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文档简介

三下太阳、地球和月球单元8.太阳、月球和地球【学情分析】1.理解太阳、地球和月球有不同的主题颜色。2.了解地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷。1.能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息。2.能基于所学的知识，制定简单的制作海报计划，包括海报主题、分工合作等。3.掌握制作主题海报的方法。1.能分工合作，进行多人合作的探究学习，在小组合作中贡献自己的智慧和力量。2.乐于展示交流自己的观点，善于学习他人优秀的做法和观点。1.体验到地球的资源十分丰富，适合人类的居住。聚焦:1.情境铺垫：我们已经对太阳，月球和地球有了很多认识（展示图片），每个天体都有独2.学生给太阳和月球上颜色，并说明原因。3.提问：地球上有很丰富的资源，比如水、土壤、岩石和形态多样的动植物。地球与太阳4.小组讨论，学生表述。教师小结并板书记录。1.大家准备了很多关于地球的资料，这些介绍地球的资料里，我们能找到关于地球不同的2、2.请小组先讨3.小组讨论。4.确定了地球主题海报的颜色后，接下来需要做些什么呢？通过以上方法收集图片和文字资料，需要注意些什么？(学生讨论)1.通过观摩主题海报，同学们了解到了地球的什么新知识？2.学生结合自己的观摩记录，回顾自己在制作和观摩时学习到的新知识。3.相比太阳月球，你知道地球有什么不同的特点？4.学生可以

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