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文档简介
1、教育振兴民族教育是一种力量之 “台湾知识分子倡导新读书主义”:再累也要读书,再忙也要读书,再穷也要买书 引言部分材料:美国前总统克林顿出的题目。说一说(1)为什么台湾新读书主义如此倡导,总统为什么这样说? (2)知识和书籍带给我们什么? 知识是开启未来大门的钥匙,知识的获得靠教育,百年大计,教育为本,教育是基础,是培养人才和增强民族创新能力的基础教育是一种改变我们生活、振兴民族的伟大力量。 教育是一种力量教育是一种力量2、教育的影响对个人的影响对国家和民族的影响对社会的影响3、教育是人们在知识社会生存和发展的永恒主题 实行义务教育制度学习是我们一生的责任和义务,我们要树立终生学习的理念,活到老
2、,学到老1、教育的概念一根稻草 两种命运 那一年,肖琴五年级,妹妹肖燕云二年级。要开学了,两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了“家里只供得起你们中的一个上学,这两根草一长一短,抽到长的去上学,短的留在家里做事” 结果,妹妹抓了长的去上学,并经过勤苦学习,进入吉首大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家,从此放牛打草,当农民。 真情实景肖燕云:心痛的泪花肖琴:无奈的笑容问题探究两姐妹的不同命运,真的是由稻草决定的吗?究竟是什么使成绩曾经优异的姐姐会与妹妹的命运产生如此大的反差? 教育能改变一个人的命运 日本重视教育的事例,教材P58 教育是促进科技发展,经济繁荣、社会进步的物质力
3、量 你怎样理解“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句话?想一想教材P54页事例从周宁爸爸的事例中,你想到了什么? 知识经济,通俗地说就是“以知识为基础的经济”,就是以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 知识经济教育是人们在知识社会生存和发展的永恒主题 在知识经济时代,如何确保在竞争中取得胜利?想一想等式填写 人口-教育=? 人口+教育=?我国教育的现状 【学习目标】 了解我国教育所取得的成就,尤其是我国教育面临严峻的形势 认识到促进教育均衡发展,实现教育公平,是构建社会主义和谐社会的重要任务 理解加入WTO给我国教育发展带来的机遇与挑战 截止2000
4、年底,全国实现了中国政府提出的普九目标,普及九年义务教育的人口占全国人口的比例从90年代初的40%左右提高到85%,据2000年在巴西召开的九个发展中人口大国教育部长会议公布的数据显示,中国的小学入学率、初中入学率均位于九个国家的前列。 上述材料说明了什么?我国教育取得了喜人的成绩中、韩、美受高中教育以上人口比例图 中、韩、美受高等教育人口比例图 2003年我国首次公布“中国教育与人力资源问题报告” 报告描绘我国人力资源现状:整体国民素质偏低,中高层次人才严重缺乏,与发达国家与新兴国家相比存在较大差距。我国15岁以上公民人均受教育年限仅为7.64年,不到初二水平,与美国100年前相仿,比韩国低
5、近40年。上述材料说明了什么?与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比,我国教育整体仍然十分严峻 图片中的眼睛告诉你一种怎样的渴望?又给你怎样的深思?谈谈你的想法1、从我国教育的现状来看(城市与农村教育水平差距还很大,教育发展不均衡.)2、从对贫困地区的帮助来谈3、从珍惜自己所拥有的受教育权来讲 党的十六大以来,国家更加重视教育的发展,教育各项工作取得新的成绩,全国义务教育的入学和普及普及水平达到新的高度,2006年,小学、初中净入学率比2001年分别提高0.3%、8.4%,高中阶段教育规模继续扩大,普及水平不断提高,2006年在校学生是2001年的1.7倍,高等教育发展重点转向优化结构、提
6、高质量。继续教育和培训继续进一步发展,2007年全国扫盲165万人,各类教育机构进修培训等非学历教育的注册学员达到5817万人次。 (1)上述材料说明了什么?(2)请列举两个事例说明“国家更加重视教育的发展”这一结论。(3)我国教育取得了巨大的成就,为什么还要更加重视教育的发展?(4)经过长期的努力,我国教育所取得巨大成就,因此,有同学认为我国已经是教育发达国家了。你认同这种观点吗?为什么?合作探究(1)十六大以来,我国更加重视教育的发展,我国教育取得了喜人的成绩(2)实行”两免一补”,实行”国家贫困地区义务教育工程”,”农村中小学危房改造工程”,”对口支援工程”等一系列重大举措 (3) 教育是一种力量,教育往往能改变一个人的命运,教育是国家和民族发展的根本,是促进科技发展,经济繁荣、社会进步物质力量。与发达国家和我国今后的经经济社会发展的需求相比,我国教育整体仍然十分严峻促进教育均衡发展,实现教育公平,是构建社会主义和谐社会的重要任务 不认同。我国重视教育发展,也取得了巨大成就,这是值得我们自豪的。但我们也要保持清醒,那就是与发达国家相比,我国教育还有很大的差距;就国内而言,我国教育发展极不均衡,农村教育水平还比较低,促进教育均衡发展,实现教育公平是我们当前十分紧迫的任务。因此我
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