2022年评选方案5篇

1、第 页2022评选方案5篇评选方案5篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的评选方案5篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。评选方案 篇1一、活动名称Xx区Xx中学第七届“感动校园人物评选活动二、活动主题“多彩校园?闪亮青春三、 活动组织主办单位：Xx区Xx中学承办单位：Xx区Xx中学政教处、团委、学生会协办单位：办公室、教导处、总务处四、活动时间预备期：20 xx年11月17日-23日推荐期：20 xx年11月24日-11月30日评选期：20

2、xx年12月1日-12月xx日公示时间：20 xx年12月15日-12月21日颁奖时间：20 xx年12月底五、组织机构：1、评审团组长：副组长：组员：2、活开工作组校政教处、团委、学生会六推荐方法1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也能够是团体，并认真填写“感动校园20 xx年度人物评选推荐表。2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。3、填写“感动校园年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人具体材料，包括个人简介、生活照电子档、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。 Xx中学“感动校园20 xx年度人物推荐表见

3、附表一七、评选规那么一、名额分配候选人推选：共33名。各班级推荐3名。二、评选标准1、个人：Xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：1在维护国家利益、推动社会进步、增进学校开展等方面有突出奉献的；2在文化文娱、体育竞技等方面通过本身刻苦研究，取得优秀成果的；3在Xx中学发奋图强、无私奉献，做出不平凡事件的；4在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。三、奖项设立20个获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个提名候选人10名对获奖的个人和团体授与奖品、证书。八、评选实施步骤及具体时间安排一、预备工作1、召开各班班

4、长、团支部书记会议；2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持20 xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会；3、内容为本次评选活动的整个进程和相干适合；4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相干适合；5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。二、宣传发动20 xx年11月17日到11月23日，通过校园网络、播送站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。具体宣传落实以下：1、制作宣传海报与宣传展板各班级各出一块；2、播送站利用现有资源对本次活动进行宣传。三、选举评审1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组

5、，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至Xx中学QQ群：112022080。2、12月xx日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物候选人20人。评选结果将会对外公示一周12月15日24日。四、投票现场投票:学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。五、复审投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分顺次评出Xx中学“感动校园年度人物荣誉称号、“感动校园年度人物提名奖荣誉称号。六、“感动校园年度人物专访、颁奖词。七、表彰嘉奖大会的预备工作时间地点待定。评选方案 篇2一、总那么1.为加强和提升员工的工作质量和本公司工

6、作质量，提高劳动生产率，增强企业活力，调发动工的工作积极性，制定此考核制度。2. 工作质量考评(以下简称“考评)是指用系统的方法、原理，评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果，工作质量考核针对员工的工作表现。3.本制度适用于公司内所有员工，包括试用期内的员工。4.以员工在被考核该段时期工作成果与表现为依据，各部门经理对所属员工的平时的工作留意，严密考核。二、考核的内容1、分以下四局部：(1)、工作质量情况：本季度内完成的所有工作，是否完全到达质量标准的要求;(2)、平安生产情况：在本季度的工作中，是否有不平安的工作生产行为;(3)、工作表现情况：指本职工作内的协作精神、积极态度等。由部门内

7、部同事或被效劳者进行考评。(4)、技术水平情况：在本季度的工作中，技术水平是否有所提高。三、考核方法1.季度考核： 每季度对员工考核一次，由部门经理具体考核，填写到?jl0303-05员工考核表?中(具体见表)季度考核从四方面进行工作质量情况、工作表现情况、平安生产情况、技术水平。 分为六档优、好、良好、良、一般、差。如在四项中有低于良档的将累计到年终奖金一并计算。 如在一季的考核中全部为优的，在年终奖金发放时系数将+0.1，如在一季的考核中全部为好的，在年终奖金发放时系数将+0.05，三季可累加。 如在一季的考核中全部为差的，将立即离岗培训，时间为3个月，如经考核再不合格将予以辞退。2.年终

8、考核： 第四季的考核为年终考核。年度综合评判在90分以上，为优秀，年终奖金的系数为1.2;年度综合评判在80分以上，为良好，年终奖金的系数为1.0;年度综合评判在70分以上，为好，年终奖金的系数为0.9;年度综合评判在60分以上，为一般，年终奖金的系数为0.8，年度综合评判在60分以下的，为较差，无年终奖金。并且公司将视情况给予其警告、降级使用或辞退。四、考核时间季度考核：考核时间为每季最后一个月的15日。 年终考核：员工于十二月底举行总考核1次。 考核年度：年1月1日起至12月31日止。五、要 求1、员工的直接上级为该员工的考评负责人，具体执行考评程序;2、本部门经理为该员工的考评负责人;3

9、、考评结束时，考评负责人必须与该员工单独进行考评沟通;4、各部门经理对于所属员工应按工作质量情况、工作表现情况、平安生产情况、技术水平严正考核。六、保 密1、考评结果只对考评负责人、被考评人、人事负责人、(副)总经理公开;2、考评结果及考评表格交由人力资源部存档;3、任何人不得将考评结果告诉无关人员。七、本制度自公布之日起实行。八、本制度由行政部负责解释。评选方案 篇3一、活动目的：“感动校园十佳新人新事评选活动旨在为全体师生搭建一个能表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台，展示风采，树立典范，并通过典型宣传教育，发挥典型人物的.模范带头作用，营造积极向上的校园文化气氛。本次活动将在总结梳理和

