六年级集合六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级集合六篇 【精华】六年级作文集合六篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有模范语法布局的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让大量人都头痛的问题，下面是我用心整理的六年级作文6篇，接待大家共享。 六年级作文 篇1 赞皇县邢郭乡陈村举行了传统“腊八节民俗船会，来自7个县的文艺团体和祈福游客5000多人加入了这一春节前最喧嚷的文艺汇演。 “腊八响，陈村街里闹排场，一眼鼓，一眼杠，拉碌碌在后边扛，男女老少喜洋洋。这是陈村老人小孩都会唱的

2、从长久年头流传下来的歌谣，这里说的“闹排场就是腊八船会。汇演当天，旱船队伍早晨七点就扭了起来，走遍村庄的每一个角落，把祈福送给每一个村民和来客。旱船的造型独特、五彩缤纷，上面装饰有巧夺天工的剪纸、惟妙惟肖的纸人船夫和如临其境的亭台楼宇，每一个细节都透射着民间艺人的用心和惬意。赵县的舞狮，元氏东正的抬杠，高邑北蒲底的牛斗虎等外地民间队伍也自发参与到汇演当中。 如今，由旱船牵头的陈村船会已经进展成了多种民间艺术共同参与，四方百姓和谐共处的民间文化艺术盛典。65岁的李大爷欣喜地对记者说：“俺们这是新社会的旱船民艺大汇演，是祈福风调雨顺、五谷丰产、国泰民安，又好看又昂扬人心啊。 六年级作文 篇2 “后

3、来/我终于学会了如何去爱/怅然你早已远去/消散在人海/后来/终究在眼泪中明白/有些人一旦错过就不在每当刘假设英低柔的声音在耳边响起，我总会禁不住想起奶奶。 在童年的记忆中，奶奶占据了我生活的四分之三的空间和时间，听到?后来?，奶奶的点点滴滴就像中秋的月亮在我的脑海中浮现。 爷爷在奶奶很年轻时便过世了，留下了三个儿女让没有劳动力的奶奶抚养。奶奶终日以泪洗脸，靠着亲朋和政府的资助维持残缺的家，但三个孩子只剩下两个。爸爸结婚时，由于家穷，奶奶是东挪西借才给爸爸完成婚事。穷那么思变，爸爸妈妈在生下弟弟后带上弟弟外出谋生，我与姐姐就与奶奶一起生活。 艰苦的生活环境让奶奶没少哭过，这时我总是觉得烦，一见她

4、哭我便理也不理地往同学家里跑。奶奶身体很差，常吃药，家里常年有药味，我总觉得我们家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。 后来，经过爸爸的拼搏奋斗，家里经济状况改善了大量，奶奶手里也有了多余的钱，于是奶奶总会买吃的买穿的给我。同学们都很羡慕我，说我有个好奶奶。可我却不以为然：钱是我爸妈赚来的，买东西给我这是正常的。在我记忆中，我很少有善待她的场面，这年我念初一，中午放学回家，奶奶仍旧躺在床上，我知道她又犯病了，再看看锅没饭，不知怎的，可能是由于肚子饿，我没好气地问她为什么，她用微弱的声音回复我：奶奶今天没力气去买菜，所以只煮了绿豆，你先吃点，呆会没等她的话讲完，我又跑了。 不久，我转学到了县城，

5、在人地生疏凡事都要自理的地方，我逐渐感受到了亲情的难得，与奶奶相依为命的日子是这样的令人难忘！我还领会地记得开初和奶奶通的一次电话：奶奶，我好想你，我好想回家念书这是我长这么大头一次挂念她，我想她当时断定在哭，但我知道她的心里却笑着：小孙女懂事了。 六年级作文 篇3 由于不爱出头，上小学这五年多，我始终是运动会的拉拉员，只管拍个巴掌、喊个加油。在老师眼里，貌似是个体育差生。 其实，我的体育不算差。且不说篮球、乒乓球加入过培训，连网球、羽毛球也能来几下。尤其是游泳，蛙式很在行，仰式也可以。至于滑轮，更是超级棒。怅然哟，这些才能，不但班主任不晓得，就连要好的同学也不领会，他们只知道我没有拖体育达标

