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1、4.2 校园生物分布图 教科版2001小学科学六年级上册 我们的校园里面有多少植物呢？实验中要注意什么？遇到不知道的植物怎么办？小组如何分工？植物大搜索比赛。比什么？如何评比？我们的校园里面有多少植物呢？植物大搜索比赛。比什么？校园植物调查表校园植物分布图校园植物调查表校园植物分布图班级、小组名称校园建筑图，需包括各个建筑、操场、食堂、花坛等（可参考书本P73,更鼓励绘画的创新）分布植物需要用不同图标表示，一个“图标”代表一个植物，植物数量较多，用一个“图标”表示整体。樟树夹竹桃班级组名我们的校园里面有多少植物呢？实验中要注意什么？植物大搜索比赛。比什么？讨论：调查时要注意什么呢？安全、细心、

2、真实、记录我们的校园里面有多少植物呢？实验中要注意什么？遇到不知道的植物怎么办？植物大搜索比赛。比什么？遇到不知道的植物怎么办？上网搜索记下来或者画下来。查工具书问家长或者老师【形色】APP我们的校园里面有多少植物呢？实验中要注意什么？遇到不知道的植物怎么办？小组如何分工？植物大搜索比赛。比什么？小组分工：每个组810人01020304现场调查记录员共2名小组调查，记录对植物的发现汇总汇报员1名整理资料填写植物调查表、其他辅助人员组长和副组长各一位画图员2名绘制植物分布图组长和副组长负责组织组员实地调查和向外界寻求帮助我们的校园里面有多少植物呢？实验中要注意什么？遇到不知道的植物怎么办？小组如何分工？植物大搜索比赛。比什么？如何评比？评比优秀组长、副组长各2名；（老师评选）优秀小组2个（组间互评）。优秀调查员7名（组内评比）。优秀成果2个（组间互评）在年级展出。评比方式：班级汇报表演，每组准备4min时间展示自己成果。小学科学六年级

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