版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、平 面 构 成第一章 概述构成是一种造型概念,按一定的原则将各种造型要素组合成美的形态,其过程和结果称为构成。更明确地说是研究视觉设计中最基本的造型(构成)要素形、色、体在二维或三维的空间里排列和组合形成的美的形态,是从诸多的审美实践中概括和总结出来的形式法则。内容包括平面构成、色彩构成、立体构成三大块。平面设计的过程是“三大构成”平面构成、色彩构成、立体构成的综合应用过程。第一节 平面构成的概念 平面构成是一门视觉艺术,是在平面上运用视觉反应与知觉作用形成的一种视觉语言,按照一定的构成原理,将点、线、面等造型要素在平面上进行排列、组合,构成具有装饰美感的画面,从而创造出新的视觉形象。平面构成
2、则是以轮廓塑造形象,是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。二、平面构成设计的元素概念元素:是在头脑里存在的点、线、面、体。视觉元素:是将概念元素体现在实际设计中,包括大小、形状、色彩、肌理等。关系元素:是把视觉元素在画面上进行组织、排列,是形成一个画面的依据完成视觉传达的 目的。包括方向、位置、空间、重心等。 实用元素:是指设计所表达的内容、目的和功能。三、平面构成与抽象形态形态概念形态纯粹形态现实形态抽象形态自然形态人为形态概念形态,现实形态,抽象形态现实形态:实际存在的形态。总的来说分为自然形态和人为形态。自然形态:自然界的花草树木人为形态:人造的汽车楼房抽象形态:以点线面等构
3、成元素进行几何形态的多种组合。五、包豪斯及其影响包豪斯-永恒的影响 1919年4月1日在德国魏马成立的一所设计学院,是世界上第一所为培养现代设计人才而建立的学院。虽然仅存14年,但对德国乃至世界的现代设计及其教育的影响不可估量。它在理论和实践上奠定了现代设计教育体系,培养出大批优秀的设计人才,成为20世纪初欧洲现代主义设计运动的发源地。 包豪斯是现代设计的摇篮,其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格,被视为现代主义设计的经典风格,对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。第二章、造型要素点 线 面平面构成的三要素:点、线、面。点、线、面的构成训练,是康定斯基首先
4、提出来的,是人微言轻抽象造型的基础而存在的,它不但是设计家所必须经过而最有效率的训练,对从事现代艺术的所谓纯粹艺术家来说,也是不可缺少的基础训练之一。现在各国所采用的“点、线、面”训练都是康氏所著的点、线、面理论的延伸。一、点平时我们所无意识地知觉到的点,与几何学定义上点的含义有很大的差别。几何学中的“点是无面积的东西”,或“点只具有其位置,而无其面积”。在构成设计中点不仅是可视,还具有面积形态,形态不论三角形或四角形,均以圆形表示者居多。点有大小之分,点越小,它的感觉越强;点越大,则越有面的感觉,同时点的感觉便相对减弱。例如,直经10mm的圆与直径1mm的圆相比较,同样具有点的感觉,但在特定
5、的环境中则可视为面。夜晚天空中闪耀的星星,相对天体来说是点;海洋中行驶的船舶,相对大海来说是点;飞翔在万里长空中的雄鹰,相对天空来说是点所以,点与点、点与线、点与面之间的差异标准,只能与其周围的徒刑要素相比较,或根据其存在的位置用感觉体验出来。用数字准确地将点表现出来,不但不可能,并且毫无意义点点为圆点的形状 加入适当的状态就变为面点点是一个相对的概念,在比较中存在,并通过比较而显现。单点:具有集中视线的效用,容易形成视觉中心。多点:创造生动感,大小各异就更加突出了。 点强调位置和聚集。一个点在 在平面上,与其他元素相比, 最容易吸引人的视线。 连续的点会产生节奏,韵律。 点的大小不一排列也容
6、易形成 空间感。 点的构成形式2)虚点指四周被某些形所包围,其中间留下的空白便成了点状。具体表现在第一,把线切断,并稍稍拉开,露出点状的缝隙;第二,用面加以包围留下点状的空白;第三,在画面上挖洞。利用这些方法表现的点显得较弱点的构成形式(3) 线化的点点的相互靠近,可以形成线的感觉。它的主要特点表现为通过点一定方向的有规律的排列,从而给人留下一种由点的移动而产生线化的视觉感受。1,将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉2,以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的韵律感点的构成形式(4) 面化的点点的移动产生线,而点的聚集又产
