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文档简介

1、中班主题口罩知多少教案反思这是中班主题口罩知多少教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1.发现并感知1和很多的关系。2.体验和好友在一起的欢乐。3.有爱好参与数学活动。4.体验数学集体游戏的欢乐。教学准备：物质准备：每人一个玩具，一个玩具框学问准备：对数有肯定的概念。教学重点难点：教学重点：能分清1和很多。教学难点：感知1和很多的关系。教学过程：老师活动：一、区分1和很多1.师：我们手里有几个玩具呀？那筐子里有多少玩具呀？2.师：我们手里有1个玩具，玩具框里有很多。幼儿活动：1.幼儿能说出自己手里的玩具有1个，说不出框里有很多。2.幼儿明白框里的玩具是很多1个玩具

2、，很多玩具。用幼儿喜爱的玩具，来引起幼儿的爱好，让孩子手拿一个，明白自己手里的就是1个，框里的就是很多从而来感知数量关系。二、感知1和很多老师活动：1.师：如今我们手里有1个玩具那我们要怎么把它变成很多呢？2.师：我们把我们手里的玩具送到框里是不是变成了很多玩具呀？3.师：我往玩具框里送了1个玩具。4.师：如今框里是不是有许多的玩具呀？5.师：1个1个玩具合起来就很许多。幼儿活动：1.再拿一些玩具2.幼儿把手里的玩具送到游戏框里。3.幼儿一边送玩具一边说我送了1个玩具去玩具框。4.觉得从1变成很多很好玩。让幼儿亲自参与到游戏中来，自己把玩具从1变成很多，感受1和很多的数量关系，文.章出自快思教

3、.案网在送玩具的过程中有一个比照，明白1只有1个，很多有许多。很多是由许多个1组成的。三、请幼儿自己操作。老师活动：1.师：幼儿画册第4页上有好多的鱼缸有小鱼缸还有大鱼缸。2.师：但是小鱼缸里只能养1条小金鱼，大鱼缸里可以养许多。我们一起把小金鱼养到鱼缸里吧幼儿活动：1.仔细的看幼儿画册上的鱼缸，区分大鱼缸和小鱼缸。2.独立完成，将小金鱼贴纸贴近鱼缸里。让幼儿自己操作，稳固幼儿对1和很多的熟悉，换了一种形式，让幼儿明白敏捷运用，不是只有玩具可以这样。教学反思：本次的数学活动是让幼儿区分1和很多，合适孩子们的年龄特征。孩子们的特点是年龄小、好玩、好游戏、有意留意时间短。只学习1和很多相对低年龄段孩子而言较抽象和枯燥。但伴伴着游戏活动，就会让幼儿在玩中学，在学中玩.既可以满意幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成数学教育目标。依据这一指导思想，我设计了贴近幼儿生活的活动。活动简洁，比拟形象直观，

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