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大 还 是 小 教 思 ( 总 页 )本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 - 内页可以根据需求调整合适字体及大小 -大还是小学反思文 1新课标明确指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动 2在教学中我力求让学生“动口、动手、动脑”，使学生成为 文 2 的时候)在 文 3 1.出示字卡“大”。(生读：大 吗(小)2.出示字卡“小”。(生读：小)上课时，回答问 (同时出示字卡“大小”，全班齐读)3.质疑：你认为自己是吗呢 4.读了课文题目，你有问?接 4(1)自由朗读课文，遇到 (2)圈画并拼读生字，要 (1)再次读一遍课文。边 (2)练习读好这些句子，1学生先自由读课文，画出相关语句多读几遍。2.指名展示朗读。 5（3 6

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