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1、三峡大坝泄洪图三峡郦道元制作者:韶山市如意中学肖建军/苏碧媛简介作者及作品: 三峡节选自水经注疏,作者郦道元。瞿 塘 峡巫 峡西 陵 峡合作探究(一):一读课文,疏通文意扫清字词障碍,做到流利,有感情的朗 读课文。2. 根据课文注释,同桌合作,边读边翻译课文,标出疑难。重点字注音阙 襄 涧 属 溯漱 曦 湍 嶂 啸quxingjinzhsshxtunzhngxio 重点词语含义:1、略无阙处:(阙:qu 通“缺”。)2、重岩叠嶂:(嶂:zhng 像屏障一样的山峰。)3、至于夏水襄陵:(襄xing:上。陵:大的土山。)4、虽乘奔御风,不以疾也:(虽:即使。)合作探究(二)二读课文,感悟内容领 略
2、 美 景概括每一自然段所描写的景色1、总写三峡两岸山势的雄伟。2、写三峡夏天江水之大,水流之急。3、写三峡春冬的奇丽景色。4、写三峡秋季的凄清景色。合作探究(三): 三读课文,理解记忆 就下列山水画,用文 中的语句,对号入座? 素湍绿潭夏水襄陵 沿溯阻绝 回清倒影清荣峻茂悬泉瀑布飞漱其间绝巘多生怪柏合作探究(四):四读课文,感悟美景重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美夏水襄陵沿溯阻绝 奔放美多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间清幽美体验反思 写山水游记: ()抓住景物特点,从各种不同的角 度来写。 ()抓住不同季节,以动物、静物相结合的方法来写。 ()凝聚自己深厚的感情来写。合作探究(五):阅读扩展 阅读李白的早发白帝城一诗,请说出它和本文内容上一一对应的语句。 早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 布置作业: 1、背诵全文。
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