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文档简介

1、中班主题公开课学好样教案反思这是中班主题公开课学好样教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.在理解诗歌内容的根底上初步学会有表情的朗诵诗歌。2.学习词：静静静、横冲直撞、挺起胸膛、奇妙；读准字音：横、撞、精神、挺、灵。3.培育幼儿从小养成良好的坐、走的姿态。4.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。5.萌发对文学作品的爱好。活动准备：小花猫、螃蟹、小白鹅、大青虾、百灵鸟、小乌鸦图片各一张。活动重点难点：活动重点：初步学会完好的朗诵儿歌。活动难点：在日常生活中，养成良好的坐、走的姿态。活动过程：一、谈话导入课题：今日老师给小好友们请来了几个好好友，看看是谁

2、？（出示图片）老师这儿有一首很好听的诗歌，说的就是它们，听听诗歌里说了些什么？二、学习诗歌学好样。1.老师有表情的朗诵诗歌：学好样提问：这首诗歌好听吗？诗歌里说了什么？2.老师依据诗歌内容结合图片提问，帮忙幼儿理解诗歌的内容。（1）诗歌里的小花猫是怎么走路的？学习词：静静静（请小好友用动作表现出来）不要学谁？小螃蟹是怎么走路的？学习词：横冲直撞（请小好友用动作表现出来）（2）坐着我们要学谁？（小白鹅）为什么要学小白鹅？学习词：挺发准并订正字音。!出自：快思老.师!不要学谁？大青虾是怎么坐的？（3）唱歌要向谁学习？（百灵鸟）为什么要学百灵鸟？不要学谁？乌鸦是怎么唱歌的？三、幼儿学说诗歌。1.幼儿

3、轻声跟读。2.分组训练。3.集体训练。接龙游戏：老师念前半句，幼儿念后半句。老师念第一句，幼儿念第二句。四、幼儿边念诗歌边表演。五、老师小结：今日我们小好友学习了诗歌学好样，明白了以后我们小好友走路要学小花猫，脚步轻轻静静静；上课要学小白鹅，挺起胸膛精神好；唱歌要像百灵鸟一样，用奇妙的声响唱歌。附诗歌：学好样走路要学小花猫，脚步轻轻静静静，不要象那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好，不要象那大青虾，驼起背儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多奇妙，不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。活动反思：孩子年龄尚小，并不明白什么该做什么不该做。什么是对的，什么是错。怎样做才是最好。要让孩子明白这些就需要在孩子的心目中树立好的典范。为此我设计了学好样这一活动。首先提问导入，激发了幼儿参与活动的爱好；其次通过多媒体课件激发幼儿学习诗歌的爱好，而形象活泼的课件帮忙幼儿更简单的了解了儿歌，播放课件同时也学习了重点字词静静静横冲直撞糟糕奇妙等，使幼儿对诗歌的内容根本把握并理解了；最终

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