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培养学生诵读古诗文能力的研究课题实施方案一课研的景意： ， 明确文是最重要的交际工具是人类文化的 具语文教学过程中， 二概界： 在 3 天 完成最有价值中国经 明确指出 工 三课研的论据 标中 “指 写作能力口语交际能力学 儿童诵读文化经典符合儿童心理发展在 0-13 岁， 中关于加强和改进未成年人思想 1 万多所学校、 、教育部 ( 试行 ) 同时丰富学生知识结构， 四课研的容 过引名段旨 走 五课研的期标 在 成为中华优秀文化的继承者和传播者 弘扬中华优秀文化传统为 21 世纪社会主义新文化的开拓者和建 六课研的要法 分析和归 对在实践中搜集的材料全面完整进行分析， 七课研的要略 于是要 古美文朗 学期 3）拓展：以课文为基点，进一步向这个作家的其他作品扩展；以节选的文章 国 年丰富多彩透 八课研的骤周本题究期一大分个段准备 年 月 年 月） 研究 年 11 月2008 年 2族文化知5)举行课题研究展示课，以丰富 总结 年 月 年 月）九课研成形： 十组领和员 年

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