10、借鉴首届活动经验的根底上展开。二、活动主题：展示师生形象，传颂感动人物，推动和谐校园三、参评对象：灯塔中心小学全体师生四、活动时间：20 xx年1月1日1月31日五、评选标准凡符合以下条件之一者，即可参与评选：1、热爱学校，有高度的责任感和强烈的主人翁意识，用自己的力量推动校园和谐开展；2、积极参加各级各类比赛并取得优异成绩，为学校争得荣誉；3、在工作或学习中，乐于帮助、指导别人，能发挥模范带头作用；4、无私奉献，热心为广阔师生效劳，在师生当中具有很高的威信和感召力；5、积极参加各种社会公益活动，明礼诚信、拾金不昧、正义感强，敢与不良现象作斗争；6、自强自立，以巨大的勇气接受挫折与挑战，用执着

11、和坚持在逆境中成长成才。六、活动流程：一海选学生：由各班根据具体情况推荐符合条件的一个学生、一个小队或是一个集体；教师：以办公室为单位，推荐符合条件的一位候选人或一个团体。请以上候选人将材料以图文结合的形式上传至z老师的个人工作平台中1月17日。二初审：由评审组根据具体情况对候选人员进行审核。评审组成员：zz三展示：利用校园网、红领巾播送站等主要宣传阵地，对候选人及事迹进行宣传展示。四投票：根据候选人主要事迹，全校师生进行投票。五终审：学生意见占70%，评审组意见占30%。六颁奖暂定20 xx年1月31日z区灯塔中心小学评选方案 篇4 一、指导思想 为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的职业

12、道德水平和专业开展能力，促进师德建设的制度化、标准化、特色化，根据市教育局?关于开展中小学师德标兵评选活动的通知?，结合我校实际，特制定驿马力农小学师德标兵评选方案。二、评比范围和对象本校在职在岗、工作满3年以上的教职工。三、评比条件1、政治坚决，忠诚教育。政治立场坚决、方向明确，拥护党的领导；积极贯彻国家教育方针和政策，热爱教师职业；自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、平安法制教育和心理健康教育。2、爱岗敬业，乐于奉献。有强烈的责任感和事业心，工作中能顾全大局，任劳任怨，不计较个人得失；为人师表，坚守高尚情操，以身作那么，乐于助人，尊重学生，

13、作风正派。3、钻研业务，成绩突出。积极进行课程与教学改革，积极参加教科研活动，积极投身到“课堂教学改革活动中，教育教学质量高，教书育人、管理育人、效劳育人成绩突出。4、同事认可，学生喜爱。模范执行?中小学教师职业道德标准?，依法履行岗位职责，自觉标准思想行为和职业行为，热爱学生，保护学生合法权益，平等公正地对待每一位学生，学生、家长、同事满意度高。5、有真实典型的事迹和鲜活的教育经验，并具有一定的社会影响。6、从教满3年，担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上，并至少有一次被评为校级优秀班主任等奖项。有以下情况之一者，“一票否决，不得参加评选：1、有体罚或变相体罚学生行为；2、向学生或家长索

14、要或变相索要财物；向学生推销教辅资料；3、参加赌博、邪教、封建迷信等活动；4向学生传播不良思想或信息，误导学生。四、评选程序对照评选条件，个人自行申报，学校进行推荐，考核小组组织评议，推选一名。五、工作要求1高度重视，加强领导。领导小组，组织、协调本次评选工作，充分发扬民主，把真正受学生欢送、师德高尚的优秀教师选拔出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。2。评选要严格对照评选标准，标准流程。3评选工作要向一线教师倾斜、向长期担任班主任的教师倾斜。评选方案 篇5一、评选宗旨：在我班学生中树立先进典型，鼓励我班学生张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面开展。二、评选对象：八4班全体学生。

15、三、“班级之星工程1、进步之星 2、学习之星 3、遵纪之星 4、环保之星 5、才艺之星6、助人之星 7、勤俭之星 8、诚信之星 9、礼仪之星 10、管理之星11、劳动之星四、评选标准一、根本条件1、自觉遵守?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?和?月塘中学学校一日常规?。2、学习态度端正,学习表现合格。二、具体条件：1进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一月以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。2学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的根底知识和根本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩85

16、分以上，积极配合班级提升班级的学习气氛。3遵纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。4环保之星：有较强的环保意识，不乱扔杂物敢于举报破坏环境的行为的包括劳动。在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。5才艺之星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。6助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会效劳，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困

17、难的人和残疾人，有较多的为集体或同学效劳的先进事迹。7勤俭之星 ：积极参加力所能及的劳动，有自我效劳意识，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，爱惜生活用品，不挑吃穿，生活节约，不乱花钱。8诚信之星：真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。9礼仪之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，待人有礼貌，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率。10管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的奉献。11劳动之星：积极参加学校组织的劳动、卫生活动且带头的，在卫生大检查中，得奖、与破坏卫生不良行为斗争、检举的；五、评选程序及要求：1、利用班会课，组织全体学生学习本方案。2、班委会推荐或班主任推荐“班级之星候选人，名额不限。3、每个月评选一次，并通过墙报进行展示。4、各项评比，学生不得重复享受。八4班“班级之星结果：11月份刘 俊 陈 涛许 聪 孙 民 范思文 陈 涛 唐苗苗 吴 凡 姜 庆 范思文刘雅婷徐欢悦 张 进吉 丽吉丗胜陈国庆 陈建辉 汤世兰 陈静静张蔚清初一4班班级之星结果：10月份1、进步之星：董婷婷、陈燕2、学习之星：李捷、曹玉霞