形和梯形 图形嬉戏 熟悉圆形和椭圆形 11月份 第一周:填图形 图形变换 练习册作业P14P23 第二周:熟悉6 熟悉7和8 复习8以内的数 第三周:熟悉9和10 熟悉110的数字 150的数数 第四周
4、:学习110的倒数 各种各样的数字 数字的用途 12月份 第一周:复习110的正确书写 2的组成和加减 3的组成和加减 第二周:熟悉序数 4的组成和加减 复习4以内各数的组成 第三周:复习4以内的加减 学习110的数数、倒数 自编加法应用题 第四周:复习自编减法应用题 复习 练习册P24P40,并上传其中成功的训练教学案例。由业务主持人马利民同志负责,全年组织相关幼儿训练工参加,在全县局部幼儿园开展培训讲座8次,并选择北极幼儿园每学期做好1次教学沟通研讨工作。 2、开展课题讨论 工作室将准时理解把握本学科训练教学改革进展趋势,发挥团队才智,由业务主持人马利民负责,3月底前确定1个市级立项讨论课
5、题,由相关有阅历的教师分别担当负责人6月底前确定2个县级立项讨论课题,有针对性的开展训练教学讨论,并于年内形成科研成果。 3、构建网络平台 由行政主持人成永华负责,在3月底前建立幼儿训练工作室专业网站及微信的公众号,并为每位工作室成员装备计算机,准时发布工作室工作动态,推广科研成果,沟通教学艺术,同时向全县幼儿训练工公开发布,确保辐射面和影响力遍布全县。 4、形成资源共享 工作室各成员要乐观形成教学设计、教学心得、教学案例,撰写教学论文等,每月组织一次展评,选出精品教学设计、教学心得、教学案例、教学论文等,统一搜集管理,工作室负责设计制作微课15节,通过简报形式下发全县各幼儿园,并上传网站、微信的公众号等网络平台,实现优质资源共享。 5、指导校本研修 工作室各成员要乐观担当校本培训课程的研发、讲授和指导工作,通过开展专题讲座、课例研
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