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文档简介

1、小学信息说课稿让国旗升起来隆回万和实验学校 陈碧桃一、教材分析：第三单元第十一课湖南省教育科学研究院 基础教育研究所 编著湖南科学技术出版社湖南电子音像出版社六年级上册信息技术让国旗升起来出版知识目标：能力目标：教学目标1、知道Flash中“库”、“元件”、“图层”、“补间动画”等概念的含义并掌握相应的操作。2、学会在Flash中将图形转换为元件。3、掌握制作动画的动态效果。 通过欣赏、分析、制作动画，培养学生的操作能力和审美情趣；通过学生的操作与探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；同时培养学生互帮互助、团结协作的精神，增进学生之间的友谊。一、教材分析：二、学生情况分析： 由于本课面向的

2、是小学六年级学生。学生基本上已掌握信息技术的一些应用，并且在学习本课内容之前，学生通过前面的学习，基本上掌握了计算机的动画基础。因此，学生学习本课时，兴趣极高、求知欲强、动手操作愿望强烈。且从本课教材内容上来看，动画制作比较简单，学生能够轻松掌握。因此，在教学中老师可以充分利用学生的兴趣来克服学习上的困难，完成教学任务。三、教学策略：教学方法： 兴趣激励法、任务驱动法、直观演示法、 合作学习法、展示评比法。教学策略就是： 事件引入引导观察启发思考演示步骤鼓励互助展示自我四、教学理念：“教师是学习的有力助手，学生才是学习的主人”五、课前准备：课件、旗面与升旗台等Flash元件源码。六、教学过程：一、激趣导入二、讲授新课三、展示评比四、课程总结五、课后拓展六、课堂作业七、教学反思： 总之，本节课以教师为主导，学生为主体，课程内容切合学生兴趣点，学习气氛浓厚，学生参与性强，为共同的任务积极协作，整节课充满了以学生为中心的生动、活泼的

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