小学英语写作课件汇编

1、- 精品范文举荐 - 学校英语写作课件 学校英语写作课件内容大家是否全部懂得？伴侣们, 以下是 学校英语写作课件内容,欢迎大家学习！ 一,英语写作课技巧 1 写前阅读阶段 阅读与写作同属书面才能；阅读要求的是懂得和领会才能, 写作要求的是运用和表达才能；阅读可以看作是一种“输入”, 同学从阅读的篇章中学到语言基础学问, 学到词语, 句子与篇章 结构的组织方式； 写作就可看作是一种“输出”, 同学通过写作 传递信息,思想与情感；没有“输入”,就没有“输出”只有 通过阅读的逐步领会,才能转化为写作的正确表达； 1 1 课外泛读 阅读能够促进写作, 是写作的基矗因此要想写出好文章, 学 生就必需增加

2、课外阅读量；班里可集体订阅一些报刊,杂志,如 英语学习,英语沙龙,英语世界,英语学问等,仍可 以从图书馆借阅一些名著的简写读物, 科普读物等, 提高学习兴 趣；同时,同学在阅读过程中应细心分析和揣摩文章的语言特点, 用词造句,习惯用法和固定搭配等 而且仍要摘录其中常用词组, 言简意赅的句子和富有哲理,漂亮,杰出的段落,并有意识地背 诵,仿照；长期坚持这样的练习； 头脑中自然会储备大量的漂亮, 地道的表达方式,写文章时才会得心应手； 1 2 课内精读 第 1 页,共 6 页- 精品范文举荐 - 西方人推崇理性, 留意分析的思维方式反映在写作上就是英 文段落,篇章规律性强；一段只有一个主题；段中各

3、支持句仅仅 围绕被明确表述的主题 层层开放论证或支持主题句； 整篇文章 环环相扣,条理分明；因此,在阅读教学中,老师可以结合课文 讲解, 介绍一些写作技能 引导同学在阅读中学习如何阐明段落 及篇章写作范例的学习和课后进行的仿照性写作； 使同学初步掌 握一些英语写作的基本理论与技巧提高语篇分析和表达才能； 2 写作过程 写作焦虑的其中一个缘由就是老师经常要求同学写一些他 们不感爱好或与他们无关的事情； 因此, 同学写作只要是为了凑 够字数而非真正沟通自己的思想, 感受； 写作焦虑的另一个缘由 是缺乏一个“安全的”写作环境, 同学可怕写作由于他们知道作 文的读者是皱着眉,拿着红笔的老师,因此运用语

4、言就不自然； 与伙伴合作或在群体中写作, 就能排除这两种焦虑感； 同时通过 合作,削减同学对老师的依靠,增强自信心,学习自主学习； 学校生提高英语写作才能的三大技巧： 读是写作的基础 , 在阅读方面下的功夫越深 就越强；第一要搞好阅读；阅读是写作的基础 第一要搞好阅读； 阅 , 驾驭语言的才能也 , 在阅读方面下的 功夫越深 , 驾驭语言的才能也就越强；所以要写好英语先要读好 英语 , 在语言学习方面狠下苦功 , 教科书要读透 , 由于教科书中 的文章都是一些很好的范文 , 文笔流畅 , 语言规范 , 杰出的一些课 文段落要背诵；再就是要进行大量课外阅读 , 并记住一些好文章 第 2 页,共

5、6 页- 的篇章结构； 加强练词造句训练 精品范文举荐 - 其次 , 要加强练词造句的训练；词句对作文相当于造房的材 料, 无好材料就造不出好房子；平常在学习阅读时要留意收集积 累, 把好的词语,短语,句型做好笔记；平常在练习中的错误也 要做好记录 , 再对比正确句子 , 使地道的英语句子如同条件反射 , 落笔就对； 明白英语写作格式仍有 , 要明白英语写作的不同体裁与格 式；可以先看一本介绍英语写作入门的书 , 对英语写作有一个初 步的概念 , 如怎么写谈论文 , 如何提出论据 , 如何开放 , 如何确定 中心句 ; 又如 , 英语信的格式 , 如何依据不同身份写不同终止语等 , 然后依据不

6、同的体裁进行写作练习； 用英语写日记 要养成记英语日记勤练笔的好习惯；经常用英语记日记 , 等 于每天在练笔 , 这无疑是提高英语协作的行之有效的好方法；在 记日记时 , 不要总是用简洁句 , 要有意识地用一些好的词组,句 型,关联词和复合句等 , 使文句更漂亮生动；仍有要依据题目或 所给情形写文章练笔；写好后对比范文 , 找出差距 , 然后再练习 , 这对提高英语作文也很有帮忙 , 在游泳中学会游泳 , 只有多练习 才能练好； 总之 , 平常学习语言素材积存多了 , 体裁格式记住了又经常 练习不断提高 , 到作文下笔时就会得心应手 , 水到渠成； 第 3 页,共 6 页- 二,英语写作句型

7、精品范文举荐 - 1. Hello , 你好； 2. Hi , 喂,你好； 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上 / 下午 / 晚上好； 4. How are youthis morning/afternoon/evening. 你今 天早晨 / 下午 / 晚上好吗 . 5. Fine , thank you/ thanks. 我很好,感谢； 6. Not bad , thank you. 不错,感谢； 7. Welcome back to school. 8. Welcome to our school. 欢迎回到学校来； 欢迎到我们学校来； 9. H

8、appy birthday. 生日欢快 . 10. What s your name , please. 你的名字是什么 .11. Your name , please. 你叫什么名字 .12. My name is / I m 我的名字是 / 我名叫 13. This is Miss/ Mr/ Mrs 14. This is my friend. 这位是 小姐 / 先生 / 女士； 这是我的伴侣； 15. Come and meet my friends. 过来见见我的伴侣们； 16. How do you do. 你好； 17. Nice to meet /see you. 18. Goo

9、dbye. 再见 很兴奋熟识 / 见到你； 19. Good night. 晚安； 20. How old is he. 他多大了 . 第 4 页,共 6 页- 精品范文举荐 - 21. Thank you./ Thanks. 感谢； 22. You re welcome. 不用谢； 23. That s all right. 没关系； 24. I m sorry. 对不起； 25. Sorry , I don t know. 对不起,我不知道； 26. Excuse me. 对不起,打扰一下； 27. Come in , please. 请进； 28. Have some bananas ,

10、 please. 29. It s time for the cakes. 请吃些香蕉； 该吃些蛋糕了； 30. May I come in. 我可以进来吗 . 31. Come in , please. 请进； 32. May I have yours. 33. Can I have two cakes. 我能吃你的吗 . 我能吃两个蛋糕吗 . 34. No , you can t. 不,你不能； 35. Can I have one , please. 我能吃一个吗 . 36. Yes./All right. Here you are. 好的；给你； 37. Can I go with y

11、ou. 我能和你一起走吗 .38. Sure. 好的； 39. Do you know his telephone number. 你知道他的电话 号码吗 . 40. Are you sure. 你能确定吗 . 41. Yes. I m sure. 是的,我确定； 第 5 页,共 6 页- 精品范文举荐 - 42. Maybe he s in the teachers office. 可能他在老 师办公室； 43. We re about the same age , I think. 我想我 们大致年龄相仿； 44. Yes , you re right. 是的,你是对的； 45. You re wrong. 你错了； 46.