7、生面。有时将点进行大小或疏密的变化,又会给面带来立体的感觉1、把点以大小不同的的形式,既密集又分散的进行有目的的排列,产生点的面化的感觉2、将大小一致的点以相对的方向,逐渐重合,产成微妙的动态感觉点的构成形式(5) 渐变的点由大渐小的点按一定的轨变、方向进行变化,能形成有韵律感的点。这种点的排列所产生的视觉效果是十分奇特的点的构成形式(6)不规则的点点的不规则构成,看似简单,但极易造成杂乱无章的感觉。如何在不规则中把握其规律性呢?首先要把握住点的走向秩序,或水平、或垂直,从而求得几个点的即有节奏又富于生动感的分布。其次,可利用大小不同点的不规则排列,以求得构图上的平衡。另外,也可利用等间距的细
8、线,在线段上进行有规律或无规律的断缺处理,在断缺处出现虚点的视觉形象。除在线段上加上切除或断缺成虚点外,同样可以利用“面”的包围而留出点状的空白1.2、点的错视点的错视,是指感觉刺激与客观实际产生矛盾而出现不一致的现象。例如1kg棉花和1kg铁相比较,前者给人的感觉较轻。同样大小的两个点,由于周围因素的相互影响,会形成一大一小的错视差异二、线线是具有位置、方向与和长度的一种几何体,可以把它理解为点运动后形成的。与点强调位置与聚集不同,线更强调方向与外形。线可分为直线、曲线,不同的线表现不同的意思。粗线坚实,细线锐利。线的粗细可以产生远近关系;垂直线有庄重、上升之感;水平线有静止、安宁之感;斜线
9、有运动、速度之感;曲线有自由、柔美之感。线长度是线的首要特征,点的移动量与线的长度有关。点按照一定方向移动时,可以形成曲、折、弧等线形。当点运动到一定方位并突然改变方向时,但出现漩涡及回线状等。当线向上移动时,给人以希望之感;向下移动时,除具有强烈的力学惯性外,会造成心理的不安分情绪的低落;向右移动时,给人以伸展之感;向左移动时,在视觉上造成抵抗状态。不论粗细、长度、一切条件相同的线配置在一起时,间隔密集的线群比间隔宽松的线群显得后退一点,在构成设计练习时,可以利用这一特点表现强烈的远近感和立体感。2.1、线的构成形式1、面化的线如果将线大量密集地使用,会形成面的感觉。如果使用曲线,会造成曲面
10、之感;如果使用倾斜的直线,会造成曲面的曲面之感。线的方向改变及疏密造成的效果均可形成曲面感线的构成形式线的构成形式2、疏密变化的线利用线的疏密构成的画面,能产生一种透视空间。当线按不同的距离进行平行排列时,线距大的线显得近,而线距密的线则显得远。线的构成形式3 、立体化的线用粗细一致的曲线或直线按一定方向有节奏的变化,以寻求在某种形态下所能体现出的立体空间形态,例如,可以通过曲线的弯度体现空间,或通过直线的相互穿插,出现前后层次,从而体现空间线的构成形式4 、不规则的线 运用不规则的线可达到用规则线所达不到的意外效果。不规则线的形式很多,不同的工具、不同的材料都可以画出许多形式多样的线。绘画时
11、,可以借助工具,也可以徒手画。线的构成形式虽然使用同一张纸、同一工具,画的是同一条线,作者不同,就能产生感觉各异的作品。同一张纸上,表现相同的内容,而因工具的不同也会产生不同的效果。同一张纸上,表现相同的内容,而因工具的不同也会产生不同的效果。在工具的使用上,可使用各种铅笔、圆珠笔、竹笔尖、特殊钢笔尖、彩色笔、蜡笔、签字笔、火柴棒、炭精条、油画用细笔等,也可使用刀片。虽然是用徒手造成的,但具有几何直线的锐利性质。另外,还可以用刮伤的方法表现线的存在。首先用蜡笔在纸面上涂一层白色,然后在蜡上面反复涂刷黑色广告颜料,待颜料干后,用针、铁笔或玻璃棒等刮,以创造出刮伤的线条线的构成形式线的构成形式5、
12、粗细渐变的线线条由粗到细,有规律地排列,所得到的效果是:较粗的线条明显地给人以近、实的感觉;而较细的线条则表现出较远且虚的感觉。这种粗细渐变所构成的形具有虚实空间的效果线的构成形式6 、消极的线消极的线虽然不直接画线,但大体看来会有线的感觉,这是间接制造线的一种方法。用刀把一组平行线的边端垂直地切掉,然后将切掉的平行线接到第一组平等线的边端,形成错位。在两组平等线边端的交界处,便会明显地感觉到一道“连续”的直线存在着。2.2、线的错视利用错觉中的错视效应,将原来较为规范的线条排列作一些切换变化,然后把它们重新连接起来,常常会给人一种奇幻的感觉线的错视(1)线的长短错视:线的长短错视比点的错视更
