外研版三年级下册英语Module 3 Unit 2单元教案与反思

1、Module 3 Unit dont like riding my 教学设计 原创不易，为有更动力，【关注、关、关注谢谢！灵师不怀 ,冒涉道延。韩愈送灵师本小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册Module 3Module 3 Unit 2 I don like riding my bike.标1. 能够在语境中准确理解 swimming，skipping，riding my bike 的含义，并正确朗读。2. 能够准确运用句型“I like ”和“I dont like ”表达自己喜欢和不喜欢的运动。 3. 能够运用本模块所学句型表达生活中自己喜欢或不喜欢的食物、动物、颜色、运动等。 能够

2、准确运用句型“I like ”和“I dont like ”表达自己喜欢和不喜欢的运动环节/步骤学生活教师活设计意1. T: boys girls! today? 借助词卡分别复习Ss: Hello, Miss Yang. I单元所学的四个运m fine, thank you. And称词汇。you?T: Im fine, too.2. T: First, lets read the words together.借助图片复习上节教师用词卡呈现 football, basketball, table学的句型时为本进入tennis, morning exercises。的学习做准备。学生朗读单词

3、。3. T: What sport do they like? 教师用课件呈现运动的图片。学生通过看图片中 孩儿泳装的型，会学生根据图片上人物的表情swimming无法得用句“I like 或“I孩儿喜欢的运动dont like ”描述。4. 课件呈现教材中男孩儿和女孩儿的图像What do 以激发孩子的好奇they like?T: Swimming? Maybe. How about the girl? Let入动画学习。S: Swimming.学生观看动画，了解故事中 的男孩子和女孩子分别喜欢 和不喜欢什么运动。s watch the cartoon.1. 教师播放完整的动画视频。2. 课

4、件呈现表格 T: Do you have the answers?整体感知故事后Ss: Yes.词。呈现S1: I like swimming.I dont skipping. S2: I like skipping.I t my bike.T: What does the boy say?教师根据学生的回答，将相应的答案填在格中。3. 教授新单词教师用单词卡片分音节教读单词 swimming, skipping, ridig my bike。备注：注意重点强调单词 skipping 的发音。学生看词卡，跟老师学习朗T: I think you can red this word very w

5、ell. 通过教师朗读生读单词。you read it for the children?形式反复巩固单词音，而对于易错的skipping 采用单独的形式起孩子们Ss: Yes.注。学生分别举着 skippin 的词 卡面向镜头示范朗读。Ss: OK.学生看图片说句型。4. T: Lets say it again.T: Ready? Go!复习巩固句型和单学生看图说出单词。1. T: Which sport it is?教师指课件上的图片。2.课件分别呈现喜欢晨练和不喜足球的图片，教师 示范句型：训练T: I like morning exercise. I don like footbal

6、l.巩固、操练句型。然后呈现剩余所有图片内容。 T: Can you say?学生看图片，仿照教师的示 范练习句型：I like I dont like 1. T: What sport do you You draw a 应用Ss: 根据自己的喜好画笑脸face or a sad face.或哭脸。2. T: What colour do you Please faces. 综合运用以前学过Ss: 根据自己的喜好画笑脸词进行句型操练或哭脸。3. T: What animals do you like? Please draw.子的综合运用能力Ss: 根据自己的喜好画笑脸 或哭脸。学生看教师的

7、示范，了解活 动要求。教师示范.学生每次画完笑脸或哭脸后，请一个孩子说一说自 己的情况。4. T: Look at this girl. Whats in her hand? 教师用课件呈现女孩手举字母和单词卡片的图 片。T: Please read with the girl.学生学习字母 Ee, Ff, Gg。 T: How to write it? Lets watch.看课件学习本单元的字母发音及书写。布置1. Write the letters.2. Talk about “I like ” dont like ”with your friends.标志1. 能够准确认读单词 swimming，skipping，riding my bike。2. 能够运用句型“I like dont like ”表达自己喜欢或不喜欢的食物、动物、运动、颜【素材积累】1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤摘水面上是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗荷叶上滚动 着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚 成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样真美啊我们一个一个