6、的后腿。 哦，言归正传。前不久，学校要开运动会。体育课，老师让大伙儿练接力。全班一分为二，第一组是班主任选定要参赛的，其次组是我们这些不在册的。 说实话，我跑着很没劲。心想：反正又不能去比赛，何况体育达标也没接力这一项。不过，想归想，跑归跑，我没偷懒，跑得呼哧呼哧。跑了一轮后，体育老师竟然盯上我们两个姓康的，让替换打定参赛的两个同学，再跑上一趟。 这回，我可是用力带卖力，连耳朵边刮过的风都是呼啦啦的精神。能进入体育老师的视线，有希望加入运动会，可是有生以来头一回！ 不巧的是，结果一棒刚跑到终点，恰好下课。体育老师二话没说走了，把我弄个稀里糊涂。这接力赛，毕竟让我加入不加入呀？ 我问班上的跑步健

7、将，他说“你得跑。我又问飞毛腿，他也说“你得跑。我还问铁定加入接力的另一位，他同样说“你得跑。哇赛，好让人冲动，比考总分值还兴奋！我终究从拉拉员提拔成运鼓动，可以为班级争光了！那几天，我一放学就练跑步，跑得腿肚子酸溜溜、满嘴巴气喘喘。 说出来会让人笑话，连续两晚上，我做的都是跑步梦。第一晚，跑起马拉松，跟黑人运鼓动比耐力。跑得腿抽筋，还是撵不上，把我气得哟，把跑鞋都踢飞了。醒来才察觉，身上啥都没盖，原来蹬掉的是被子。其次晚更悬，赛跑的对手竟是三辆方程式赛车。也神了，我“忽地飞起来，把赛车远远地抛在身后。不用说，冠军属于我！我把奖杯抱得紧紧！哦，知道抱的啥，枕头哟！ 实际上，我是白欣喜了一场。运

8、动会的前一天，班主任宣布加入接力赛的名单，还是原定的那些同学，我们两个姓康的都没在里面。 我好郁闷也，真想去问问咋回事。转念一想，算了。可能是体育老师太忙，没顾上给班主任说；可能是原定的同学练的时间长，传棒接棒比新手更默契。哦呵，我还是持续当我的拉拉员吧。 想跑接力没跑成，怪可惜。但终于让体育老师察觉我跑得也不慢，足够让人得意了。在小学当名运鼓动，六年级的我已经毫无机遇了。事情已过，也不必再去想它了。从现在起，我就坚持磨练、养精蓄锐吧。到初中，我是确定要身兼两职，既当拉拉员，也当运鼓动。 六年级作文 篇4 假设我是一只小鸟，我会选择湛蓝的天空，自由的遨游；假设我是一片云，我会选择化作一滴滴小雨

9、，飘落人间；假设我是一棵小草，我会选择是结果失去绿色的一棵，顽强生长。但，这只是空想。 我想选择天对面的大海，由于那里更广阔，更清净；我想选择山对面的丛林，由于那里空气新颖，鸟叫的也好听；我想选择河流那边的草地，由于那里的草更绿，更软。然而这一切的一切都未必真的可以选择，由于我只有现在拥有的，我理应珍惜，假设选择那边，我可能两边都失去，结果，连该珍惜的也没有了。所以有的时候，让你选择了，你又未必放得下以前的东西，像旧玩具与新玩具，让你选择，一是扔掉旧的，再买新的，二是留住旧的，不买新的。可能你的心情与我一样，想留住旧的，由于终究与自己有感情。又想选择新的，由于旧的也早玩儿腻了。 所以说，人是贪

