高考语文复习：如何使用已知条件多维立体快读准解古诗词 课件15张

1、 考场上如何使用已知条件 多维立体快读准解古诗词 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 登峨眉山 李白蜀国多仙山，峨眉邈难匹。周流试登览，绝怪安可悉？青冥倚天开，彩错疑画出。泠然紫霞赏，果得锦囊术。云间吟琼箫，石上弄宝瑟。平生有微尚，欢笑自此毕。烟容如在颜，尘累忽相失。倘逢骑羊子，携手凌白日。 乐山 一调 乐山 二调 绵阳三诊 乐山三调 14 0.48 2.05 1.56 2.13 15 2.87 3.34 3.29 3.89题号得分 和南丰先生出山之作 陈师道 侧径篮舁两眼明,出山犹带骨毛清。白云笑我还多事，流水随人合有情。不及鸟飞浑自在，羡他僧

2、住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。注南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。侧径：狭窄的路。篮舁：竹轿。骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A. 出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。B. 颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。C. 住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。D. 陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。15.在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。（6分）2021年全国甲卷（四川卷）从师以学从师以学一.结合

3、注解，从标题入手，知晓诗歌大概内容和南丰先生出山之作三、借助选项，参考注解，从而理解（翻译）相关诗句.1.首联： 侧径篮舁两眼明,出山犹带骨毛清。选项A. 出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。侧径：狭窄的路。篮舁：竹轿。骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。 紧扣“出山”二字，写出山路途。在狭窄的山路上，曾巩乘坐着竹轿，眼前一片光明，一身清爽。二.巧用15题题干，进一步知晓诗歌内容15.在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。可以看出本首诗内容与曾巩出仕与隐逸有关。南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。2.颔联：白云笑我还多事，流水随人合有情 白

4、云笑我出山是多事之举，而流水却对我情谊颇深，一路随着送我出山。选项B. 颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。 从师以学3.颈联：不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。选项C. 住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。 身在官场，终不如山中飞鸟那般自由自在，羡慕隐居山中的僧人，这一生可以悠然闲适地度过。四.紧扣注解，进一步揣测诗歌情感，并审读14题相关选项。南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。因为认可、敬重，排除AD五：抓主要意象，从意象本身所代表的的意义把握诗歌含义白云笑我还多事，流水随人合有情。不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。王安石登飞来峰：“不

5、畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”云又是没有主见的，风往何处吹，云就往何处飘，正如见风使舵之人，后用指小人。 从师以学六.抓带感情倾向的词，再次把握诗歌内容和情感并又一次审视14题侧径篮舁两眼明,出山犹带骨毛清。七.揣摩个别字词，深挖诗歌含义未能与世全无意，起为苍生试一鸣。不能对这个社会完全没有挂念，我要为天下苍生发声。人间只有躬耕是，路过桑村最眼明。陆游读史 和南丰先生出山之作 陈师道 侧径篮舁两眼明,出山犹带骨毛清。白云笑我还多事，流水随人合有情。不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。注南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。侧径：狭窄的路。篮舁：竹轿。骨毛清：谓超

6、凡脱俗，具有神仙之姿。14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A. 出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。B. 颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。C. 住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。D. 陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。15.在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。（6分） 从师以学小结：考场上如何快读准解一首诗？完成以下思维导图： 梳理小结 小结：考场上如何快读准解一首诗？ 以思维导图形式呈现 梳理小结 欲与元八卜邻，先有是赠 白居易 平生心迹

7、最相亲，欲隐墙东不为身。 明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。 每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。 可独终身数相见，子孙长作隔墙人。注释：元八，名宗简，字居敬，排行第八，河南人，举进士，官至京兆少尹。他是白居易的诗友，两人结交二十余年。卜邻，即选择作邻居。墙东，后汉书逸民传：“君公遭乱独不去，侩牛自隐。时人谓之论曰：避世墙东王君公。”后因以“墙东”指隐居之地。绿杨，出自南史.陆慧晓传：“陆慧晓与张融并宅，其间有池，池上有二株杨柳。”14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A首联直抒胸臆，诗人与元八志趣相投，都渴望隐逸，不谋求自身的功名利禄。B颔联两次用典，道出结邻后共享一轮圆月，一株绿杨将浓

8、浓的春意洒落在两家院心。C颈联直述与反问，暂时外出尚且期待良侣偕行；长期定居，又怎可不择佳邻?D尾联由喜转悲，即使与好友为邻，可常与好友见面，自己还是难免孤独终身。15、诗人与元八友谊非同一般，结合诗句，试概括。(6分)迁移演练结合注解从标题入手知晓诗歌内容由15题题干进一步把握诗歌内容利用选项注解理解相关诗句利用注解揣摩诗歌情感找感情倾向词结合注解审读14题找关键意象个别字词把握诗歌含义 完成如下表格，从而快读准解古诗词：迁移演练想与元八做邻居与元八是挚友首联：志趣相同，渴望隐居，不求功名利禄颔联：结邻后共享一轮圆月，一株绿杨将浓浓的春意洒落在两家院心。颈联：暂时外出尚且期待良侣偕行；长期定

9、居，又怎可不择佳邻?二十年挚友 渴望隐居 最相亲 好同 可独 岂得 可独1.对结邻的美好憧憬；2.志趣相同，心迹相亲，希望归隐而不求功利；3.殷切而纯真的友情。15.诗人与元八友谊非同一般，结合诗句，试概括。(6分)14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) ( )A首联直抒胸臆，诗人与元八志趣相投，都渴望隐逸，不谋求自身的功名利禄。B颔联两次用典，道出结邻后共享一轮圆月，一株绿杨将浓浓的春意洒落在两家院心。C颈联直述与反问，暂时外出尚且期待良侣偕行；长期定居，又怎可不择佳邻?D尾联由喜转悲，即使与好友为邻，可常与好友见面，自己还是难免孤独终身。疏导巩固D 岁晏行（节选） 杜甫 岁云暮矣

10、多北风，潇湘洞庭白雪中。 渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓。 去年米贵阙军食，今年米贱太伤农。 高马达官厌酒肉，此辈杼柚茅茨空。注诗歌写于唐与吐蕃作战时期，此时五十七岁的杜甫携家人从夔州出三峡来到岳州。莫徭：少数民族，自言其先祖有功，尝免征役。杼柚：织布机的部件。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A. 第一联上句承接题上“罗晏行”，点明时令节候，描写出一年将尽、北风呼啸的景象。B. 第一联下句“潇湘洞庭”点明诗人行经之地，潇湘洞庭都飘扬着雪花，气氛悲凉惨淡。C. 第二联通过想象，虚写渔父在天寒地冻时捕鱼、莫徭无奈射雁，表现百姓生活的艰难。D. 第三联通过对比写百姓生活，去年军粮不足、米价上涨，今年粮食丰收，但米贱伤农。15. 诗歌的最后一联与杜甫的自京杜奉先县咏怀五百字中的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”都表达了当时怎样的现实？体现了诗人怎样的情感？请结合具体诗句加以分析。 疏导巩固年终时候遍地飒飒北风，潇湘洞庭在白皑皑的飞雪中。天寒冻结了渔父的鱼网，莫徭人射雁拉响桑弓。去年米贵军粮缺乏，今年米贱却严重地伤农。骑着大马的达官贵人吃厌酒肉，百姓