高考作文写作指导：主动学习方能成才

1、高考作文写作指导：主动学习，方能成才阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：2020年 2月15日，一名高三学生的微博上了热搜。他在微博中介绍到，他们作息跟在学校一样，每天5点40分起床早读，上网课，做8套题。他说：不希望高考延期。材料二：2020年 2月28日，新闻发布会。新华社记者提问教育部副部长翁铁慧：今年的高考会不会延期？翁铁慧回应：教育部正在密切关注疫情发展变化的情况，会根据各地方对疫情的反馈和研判，稳妥审慎研究制定今年高考具体实施方案。材料三：2月26号，一张照片在网上传开：南阳淅川高三学生小通，爬上屋顶，跟邻居借网学习（因为家中没有 WIFI）。2月29日，河

2、南邓州市张村镇上营村村民李某的二女儿（初三学生）因家中没钱给她买手机上网课，一时想不开，喝药自杀，导致生命垂危目前仍在医院“恢复中”，所幸已无大碍。请从下列写作任务中任选一个，完成写作。（1）当地教育部门向社会征求“高考是否需要延期”的建议并举行论证会，你被邀请作为高三学生代表参加论证会，请你写一篇发言稿，阐述你的观点。（2）作为学长，请你给材料二中的初三学妹写一封信，针对她目前学习方面存在的客观困难，给她提出学习建议，帮助她树立信心。（3）网课学习已经持续了一个多月，学校近期要在“B站”举办辩论会，辩题是“独立学习主观能动更重要/独立学习客观条件更重要”，请你选择其中一方辩题并写一篇发言稿参

3、加辩论。要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。范文展示：主动学习，方能成才各位老师、同学们：大家好！我方观点是“独立学习主观能动更重要”。彭端淑在为学中讲了这样一个故事：四川边远地区有贫富悬殊的两个和尚，都想到南海朝圣，富和尚几年间一直打算雇船顺江而下直到南海而最终没有去成；穷和尚却凭着一只盛水的瓶和一只讨饭的钵，步行到达了南海并且胜利返回。一般人也许认为，这说明逆境能培养人才，而顺境则埋没人才。我倒不这样认为。辩证唯物主义理论告诉我们，外因是变化的条件，内因是变化的根本，外因通过内因而起作用。逆境、顺境都是外部条件，而不是成才的根本原因，成才的关键在于主观能动性的发挥。

4、身处顺境的富和尚未到达南海而身处逆境的穷和尚却最终到达，这是为什么？根本原因就是穷和尚有着坚忍不拔的毅力，不达目的不罢休的坚定信念。如果不发挥这种主观能动性，没有这种毅力和信念，富和尚到达不了南海，穷和尚更到达不了南海。对于一个有志之人，逆境、困难、艰苦，正是磨炼的好机会，所谓“艰难困苦，玉汝于成”是也。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。“历史上一切身处逆境而终有成就的人，无不经过这样的艰苦磨炼。宋濂面对无师、无书、无学的客观条件，充分发挥主观能动性：借书而读，趋百里外求师，不重鲜肥滋味、锦衣华服，一心求学，终成

5、明朝开国文臣之首。可见成才的关键决不是是否身处逆境，而是主观能动性能否高度发挥。实际上人的内在素质，如人的经验、智慧、品德、意志、创造力等等，关系到主体活动的质量，这是成才的基本要素和前提。瑞典著名化学家诺贝尔与父亲在拿破仑三世的资助下研究甘油炸药，曾发生过多次爆炸事故。在1867年9月3日发生的一次大爆炸中，工厂完全被炸毁，诺贝尔的弟弟和许多工人被炸死，他本人也被炸伤，造成轰动一时的“海伦波事件”，引起一-些人的极大恐惧和强烈反对。面对困难，诺贝尔并未认输，而是凭着顽强的意志、非凡的创造力先后发明了“诺贝尔安全炸药”“无烟炸药”。由此可见，对于人才的成长，外因固然十分重要，典型人物的成长离不

6、开典型环境，具体人物离不开具体环境，但这些都是作为必不可少的外部条件而存在的；唯有人的内在因素，才是成才的决定因素，它是处于主导和支配地位，决定着主观能动作用发挥的程度的。因此，逆境并不是成才的保证，它甚至会消磨才华，扼杀人才，正像巴尔扎克所说的：“挫折就像一块石头， 对于弱者来说是绊脚石，对于强者来说是垫脚石。”我国封建社会不知磨灭了多少闪光的人才，可悲！可叹！由此可见，坚定的信念，顽强的毅力，才是成才所至关重要的条件。当然，这里也要顺便说一下，顺境与逆境一样，它可能有利于成才，也有可能销蚀、毁灭人才，其道理也是不言而喻的。总之，环境的好坏固然对人的成才有着影响，但它并不是关键，逆境同顺境一

