二年级语文上册教学课件古诗二首【优质版】

1、 古诗二首19语文(ywn) 二年级 上册第一(dy)课时第二课时第一页，共五十七页。夜宿山寺(shn s) y s shn s唐李白第一(dy)课时第二页，共五十七页。夜宿山寺(shn s)读一读诗的题目(tm)，说说题目(tm)意思。夜晚住在山上的寺庙。 y s shn s夜晚住宿寺庙夜宿寺第三页，共五十七页。 李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人(hurn)誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 代表作：静夜思望庐山瀑布等。作者简介第四页，共五十七页。唐李白危楼高百尺(bi ch)，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺(shn s)/初读古

2、诗点击图标，听范读第五页，共五十七页。宿 寺 危 辰 恐 惊 s s wi chn kn jn平舌音翘舌音前鼻音(byn)后鼻音(byn)学认字第六页，共五十七页。 想象画面(humin)，朗读古诗。说一说如果你在这座高楼上，会有什么感觉？唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢(b n)高声语，恐惊天上人。夜宿山寺这座楼真高！互动课堂第七页，共五十七页。危楼/高百尺(bi ch)，手可/摘星辰。高，“危楼(wi lu)”在这里指山顶寺庙。虚指。形容楼高。“辰”是日月星的总称。看前两句，学习诗词含义。 诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。第八页，共

3、五十七页。 作者(zuzh)描述的“高百尺”“摘星辰”是真的吗？为什么这样写？ “高百尺(bi ch)”“摘星辰”都是虚写。 运用了夸张的手法，从视觉上烘托了山寺的高耸入云。第九页，共五十七页。高百尺(bi ch)夸张(kuzhng)，形容楼高。运用夸张的诗句还有：桃花潭水深千尺白发三千丈飞流直下三千尺第十页，共五十七页。手可摘星辰(xngchn)。第十一页，共五十七页。诗人站在高楼之上，星星月亮好像(ho xin)近在眼前，一伸手就能摘到一样，这就叫作手可摘星辰。想象促读山寺之高，诗人想象(xingxing)奇特。第十二页，共五十七页。不敢/高声(o shn)语，恐惊/天上人。看后两句，学习

4、(xux)诗词含义。说话恐惧，恐慌，害怕 诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。惊动第十三页，共五十七页。不敢(b n)高声语，恐惊天上人。第十四页，共五十七页。想象(xingxing)一下,天上还会有谁，我们不敢惊扰呀？不敢(b n)高声语，恐惊 。广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔、桂树、桂花总结：在读古诗的时候，加入想象，会帮助我们更好地理解诗歌的意蕴，也会丰富我们的感受。第十五页，共五十七页。把自己(zj)想象成诗人，试着背诵古诗。 我们在一个(y )寂静的夜晚，独自登上这座高楼，抬眼望去，你看到了什么？危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。 面对璀璨的群

5、星，我们本来想高歌吟诵，却不敢，于是轻轻吟诵，那是因为：视觉想象背诵指导第十六页，共五十七页。危敢惊wijnn左右(zuyu)宽窄相当左窄右宽学写字(xi z)第十七页，共五十七页。危上短下长竖弯钩伸展(shnzhn)wi危险(wixin) 危害组词识记重难字书写指导第十八页，共五十七页。敢gn左右(zuyu)同宽耳朵(r du)上面挂上钩，右边反文不是又。第十九页，共五十七页。惊jn左窄右宽垂露竖长第二十页，共五十七页。景物(jngw)夜宿山寺(shn s)楼 高 百尺星辰 手 可摘感受不敢大声说话害怕惊天人结构梳理第二十一页，共五十七页。 夜宿山寺运用夸张的手法和绝妙的想象(xingxin

6、g)，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。课文(kwn)小结第二十二页，共五十七页。一、轻松(qn sn)找朋友。 宿 危 敢 惊 恐 寺jnkngwissn课堂(ktng)演练第二十三页，共五十七页。二、我能读诗句(sh j)，想画面，用自己的话说意思。危楼/高百尺(bi ch)，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。第二十四页，共五十七页。1.把这首古诗(gsh)背给家人听。2.试着给夜宿山寺这首古诗(gsh)来一幅诗配画。课后作业第二十五页，共五十七页。敕勒歌 ch l g北朝(BiCho)民歌第二(d r)课时第二十六页，共五十七页。欣赏草原(coyun)

7、风光第二十七页，共五十七页。北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在乐府诗集中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构(jgu)，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。敕勒歌背景(bijng)资料第二十八页，共五十七页。敕勒歌敕勒川，阴山(yn shn)下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。北朝(BiCho)民歌/初读古诗点击图标，听范读第二十九页，共五十七页。似 庐 笼 盖 苍 茫s l lng gi cng mng 后鼻音(byn)似苍平舌音学认字(rn z)第三十页，共五十七页。 同桌互读课文，互相正音。说一说如果(rgu

