小学科学苏教版六年级上册《3.1蜡烛的变化》课件

1、苏教版小学科学六年级上册蜡烛的变化教学课件小狗长大树叶的颜色变化小苗出土大自然中物质千变万化举出生活中物质变化的例子花朵盛开蜡烛燃烧人长大小结：有生命的物质、没有生命的物质都会发生变化。 没有生命的物质是如何发生变化的呢？实验一：观察蜡烛点燃前后的特点。未点燃的蜡烛小小观察员气味：无味颜色：五颜六色形状：柱形等软硬度：软外表：光滑容易碎裂、可以切割、容易变形实验一：观察蜡烛点燃前后的特点。小小观察员蜡芯周围的蜡融化成液体。点燃的蜡烛燃烧的蜡芯变黑。火焰为橘黄色，分为三层。加热蜡烛时，蜡烛有什么变化？冷却后又有什么变化？实验二：加热蜡烛，观察变化加热时：固体（蜡块） 流动的液体（蜡油）固体（蜡块

2、）冷却后：融化的蜡烛（蜡油）实验步骤： （1）把小块蜡烛放在蒸发皿里。 （2）点燃酒精灯，用酒精灯给蒸发皿加热几分钟看蜡烛的变化。 （3）熄灭酒精灯，用镊子取下蒸发皿，放在硬纸上等蜡烛油冷却后看是怎样的？没有产生新物质（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。实验三：观察现象实验现象：实验结论：蜡烛燃烧产生了水。杯子里起雾，杯壁上蒙了一层小水珠。注意事项：火焰不能集中加热烧杯的一个地方，要转动烧杯，使之均匀受热，以免烧杯爆裂。产生了新物质（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。实验三：观察现象实验现象：实验结论： 蜡烛燃烧产生了二氧化碳。 烧杯壁的石灰水变浑浊。产生了新物质（3）

3、将一只白瓷碗（片）盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷碗（片），观察它的底部。实验三：观察现象实验现象：实验结论： 白瓷碗底部变黑。 蜡烛不完全燃烧时产生 了游离碳。产生了新物质 总结：物质的变化可以分成两大类：物理变化：仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热融化。化学变化：是产生新物质的变化，这类变化常常可以从性质改变、颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光、发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。下列这些现象属于哪类变化，并说明证据水的三态变化生鸡蛋变成熟鸡蛋树叶颜色变化钢水变钢锭盐酸滴在石灰上面粉做成馒头火柴燃烧物理变化（仅仅形态发生变化，没有产生新物质）：钢水变钢锭水的三态变化水的形态变化，没有

4、产生新物质钢的形态变化，没有产生新物质化学变化（产生新物质：有颜色变化、产生沉淀、气泡、发光发热现象、性质改变）：树叶颜色变化生鸡蛋变成熟鸡蛋面粉做成馒头盐酸滴在石灰上火柴燃烧树叶颜色变化：产生了新物质盐酸滴在石灰上：有气泡产生火柴燃烧：发光、发热生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头：性质改变（变不回去了）证据说说下列现象属于哪类变化学生分6个小组做实验，分别做实验1-6，观察实验现象，并说说它是属于哪一类变化？为什么属于这一类？小组讨论汇报实验一：在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋有气泡产生实验现象实验二：压扁饮料罐形状改变！化学变化物理变化小组讨论汇报实验三：在碱中倒入少量白醋实验现象：实验四：

5、往澄清的石灰水中吹气有气泡产生：二氧化碳实验现象：白色碳酸钙固体生产化学变化化学变化小组讨论汇报实验五：将白糖加热至融化实验六：将白糖加热至焦黑实验现象：白糖(碳水化合物)，水分蒸发，剩下碳，变黑。白糖由固体变成液体实验现象物理变化化学变化思考：物理变化和化学变化有什么区别和联系？（1）两者的根据区别：（2）两者的联系：变化中有没有新物质生成。物理变化不一定伴随着化学变化；但化学变化往往伴随着物理变化。化学变化蜡烛燃烧，伴随着物理变化蜡芯周围的蜡先融化成液体状的蜡油，然后蜡油燃烧生成水、二氧化碳等。化学应用农业：化肥建筑业：建筑材料军事：黑火药生活：脂肪、蛋白质等工业：化学能电池。人类与化学变化我知道1、物质的变化可以分成两大类：物理变化：仅仅是形态的变化，（ ）新物质，如蜡烛受热融化。化学变化：是（ ）新物质的变化，这类变化常常可以从（ ）的改变、产生沉淀或气泡、（ ）等现象表现出来，如蜡烛燃烧。颜色发光、发热没有产生产生这节课你收获了什么？1234认识物理、化学变化化学变化、物理变化区别化学变化的应用学