研究性学习入门课题01适应 完整版课件

1、寓言一则一位哲学家搭乘一个渔夫的小船过河。行船之际，这位哲学家向渔夫问道：“你懂得数学吗？”渔夫回答：“不懂。”哲学家又问：“你懂得物理吗？”渔夫回答：“不懂。”哲学家再问：“你懂得化学吗？”渔夫回答：“不懂。”哲学家叹道：“真遗憾！这样你就等于失去了一半的生命。”这时水面上刮起了一阵狂风，把小船给掀翻了。渔夫和哲学家都掉进了水里。渔夫向哲学家喊道:“先生,你会游泳吗?”哲学家回答说:“不会。”渔夫非常遗憾地说：“那么你就失去整个生命了！”人生哲理：一个没有学会在人生长河中游泳的人，即使其他的东西学得再多，他也无法在这人生的长河中生存下来，因为他缺乏基本的适应和生存能力。 高一研究性学习第1课

2、适 应授课教师：湘潭市一中刘智忠在自然界各种生物的进化历程中，存在着各种各样的对周围环境的适应。社会生活中同样存在适应现象讨论一下新时代领导型人才有何特点？讨论一下电脑操作与外语水平俱佳的人为何在沟通中更受欢迎？什么是适应？词语：适应解释：1. 生物界的普遍现象。指生物与环境、生物的结构与功能等相适合的现象。是在亿万年进化过程中产生的。2. 生理学与心理学上指感觉适应。即感受器在刺激持续作用下产生的感受性变化的现象。如从亮处进入暗室，开始时看不见东西，过一段时间才逐渐看清，这叫暗适应；反之，则叫光适应或明适应。在嗅觉、听觉、肤觉、味觉等方面也有适应现象，在痛觉方面则不明显。3. 皮亚杰提出的心

3、理学名词。有机体不断运动变化与环境取得平衡的过程。包括同化与顺应两个方面。同化指把客体（外界事物）纳入主体已有的行为图式中；顺应指主体改变已有的行为图式或形成新的行为图式以适应客观世界变化。两者相反相成，适应状态就是这两种作用之间取得相对平衡的结果。儿童的智力发展依赖于同化和顺应从最初不稳定的平衡过渡到逐渐稳定的平衡。适应的方式同化：同化指把客体（外界事物）纳入主体已有的行为图式中；问题与活动：举出三类生物适应环境的例子，分析一下这些生物的生活环境条件与其结构、特点的相关性。适应的方式顺应：顺应指主体改变已有的行为图式或形成新的行为图式以适应客观世界变化。问题与活动：你认为现在或者过去某些生物

4、物种灭绝的原因何在？在同类环境中幸存下来的物种相对于其他物种有什么优势？举几个例子从适应的角度进行分析。适应的相对性：生物在适应环境条件的同时，也随外界环境条件的改变而改变自己的特性或者生活方式，这就是适应的相对性。我们如何适应新的生活？适应的重要性：物竞天择，适者生存。问题与活动你认为在社会生活中能否从不适应转为适应？说说你的理由。请你举出社会生活中反映适应相对性的例子，并说明理由适应的技巧性1、坦然面对现实环境，善于适应变迁 2、主动参与社会生活 3、增加个人的知识、技能 4、尊重、宽容他人 5、具备幽默感 我们如何适应新的生活？研究性学习小课题观察本班同学的学习，选择有代表性的同学，分别从学科成绩、心理素质、学习态度、学习方法、学习习惯等分析，找出他们适应与不适应学习的主要原因；分析自身的优缺点及在班中所处的位置，找出自