小学科学首师大版六年级下册《第二单元设计与制作制作机器模型》课件_第1页
小学科学首师大版六年级下册《第二单元设计与制作制作机器模型》课件_第2页
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文档简介

1、制作机器模型观察5 观察皮带传动的特点表8-1 皮带传动观察记录表大轮转动圈数（发动机）123小轮转动圈数（工作机）369表8-1 皮带传动观察记录表小轮转动圈数（发动机）123大轮转动圈数（工作机）1结论大轮作为发动机的轮子工作效率高，小轮作为发动机的轮子工作效率低。讨论1 两个皮带轮转动的方向是什么样的？两个皮带轮转动的方向是一样的。讨论2 大皮带轮和小皮带轮分别做发动机的轮子时，另一个皮带轮转动的情况是什么样的？（1）大皮带轮做发动机轮子，小轮转动的快。（2）小皮带轮做发动机轮子，大轮转动的慢。表8-3 齿轮传动观察记录表（一）齿数转动圈数转动圈数转动方向转动方向第一个齿轮1圈顺时针转动

2、第二个齿轮一圈顺时针转动10齿10齿1圈逆时针转动逆时针转动1圈表8-4 齿轮传动观察记录表（二）齿数转动圈数转动圈数转动方向转动方向第一个齿轮1圈顺时针转动第二个齿轮一圈顺时针转动20齿10齿2圈半圈逆时针转动逆时针转动表8-5 齿轮传动观察记录表（三）齿数转动圈数转动圈数转动方向转动方向第一个齿轮第二个齿轮第三个齿轮10齿20齿10齿1圈半圈1圈2圈1圈2圈顺时针转动逆时针转动顺时针转动逆时针转动顺时针转动逆时针转动结论两个组装在一起的齿轮向相反方向转动，齿数少的转动快，齿数多的转动慢，多个齿轮组装在一起，相邻的齿轮向相反方向转动。讨论1 上述实验说明，齿轮把自己的运动传递给另一个齿轮时有什么特点？方向相反齿数多的转动慢讨论2 生活中都有哪些地方利用了齿轮传动？

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