小学 六年级 心理健康 《气质的光芒》课件

1、气质的光芒深圳市龙岗区南联学校 肖冰滢气质定义 气质 是人的心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。地点：某剧场门口。时间：演出开始十分钟后。人物：查票员和四位迟到的同学。情节：规定演出开始十分钟后不许入场。四位迟到的同学则表现各不相同。看戏的故事剧场演出开始后A同学：很生气，毕竟自己花钱买了票，据理力争，想要强行进入剧院。B同学：暂且到小卖部呆一会儿，待幕间休息再进去，又或者等检票员不注意，悄悄进去看演出。总而言之，千方百计地溜进去。C同学：不吵不闹，不慌不忙，虽然遗憾但还是理解剧院的做法，并自我安慰这都不算事儿，甚至悠闲地在剧院门口玩起了手机。D同学：垂头丧气，感

2、叹自己不走运，又不想在外面等待浪费时间，就沮丧地回家了，边走边感叹自己好倒霉。A（反应迅速，情绪激烈）：胆汁质B（思维敏捷，灵活多变）：多血质C（不慌不忙，十分淡定）：黏液质D（敏感多虑，多愁善感）：抑郁质四种表现代表了四种典型的气质类型：气质类型测验1.到一个新环境很快就能适应。2.善于与人交往。3.在多数情况下情绪是乐观的。4.能够很快忘记那些不愉快的事情5.接受一项任务后,总希望快速完成。1.喜欢在公开场合表现自己,有强烈的“争第一”倾向。2.做事有些莽撞,常常不考虑后果。3.做事总有旺盛的精力。4.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。5.容易激动,每次出口伤人,而自己不觉得。AB完全符合3分，

3、不太确定1分，不符合0分1.善于克制、忍让、不计小事,能容忍别人对自己的误解。2.能较长时间地对某一事物集中注意力,不容易分心。3.能够较长时间地做枯燥单调的工作。4.不易激动,很少发脾气,情感很少外露。5.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手。1.宁愿一个人干,不愿和许多人在一起。2.心中有事,宁愿自己想,也不想说出来。3.学习和工作时常比别人更易感到疲倦。4.对新知识接受很慢,但理解后就很难忘记。5.爱看感情细腻、人物心理活动丰富的文学作品、电影、电视。CD完全符合3分，不太确定1分，不符合0分1、如果某一组气质类型得分明显高于其他三种（均高出4分以上），则可确定为该气质类型。2、两种气

4、质类型得分接近（其差异小于3分），而且又明显高于其他两种，则可确定为两种气质类型的混合型。评分方法A:胆汁质 B:多血质 C:黏液质 D:抑郁质 将每组相应题号的得分相加，得出四个分数优点：精力旺盛，坦率热情、行动迅速、思维敏捷、勇敢果断，乐观大方等等。缺点：容易冲动、脾气急躁、比较任性、缺乏耐性、热情忽高忽低，比较专横和武断。代表人物：张飞、周瑜、李逵适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等。 胆汁质（战斗型）多血质（活泼型）优点：敏捷、活跃、好动、灵活，反应快，善于与人交际，在新环境里不感到拘束，善于适应环境

5、的变化，富于创造精神等等。缺点：做事不够踏实，注意力不够集中，兴趣常常迁移，做事不够持久。代表人物：曹操、王熙凤、李咏 适合职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等等。粘液质（稳重型）优点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己，善于忍耐，情绪不易外露。注意力稳定而不容易转移，能长久地坚持做一件事，有埋头苦干的精神。缺点：外部动作少而缓慢，灵活性差，有时对人对事比较固执、冷淡。代表人物：刘备、宋江合适的职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。抑郁质（忧郁型）优点：对事物比较敏感，能觉察到别人觉

6、察不到的细节，做事比较谨慎细心，感受能力强，内心体验深刻，感情深沉持久。缺点：行为迟缓，优柔寡断，多愁善感，多疑孤僻、拘谨怯懦、富于幻想等等。代表人物：林黛玉、崔永元合适的职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。请思考：1、当一位老师当众批评一位同学时胆汁质多血质黏液质抑郁质？2、请问每种气质类型的同学一定会表现出该气质类型的典型特点吗？ 气质本身并无优劣，好坏之分，任何一种气质类型都有发展成优良个性品质的可能性，当然也有发展成不良个性品质的可能。我们要做的就是分析和认识自己气质特征中的优势和不足，善于驾驭自己的气质，充分发挥气质的优势，闪现气质的光芒。老师寄语