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文档简介
1、秋天的图画二年级语文上册姓名:王蒙学号:20091001140接下来老师要 考考你们,让你们来判断一下,下面的图片哪些是描绘秋天的?春天夏天冬天冬天秋天秋天秋天很好,同学们都能准确的把“秋天”找出来,那么,你们看了 这么多关于秋天的图画,现在想不 想进一步去感受一 下呢?下面,老师将带领大家一起学习今天的课文”秋天的图画“风光欣赏我会读秋景目 录课文我会认谢谢课外作业下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物?答:梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁出现了哪些漂亮的颜色?答:金黄、红色、蓝色、有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画?答:有,是勤劳的人画出来的。找出课文中自己不认识
2、的生字和不理解的词语?读完的同学,预习一下我们马上就要学习的生字,同时,注意它们的写法。1.朗读要求:.1234返回 秋天来啦,秋天来啦,山野就是 美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的”人“字,好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。秋天的图画秋天的图画返回 图笼梁劳梨燃勤颊浪我会认qn lo勤劳地图 t l梨树脸颊ji浪Lng花高粱liangrn燃烧灯笼long秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼 苹果露出红红的脸颊 稻海翻起金色的波浪 高粱举起燃烧的火把 梨树挂起金黄的灯笼, 苹果露出红红的脸颊, 稻海翻起金色的波浪, 高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的”人“字,好像在说勤劳( qn lo )的人们画出秋天的图画。总结 1、通过学习你认为秋天是一个什么样的季节? 2、这节课你都学到了什么?课外作业1、用自己喜欢的方式来表达你对秋天的喜爱、赞美之情。学生活动(如:制作秋天的礼物,用落叶做书签,用自己的画做贺卡,用句子、短诗赞美秋天)下节课上课之前老师会给大家展现自己作
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