10、婪的，你不成能两样东西同时拥有，不成能两全其美，也要狠下心肠，舍去一样。舍得下，放得下，假设务必选择，只有决断抉择。 选择不确定很好，得到了也可以失去，在人生路上，要经得起诱惑，要经得起考验，选择慎重做事，而不是轻举妄动。我们往往迷惑，但记住，你选择的，确定要是对的，让自己不会懊丧的。 想选择自由，又不想失去什么，又怎么可能？假设你想选择保持现状，请记住一句话；今天的你是由昨天的你抉择的，明天的你是由今天的你抉择的，未来的你是由现在的自己抉择的。永远选择你自信，开朗，阳光，正确的一面。选择光明，选择告成，不再想未来怎样，先看好现在，是最重要的。 六年级作文 篇5 每一次的日出都是崭新一天的开头

11、，它象征着光明与希望。 夜深人静，海面上看不领会，只是时不时闪动着些许亮堂的光点，星光暗淡，万籁俱寂，世间没有一点日出的征兆。逐渐地，海面的轮廓逐步变得明显，海面上泛着淡淡的光，在云团中射出一束极细极淡的阳光，它直径的射在海面上，渔夫外出打鱼，货轮起锚远航了太阳貌似负着重担似的，一步一步的特别吃力的冲破云层，挣扎着露出小半张脸，可好戏没多久，又躲入了云团中，与我们玩起了捉迷藏，一会儿又出来害羞的遮着半张脸，俯瞰着万物生灵，查看它们的一举一动，海面上逐步亮堂起来，微波泛起，温和的奔过去与岸边的礁石冲动的拥抱。 顽强的太阳奋力挣扎着，终究从原先的小半张脸成了大半个身子，光彩也变为金黄色掩盖了整个大

12、海，海面宁静下来如一面硕大的铜镜，倒映着岸边的树木、礁石、沙滩，绘成了一幅色调明艳丰富的油画，阳光深情的吻着大海，那么温情，海滩上聚集着许大量多的游人，正赏识这迷人的情景。 云团终究败在了太阳的剑下，识趣的离去，太阳潇潇洒洒的从身上抖落下万道金光，撒向世间万物，社会就在此正常运作，或一蹦一跳地去上学；或怀着美好的心情去上班；或闲时的去放松放松，总之，新的一天开头了。 在这道道金光中，我看到光明，看到了希望，我可以从现在开头，去努力，去拼搏，去为我自己的未来奋斗，我闭上双眼又猛地张开，挺直了腰板，扬长而去。 哦！这就是海上日出。 六年级作文 篇6 我家门前有一条潺潺的小河，日日夜夜地在门前“哗哗

13、地流淌。 阳光爱抚地映照着它，春风温和地吹拂着它，雨水更是不断地滋养着它。河水悄悄地流淌，从过去到现在。 春风吹拂着岸边的小草，各式的野花也开了，红的、黄的、蓝的、紫的，色调缤纷，偶有蝴蝶闻香而来，正想小憩片刻，一阵风吹来，花枝乱颤，蝴蝶儿也摇晃动晃的。 垂杨柳正倚在河边，风情万种地向人们表示自己绰约的风姿，柳枝随风舞动，类似少女飘逸的长发，时不时有一两根柳枝触到水面，微微的涟漪一圈圈荡漾开去，恰似小河明媚的笑颜。 这时候，河边总少不了喜悦的孩童，他们不知疲惫地跳着唱着，不时跟小草弟弟打个招呼，不时触碰杨柳姐姐顺滑的青丝，还会轻轻抚摩野花妹妹粉嘟嘟、红扑扑的脸庞，一切都是那样和谐巧妙。 我与哥哥也经常去河边，打水漂可是我们的拿手好戏。岸边有充沛的碎瓦片，有的弯弯窄窄的，类似残月一枚，有的形如刀片，细细滑滑，有的那么平展弱小。我捡起一块正方形的瓦片，侧着身子，手臂后拉，奋力向河面一掷。瞧！那块瓦片飞速旋转着，刚一碰见河面，又似顽皮的孩子一般，喜悦