13、丰富。例如,将两条长度相等的线,作水平和垂直构成“”形,给人的感觉是垂直线长于水平线,当垂直线立于水平线的中央时,错觉效果最大:如果垂直线偏向一侧时,其错觉效果就不如在中间时强烈。粗细长度相等的两条直线,由于折角的变化,就会给人长度不一的感觉。当斜线的折角相对时,感觉直线偏长;当斜线的折角相背时,直线的感觉偏短线的错视(2)线的交叉错视:当黑与白并列时,在视觉上产生补色作用,视觉神经越疲劳,眼睛就越会出现错视。如果先凝视黑底上的白线格,再转向黑色色块,会在两条白线段的交叉点上感觉出灰点的存在。相反,在黑线交叉点上可出现白点线的错视(3)直线曲化的错视:当两条粗细相同的线平等旋转时,由于受到变异
14、形线的交差和干扰,会出现不同程度的曲或折错视,从而看上去不再是绝对平衡。三、面几何学上称面是线移动所生成的形迹,且有宽没有厚。不同长度、不同方向、不同距离的线的移动,可以形成多种不同形状的面形。公式性的平面为两条水平线和两条垂直线所限定,一般成方形,由此而派生出各种几何形。面的形态体现了整体、厚重、充实、稳定的视觉效果,不同开头的面,又会产生不同的视觉效应。面平面构成中的面分消极形态的面和积极形态的面。消极形态的面指点聚集的面、线聚集的面或附属于体的面或相对空间的分割面。积极形态的面,在视觉上表现为有长宽形状、有面积特征的形象,它可以是线在一定长宽下的加宽或点在空间中的扩大。面的形态一般可归纳
15、为几何形、有机形、自然形、人造形、意外形、徒手形等。1、几何形的面和有机形的面(1)几何形的面:是抽象的、单纯的、一般运用工具描绘,例如将几个几何形状的面作自由组合,表现出的效果是规则、平衡、理性。分割在而造型中起一定作用,当一个形被分割后,可以重新组合成新的整体。分割就是比例的划分,通常以几何体学的分割进行,如等间距分割、黄金比例分割等。抽象派画家蒙德里安,是基于分割与单纯比率构成的几何学抽象绘画。他的作品以水平线和垂直线构成,并以单纯的三原色与黑、白、灰配置于分割画面而成,造型简洁大方,是分割构成面的最好图例。1、几何形的面和有机形的面(2)有机形的面:指有机体的形态,具有生命的韵律。例如
16、以油性物质为材料(如油墨等)进行面的制作,常常会得到柔和、抽象的形态。虽然不属于几何学形态,却同样具备纯朴的视觉特征2、自然形的面和人造形的面(1)自然性的面:指大自然中固有的可见形态。将自然界中的物象以面的形式表现出来,以突出造型效果。不同外形的物体以面的形式出现后,给人的感觉会更生动、更厚实2、自然形的面和人造形的面(2)人造形的面:指人们将创造出来的各种物体以面的形式表现出来,使其具有较为理性的特点。例如各种器皿、运输工具家用电器等3、意外形的面和徒手的面(1)意外形的面:也称“偶然形”,是采用特殊手段和特殊工具在有意识或无意识的情况下获得的意外形。如水粉或国画颜料的自由喷洒、点滴等。意
17、外形的特点是自由、活泼,具有神奇莫测的艺术魅力3、意外形的面和徒手的面2)徒手的面:是在无任何仪器的辅助下,随手描绘的图形称为“徒手形”。例如,用较为宽阔的笔触,自由地画出几个面的形体,往往带有作者的个性风格,也可以刀代笔,形成生动自然的图形4、面的错视面的错视分大小错视、形态错视和明暗错视。面的大小错视:当两个相同形状相同色彩的圆上下并行排列时,给人的感觉是上圆比下圆大。要取得视觉上的一致,就要将上面的圆销稍减小一点,这样上下两圆就具有大小一样的视觉感受面的错视面的形态错视:在服装设计时,竖条子衣服可使身材胖的人显得细窄;横条子衣服可使身材瘦的人显得宽矮。而平面构成中的横、竖条子就未必如此。这是两组粗细长短一样的条形,给人的感觉是横条有增高的感觉;竖条却有短的感觉。这是由于形态影响而产生的错觉。面的错视面的明暗错视:面的明暗错视,主要是由于色块的大小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水生植物苗种培育工安全综合模拟考核试卷含答案
- 人造板制胶工道德模拟考核试卷含答案
- 印刷操作员安全检查评优考核试卷含答案
- 保险代理人操作评估考核试卷含答案
- 绕组线漆包工安全生产能力测试考核试卷含答案
- 装修污染管控师QC管理模拟考核试卷含答案
- 测井绘解工安全实操测试考核试卷含答案
- 2026山东党校考试题目及答案
- 厨房防火巡查记录
- 医学26年:心脏移植术后随访要点 心内科查房
- 2025年神农架林区公安局招聘辅警真题
- 胸痹患者中医护理评估与干预
- 2026年4月福建厦门市思明区部分单位联合招聘非在编人员4人笔试模拟试题及答案解析
- 江苏苏豪控股集团秋招面笔试题及答案
- 24J113-1 内隔墙-轻质条板(一)
- 律师事务所内部惩戒制度
- 市场营销学(MBA)课件
- 缺血性脑卒中抗凝治疗课件
- 部编版一年级语文看图写话指导课件
- 职业健康卫生知识培训内容-职业健康培训内容
- 2022年济宁医学院附属医院医护人员招聘考试笔试题库及答案解析
评论
0/150
提交评论