7、样，对人才的形成有着两面性，不可形而上学的看待。关键是看自己是否有恒心、有毅力，只有具备这两点，并尽最大可能发挥出自己的主观能动性，才有成才的希望，才有可能成为造福祖国，造福人民的有用之才。相关链接：1.高考录取是同省域内竞争，主要看的是考生在本省高考成绩的具体排名情况。一般来说，高考成绩在省域内排名比较靠前的考生，往往都是被一本或重本（双一流大学）录取；高考成绩在省域内排名中游的考生，通常都是被二本高校所录取；高考成绩在省域内排名比较靠后的考生，基本只能走职业大专院校。所以，从这个意义上来说，高三什么时候开学，高考时间延期不延期，高考具体考了多少分，都没有太大价值，最有价值的就是，你的高考成

8、绩在全省的具体排名情况！2.实际上，高考时间延期并不一定是好事，至少有三个缺陷：破坏了高考制度的统一性和严肃性。高考制度本身具有法律意义，轻易不容打破，除非条件实在不允许，否则还是不要随意破坏的好；国家教育部也倾向于不延期。笔者这样说的理由是，教育部特别明确：在制定具体返校方案时，可安排高三、初三等毕业班学生先返校；原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。为何要“高三年级实行省域同步”？就是考虑到高考的公平性，省域内同时开学、同时高考嘛；延期高考最受煎熬的还是学生和家长。反正都是省域内看考生排名情况进行大学录取，只要条件允许，延期不延期又有什么意思呢？延期的结果，无非就是大家都再多骄

9、傲几天，学优生还是学优生，学困生还是学困生，不会有什么奇迹出现！3.今年面临的高考形势，跟17年前的高考情况何其相似，2003年不但没有延期高考，反而提前了一个月！2003年6月7日在“非典”肆虐中迎来了提前一个月的高考，为保障考生安全，所有考生须测试体温，感冒、发烧、咳嗽是不允许进考场的；不少考生在考前一个月里都不敢洗澡、洗头，生怕怕自己感冒、发烧、咳嗽，耽误了高考。笔者当时作为送考老师，也是全副武装，口罩、眼镜、帽子一个也没有少，带着50多名考生，坐在一辆大巴车上，每天几趟往返考场与学校，点名、检查、量体温、安慰考生，必须事无巨细、面面俱到，和考生一起经历了一场难忘的特殊高考，更像是人生大

10、考！看今年的疫情防控态势，基本可以肯定，不会再有当年的经历，如期举行也好，延期高考也罢，大家都健康与安全最重要！4.家长希望高考延期的原因：（1）复习时间不足一般来说，高三下半学期学生的学习任务相当繁重，所以往年在大年初六左右就会先安排高三学生入校上课。然而今年受到疫情影响，大部分省份的高三学生的开学比原计划晚了整整两个月左右的时间，在近日才相继开学。尽管大家在家防疫的这段时间也在上网课，但是百分之八十的学生网课学习效果都很差，仍然需要线下授课尽快追回进度，所以70多天的在校复习时间太过短暂了，只有延期高考才能让大部分学生完成既定学习任务。（2）部分省份高三开学仍然遥遥无期现在国外疫情形势越来

11、越严峻，导致我国境外输入的病例数量持续增加，一些与境外往来密切的城市高三学生至今无法开学。如果高考不延期，那么等到北京，天津，广东等仍未安排高三学生开学的省份能够开学之时，这些省份高三学生的复习时间很大可能已经所剩无几了。（3）很多农村的孩子无法配合网课学习一些反对高考延期的家长认为，学生们在没有开学的这段时间里都在上网课，所以大家仍然都在同一起跑线上，所以没有必要延期高考。然而这一说法却忽略了那些农村条件有限，实在无法配合上网课的高三学生。如果高考不延期，那么他们就因为环境局限落后了别人太多。克服困难，努力学习的名言：1、勇士是在充满荆棘的道路上前行的。古罗马奥维德：哀怨集奥维德生于罗马附近的苏尔莫，卒于黑海边的托弥。年轻时在罗马学习修辞，对诗歌充满兴趣。曾三次婚配，第三个妻子出身名门，使他有机会进入上层社会，结交皇家诗人。公元8年被流放到托弥，10年后诗人忧郁而死。2、不能像在逆境中那样在顺境中持重，是一个人脆弱的表现。古罗马西塞罗：论责任马库斯图留斯西塞罗（前106年1月3日前43年12月7日），古罗马著名政治家、演说家、雄辩家、法学家和哲学家。以善于雄辩而成为罗马政治舞台的显要人物。从事过