学前教育宣传月活动总结（3篇）

1、Word 学前教育宣传月活动总结（3篇） 学前教育宣扬月活动总结（最新3篇）由第八区为您收集整理，盼望在您写作【学前教育宣扬月活动】时能有一些参考与启发。 学前教育宣扬月活动总结 篇一 启动仪式上，黄园长传达了自治区教育厅关于开展20 xx年全国学前教育宣扬月活动的通知精神要求，学习了国家相关政策文件，宣读金色将来幼儿园学前教育宣扬月活动方案，老师们明确了“我是幼儿园老师”的宣扬月活动主题，使老师们明确了我园在此次宣扬月活动当中需要开展的各项活动内容及活动形式。 最终全体老师庄重宣誓：初衷，牢记使命，一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人！ 学前教育宣扬月活动总结 篇二 依据教育部关于规范幼儿园

2、保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知和盟教育局关于大力进展学前教育的实施看法的通知等一系列文件要求，我园乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、建立组织，明确目的，责任到人 成立了以校长为组长的学前教育宣扬月活动小组，组内成员明确分工，并依据详细状况，划分几个阶段的工作目标，明确“欢乐生活健康成长”的主题。 二、详细工作 1、制定了小城子东方红幼儿园教育宣扬月活动实施方案，要求学前、幼儿老师仔细学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼儿一日活动支配表，老师要寓教于乐，引

3、导学前幼儿自主嬉戏，沟通、学习和探究，注意培育幼儿的动手动，动脑力量，开发幼儿的智力，坚决杜绝“学校化”的现象。 2、以会代训的方式，对全体学前老师进行了培训，仔细学习教育部关于开展全国学前教育宣扬月活动的通知让全部参加的老师都能领悟文件精神，明确本次活动的目的性。 3、我校于5月17日上午召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知使家长明确幼儿主要是培育动手动脑力量开展孩子的智力，不能像学校学习aoe等识字，通过主一座谈，活动使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前幼儿教育“学校化”的危害，以及超前教育违反幼儿的身心健康和进展

4、规律。 4、加大宣扬力度学校利用广播每周宣扬2次，每周黑板报宣扬一次，上街张贴学前幼儿教育防止“小班化”、注意培育幼儿力量、开发智力等宣扬标语等宣扬标语3条，并利用校讯通多次向家长宣扬本次活动的意义，让家长明确本次活动主题“欢乐生活，健康成长”懂得东方红幼儿园的办园理念、方向科学保教方面的学问。 5、结合幼儿园实际状况，我校开展了一系列的文艺演出活动，使我校儿童在欢快中享受体育和艺术带来的欢乐，如30米穿衣服竞赛，即培育了学前幼儿的自理力量，又熬炼体质。再如歌舞爱我你就抱抱我孩子们表演的生动形象，深受广阔家长的好评。同时我校又开展了同学们幼儿绘画活动，全体学前幼儿同学都能参加，活动分两部分，一

5、部分命题、另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校参加本次宣扬活动的详细体现。 三、幼儿教育成果展现 东方红幼儿园于5月31上午进行了庆六一文艺演出，孩子们的乐观表现让家长耳目一新，同时也可以看出幼儿教育的成果，无论是独唱还是合唱，无论是舞蹈还是短剧，都特别精彩。 通过教育宣扬活动月，使我乡各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“学校化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让

6、幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。 四、今后努力方向 1、加大对师资培训力度要求部分老师乐观转岗尽快适应当今学前幼儿教育的需要。 2、巩固学前幼儿教育宣扬月的活动成果，防止“学校化”现象反弹，让“欢乐生活健康成长”为主题活动深化长久开展下去。 3、同家长、社会亲密协作，连续营造全社会高度关怀理解和重视教育的深厚氛围，形成全社会共同关怀，支持学前教育的大好局面，努力提升我园教育水平。 学前教育宣扬月活动总结 篇三 我园以学前教育宣扬月活动方案文件精神为依据，深化贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与进展指南要求，仔细做好我园学前教育宣扬

7、月工作。大力宣扬学前教育进展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关怀和支持学前教育的深厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣扬月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣扬月活动做如下总结： 一、高度重视，责任到人 领导高度重视宣扬月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教育宣扬月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层领导及班级组长为成员的领导小组，分工合作，乐观协作，开展宣扬月工作。 二、明确宣扬重点 1、大力宣扬我市学前教育的进展成果。结合本园的工作实际，展现幼儿园的进展状况；开展丰富多彩的活动展现幼儿的成长和进步，以看得见的成果

8、把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教育的重要性。 2、宣扬政府及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 3、宣扬科学育儿学问，订正学校化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，鼓舞家长树立起让幼儿欢乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育学校化。 三、多渠道，全方位加大宣扬力度 通过多渠道、多形式开展宣扬活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣扬月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬

9、标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，乐观宣扬国家、省市学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长看法箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣扬学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣扬幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防止和订正学前教育“学校化”现象十不准等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班毕业汇演，宣扬科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣扬月活动为主题的全园家长会，

10、家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。进行了家长开放日活动，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路。同时通过宣扬报道，宣扬相关政策，准时报道宣扬月的各项活动。 在宣扬月期间，园领导带领全体老师深化学习指南和幼儿园老师专业标准（试行）等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。组织老师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功竞赛，开展户外嬉戏设计活动，促进幼儿园户外嬉戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增加示范辐射作用，提高幼儿园整体教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年老师教学展现、沟通教学反思、师徒对话等活动，开阔了老师的教学视野，丰富了老师的教学阅历，给老师供应了展现自我的平台。 通过学前教育宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展