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文档简介

1、 部编版三年级下册快乐读书吧教学设计【 教学目标 】引导学生读懂故事内容，体会故事中的道理。联系生活深入体会理解故事中的道理。培养学生边思考边阅读的习惯。 TOC o 1-5 h z 【 教学重难点】联系生活深入体会理解故事中的道理。培养学生边思考边阅读的习惯。【 课时安排】课时【 教学过程】一、激趣导入著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从黎明取出很多东西来 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。二、小故事大道理寓言是一个魔袋，袋子很小，却从里面取出很多东西来寓言故事一般比 较短小，但背后往往藏着深刻的道理。寓言会讲述一个短小的故事。寓言会藏着深刻的道理！这个单

2、元的每篇寓言故事读后，都会让我们想到生活中的许多事和人。中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。有鹬蚌相争、 南辕北辙 、 东郭先生和狼、 农夫与蛇、 叶公好龙等。我们会读到很多既可笑又发人深省的故事！怎样阅读寓言故事呢？（ 1）先要读懂故事内容。（ 2）体会故事中的道理。（ 3）联系生活深入体会理解故事中的道理。掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！三、精彩片段有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人： “你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！ ”

3、主人装作没有听见。过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒他的客人。假如这个主人早听那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。同学们，读懂这个寓言要告诉我们什么了吗？你们一定想读到更多的精彩寓言故事吧？那就赶快看中国古代寓言吧!除了中国古代寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比如有：伊索寓言搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，里面的借助众鸟的羽毛想得到鸟王称谓的寒鸦，勤劳的蚂蚁和最后向蚂蚁乞食的屎壳郎，吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸克雷洛夫寓言是俄国杰出预言家克雷洛夫的作品，讲了很多动物和植物的故事，如狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇 拉？封丹寓言是法国寓言，里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义喜欢读书的你，快来打开世界寓言宝库的大门吧！喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为我们终生的

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