8、)你身在牧民居住的大草原，会有怎样的感觉？草原(coyun)景色真美丽，让人觉得身心舒畅！草原是多么辽阔啊！敕勒歌敕勒/川,阴山/下，天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。北朝民歌自读古诗第三十一页，共五十七页。茂盛(moshng)的牧草蓝蓝的天空(tinkng)无边无际的草地肥壮的牛羊敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 观察插图，结合诗句，说一说你看到了哪些景物。第三十二页，共五十七页。敕勒川，阴山(yn shn)下，天似穹庐，笼盖四野。笼罩(lng zho)平地。敕勒川指敕勒族人居住的大草原。蒙古包，此处指屋顶。好像看前两句，学习诗

9、歌含义。 交代牧民居住的大草原就在阴山脚下。 诗意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。互动课堂第三十三页，共五十七页。穹庐(qin l) 指蒙古人所住的毡帐,用毡子(zhn zi)做成，中央隆起,四周下垂,形状似天,因而称为穹庐,也是蒙古包。第三十四页，共五十七页。天似穹庐(qin l)，笼盖四野。品析诗句(sh j) 表现了草天一色、茫无边际的辽阔景象。用自己日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，饱含了草原牧民热爱自己家园的情感。第三十五页，共五十七页。敕勒川，阴山下，天似穹庐(qin l)，笼盖四野。第三十六页，共五十七页。看后两句，学习(xux)诗歌含义。天

10、苍苍(cngcng)，野茫茫，风吹草低见牛羊。青色辽阔无边出现，显现。 诗意：蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边。风儿吹过，牧草低伏，显出了隐没于草丛中的牛羊。第三十七页，共五十七页。天苍苍(cngcng)野茫茫，风吹草低现牛羊。品析诗句(sh j)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。突出天空的辽远，原野的无边。 “吹、低、见”三字让原本安静的画面鲜活起来。诗中虽然没有写人，但是有人。有牛羊的地方，就有人。第三十八页，共五十七页。 “风吹草低见牛羊”这句诗给你什么(shn me)感觉？我感到浓浓的生机(shnj)、活力。 在这样草原辽阔、水草丰美之处的牛羊和牧民的怡然自得，自由自在。第三十九页，共五十

11、七页。天苍苍(cngcng)野茫茫，风吹草低现牛羊。第四十页，共五十七页。 “苍苍(cngcng)、茫茫”形容不同的事物时，有不同的含义。天苍苍(cngcng)白发苍苍天空蓝蓝头发白白的词语积累第四十一页，共五十七页。野茫茫云海(ynhi)茫茫原野没有(mi yu)边际云雾浓厚看不清楚第四十二页，共五十七页。 敕勒歌 北朝民歌(mng)敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。边读边想象自己就是一个(y )牧民，生活在这里是多么快乐！忍不住放声歌唱 草原多么壮丽富饶，带着对草原的热爱之情，全班齐读一遍。试着背诵。背诵指导第四十三页，共五十七页。 根据自己对诗意的理解，

12、请你画一幅(y f)简笔画，并将古诗抄在上面。看谁画得漂亮，写得规范！ 要画出草原、阴山、牛羊，天地(tind)旷远，表现出草原的辽阔。第四十四页，共五十七页。第四十五页，共五十七页。阴yn似野苍茫 sycnmn左窄右宽，注意(zh y)“丿”的穿插。左右(zuyu)等宽，左短右长。上下结构学写字第四十六页，共五十七页。s部首(bshu)： 亻结构(jigu)：左右结构组词：相似 似是而非造句：有些字形体太相似,叫人难以识别。重难字书写指导第四十七页，共五十七页。cn部首(bshu)：艹结构(jigu)：上下结构组词：苍茫 苍松造句：冬天，当万物凋零的时候，苍松却依然青翠、挺拔。第四十八页，共

13、五十七页。mn部首(bshu)： 艹结构(jigu)：上下结构组词：野茫茫 迷茫造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊第四十九页，共五十七页。位置(wi zhi)：阴山下敕勒歌（辽阔(lioku)无边）草低 见牛羊（茂盛肥壮）结构梳理苍苍 茫茫第五十页，共五十七页。 敕勒歌是一首 ，歌咏了 苍茫辽阔(lioku)，壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡， 的豪情。北朝(BiCho)民歌大草原热爱生活课文小结第五十一页，共五十七页。描写草原(coyun)景色的诗句红树(hn sh)青山日欲斜，长郊草色绿无涯。欧阳修丰乐亭游春一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。曹邺寄刘驾拓展延伸第五十二页，共五十七页。一

14、、轻松(qn sn)找朋友。 茫 野 苍 敢 惊 阴 似jnynyscnmnn课堂(ktng)演练第五十三页，共五十七页。苍（ ） （ ） 茫（ ） （ ）惊（ ） （ ）阴（ ） （ ） 似（ ） （ ） 野（ ） （ ） 阴山(yn shn)苍天(cngtin)苍茫苍茫迷茫惊动受惊阴天似乎相似田野山野二、我会扩词。第五十四页，共五十七页。三、补充(bchng)诗句。敕勒歌敕勒川， ， ，笼盖(ln i)四野。天苍苍，野茫茫， 。阴山下天似穹庐风吹草低见牛羊第五十五页，共五十七页。1.把敕勒歌背诵(bi sn)给家人听。2.完成七彩课堂(ktng)素养提升手册本课练习。课后作业第五十六页，共五十七页。内容(nirng)总结